當(dāng)代舞蹈題材歷史人物形象的塑造與創(chuàng)作研究

高稚堯

（西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，重慶 400715）

當(dāng)代舞蹈作品的創(chuàng)作過(guò)程中，選取符合現(xiàn)代舞蹈題材的古代人物形象十分常見(jiàn)，此類型人物形象的生動(dòng)性將會(huì)直接影響舞蹈作品的觀賞性和藝術(shù)性。對(duì)于舞蹈編導(dǎo)和演員來(lái)說(shuō)，生動(dòng)形象地進(jìn)行歷史人物形象塑造，為觀眾提供立體化視覺(jué)感受，是他們職業(yè)生涯當(dāng)中的必修課。

一、塑造與創(chuàng)作歷史人物形象的意義

舞蹈演員可以在作品中