大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中融資問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略

徐百成（大連財(cái)經(jīng)學(xué)院）

■引言

創(chuàng)業(yè)融資是大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中的非常關(guān)鍵的一步，也是必不可少的一步。只有擁有較為完備的融資體系，才能夠在融資過(guò)程當(dāng)中獲得更大的主動(dòng)權(quán)。相比較而言，大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程當(dāng)中，不可避免地會(huì)存在著諸多的挑戰(zhàn)與問(wèn)題。所以，本文聚焦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資中所面臨的諸多問(wèn)題以及今后的優(yōu)化發(fā)展策略，對(duì)于促進(jìn)該領(lǐng)域相關(guān)研究的進(jìn)一步完善有著一定的積極意義。

■大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在的問(wèn)題

在大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資的過(guò)程當(dāng)中，其所面臨的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，融資經(jīng)驗(yàn)不足。在進(jìn)行市場(chǎng)融資過(guò)程當(dāng)中，需要對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所具有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。只有通過(guò)市場(chǎng)的評(píng)估，才能夠獲得投資者的認(rèn)可與支持。從目前來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于整個(gè)創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程以及獲得融資的相關(guān)路徑缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，這就直接影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的進(jìn)程以及獲得理想的融資效果。所以，在今后的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的過(guò)程當(dāng)中，其還應(yīng)該不斷地在必要的融資經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與積累。其次，融資人才不足。創(chuàng)業(yè)融資是一個(gè)科學(xué)的過(guò)程，需要建立在必要的人才基礎(chǔ)上。從目前來(lái)看，大學(xué)生整體上在必要的融資管理團(tuán)隊(duì)建構(gòu)以及相關(guān)的融資崗位設(shè)置方面缺乏專(zhuān)業(yè)的融資團(tuán)隊(duì)。這就導(dǎo)致了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在進(jìn)行市場(chǎng)融資過(guò)程當(dāng)中，由于人才數(shù)量及素養(yǎng)的不足，直接影響了綜合的融資效果的實(shí)現(xiàn)。如何從人才的角度出發(fā)，夯實(shí)大學(xué)生融資的人力資源基礎(chǔ)，顯得尤為重要。再次，融資渠道不足。在進(jìn)入創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的過(guò)程當(dāng)中，融資需要建立在豐富的融資渠道基礎(chǔ)上。以渠道為基礎(chǔ)進(jìn)行綜合層面的融資，才能更好地滿足新時(shí)期大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)融資需求。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于國(guó)家的融資相關(guān)的扶持體系具有過(guò)度的依賴(lài)性，對(duì)于市場(chǎng)化的融資渠道了解不多，重視不夠。這一點(diǎn)也影響了其整體的融資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以積極開(kāi)拓融資渠道，對(duì)于大學(xué)生而言，有著極為重要的現(xiàn)實(shí)性意義。總之，從以上的分析中可以看出，在當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程當(dāng)中，其自身的融資的經(jīng)驗(yàn)、融資的人才以及融資的渠道的開(kāi)拓等諸多方面還存在著一些不足。這些不足，也為今后的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資優(yōu)化發(fā)展指明了提升方向。

■大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在挑戰(zhàn)的原因

在上文中，主要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資中所存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析。導(dǎo)致這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因是多方面的。

首先是政府層面的原因。對(duì)于大學(xué)生而言，積極地參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。因此，圍繞高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及其所存在的融資層面的諸多問(wèn)題，有必要在政策助力機(jī)制等方面進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化與完善。在大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，政府的相關(guān)管理部門(mén)，應(yīng)該圍繞大學(xué)生融資的過(guò)程和大學(xué)生融資的相關(guān)困難，從政策層面進(jìn)行積極的引導(dǎo)和支持。從目前來(lái)看，國(guó)家相關(guān)部門(mén)已通過(guò)出臺(tái)一系列的支持政策來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，但是，在政策的落地以及政策的可持續(xù)性效果方面還存在著一定的不足。這使得其難以有效地發(fā)揮出政策所具有的積極性作用。所以，加大政策支持力度應(yīng)該是今后解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難的一個(gè)主要路徑。其次是學(xué)校層面原因。在整個(gè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，高校應(yīng)該在教育以及相關(guān)的教學(xué)工作方面進(jìn)行必要的優(yōu)化與調(diào)整。其主要的出發(fā)點(diǎn)是滿足大學(xué)生對(duì)整個(gè)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程以及創(chuàng)業(yè)融資方法的學(xué)習(xí)需求。大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇以及諸多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化中，其所在的高校對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展也扮演著重要的角色。從目前來(lái)看，高校是鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，但是，圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的資金在必要的經(jīng)驗(yàn)傳遞以及相關(guān)的融資政策的宣傳等方面還存在著一定的不足。這就直接導(dǎo)致了大學(xué)生在具體的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融資過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了一些誤區(qū)和不必要的融資挫折。所以，高校應(yīng)該在今后的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程當(dāng)中，發(fā)揮出自身的崗位職責(zé)，在創(chuàng)業(yè)教育體系方面進(jìn)行完善。最后是創(chuàng)業(yè)大學(xué)生自身的原因。在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生自身所擁有的融資能力以及相關(guān)的融資技巧的掌握情況都會(huì)對(duì)整個(gè)的創(chuàng)業(yè)融資的效果產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所呈現(xiàn)的一個(gè)主要特點(diǎn)就是擁有較高的創(chuàng)業(yè)熱情，但是，其創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是融資的經(jīng)驗(yàn)還比較不足。所以，圍繞大學(xué)生自身在今后的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開(kāi)展以及創(chuàng)業(yè)融資發(fā)展中的不足進(jìn)行針對(duì)性的提升，應(yīng)該是該領(lǐng)域需要關(guān)注的另一個(gè)主要方向。總之，無(wú)論是政府層面的原因，還是學(xué)校以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自身體系的原因，都為今后的高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問(wèn)題的解決提供了新的思路。

■大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問(wèn)題解決策略

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資是提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的一個(gè)重要基礎(chǔ)，為了更好地滿足新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的需求，本文立足于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難的表現(xiàn)以及問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因，在借鑒相關(guān)研究成果基礎(chǔ)上，嘗試從以下幾個(gè)方面提出其今后的發(fā)展思路。首先，加大政策宣傳力度。在今后的高校大學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)融資的過(guò)程當(dāng)中，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該對(duì)大學(xué)生融資的相關(guān)體系和政策進(jìn)一步注重思想層面的宣傳和引導(dǎo)。一方面，在思想層面，加大創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵(lì)；另一方面，在政策的制定和落實(shí)方面不斷地進(jìn)行相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)。通過(guò)這種綜合層面的優(yōu)化與發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問(wèn)題的解決創(chuàng)造更加有利的條件。在進(jìn)行融資扶持政策宣傳的過(guò)程當(dāng)中，政府應(yīng)該聯(lián)合相關(guān)的企業(yè)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)融資工作的開(kāi)展提供更加細(xì)化的政策層面的支持，同時(shí)，還需要在政策的執(zhí)行力方面加大力度，以此來(lái)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供更大層面的支持。其次，完善高校創(chuàng)業(yè)教育體系。在當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程當(dāng)中，面臨諸多的現(xiàn)實(shí)層面的融資困難問(wèn)題。高校應(yīng)該在相關(guān)的融資方法、融資策略引導(dǎo)方面加大必要的教育力度。通過(guò)以教育層面的完善為基礎(chǔ)，革新高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資中的相關(guān)理念，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)融資，高效融資，也應(yīng)該是助力大學(xué)生有效地解決融資困難的另一個(gè)主要路徑。需要強(qiáng)調(diào)的是，在進(jìn)行高校創(chuàng)業(yè)教育體系的優(yōu)化過(guò)程當(dāng)中，高校還應(yīng)該改變以往的理論灌輸?shù)淖龇?，注重案例?shí)踐，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)身邊的榜樣，尤其是融資的典型榜樣入手，進(jìn)行相應(yīng)的示范與引領(lǐng)。通過(guò)這種方式來(lái)助力大學(xué)生更好地提高自身的融資能力。再次，打造專(zhuān)業(yè)融資團(tuán)隊(duì)。為了助力大學(xué)生在今后的融資過(guò)程當(dāng)中獲得更大的助力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的建構(gòu)中，應(yīng)該加大人員層面的建設(shè)，在自身融資所需要的專(zhuān)業(yè)人才、專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍等方面進(jìn)行系統(tǒng)的打造。注重融資隊(duì)伍的打造，可以幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)在今后的市場(chǎng)融入過(guò)程當(dāng)中可能存在的諸多挑戰(zhàn)。尤其是可以通過(guò)提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目綜合發(fā)展水平，從而吸引更多的資金，滿足資金的流動(dòng)需求。在整個(gè)的融資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及運(yùn)營(yíng)的過(guò)程當(dāng)中，還需要將人力資源的激勵(lì)體系進(jìn)行系統(tǒng)地完善，從而進(jìn)一步地優(yōu)化整個(gè)的市場(chǎng)融資格局，滿足整個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的需求。最后，積極拓寬融資渠道。在今后大學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)融資的過(guò)程當(dāng)中，不僅需要對(duì)現(xiàn)有的國(guó)家政策體系進(jìn)行深度解讀，還應(yīng)該不斷地把握國(guó)家所提供的相關(guān)優(yōu)惠政策，在創(chuàng)業(yè)信用貸款方面積極進(jìn)行申請(qǐng)。另外，大學(xué)生還應(yīng)該利用自身的資源，在融資渠道的多元化以及融資渠道的相關(guān)路徑方面積極進(jìn)行拓寬。通過(guò)這種方式來(lái)形成較為多元的融資格局。從而有效地破解在融資過(guò)程當(dāng)中所存在的渠道單一以及效果不理想的問(wèn)題?？傊?，在今后的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程當(dāng)中，需要聚焦創(chuàng)業(yè)融資中所面臨的諸多挑戰(zhàn)，在思想意識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)以及融資渠道拓展方面進(jìn)行深入與提升。只有這樣，才能使大學(xué)生在今后的融資中獲得更大的市場(chǎng)支持。

■結(jié)論

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)前整個(gè)時(shí)代發(fā)展的一個(gè)重要思路。為了更好地助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相關(guān)部門(mén)需要系統(tǒng)地分析大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)融資過(guò)程當(dāng)中所面臨的現(xiàn)實(shí)性困難，提出相應(yīng)的指導(dǎo)策略，有效地提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的效果。本文立足于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)融資中的過(guò)程當(dāng)中所存在的諸多問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在借鑒相關(guān)理論研究及實(shí)證研究基礎(chǔ)上，探討未來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的優(yōu)化發(fā)展策略。希望本文的研究能夠有助于促進(jìn)該領(lǐng)域相關(guān)研究的進(jìn)一步補(bǔ)充與完善。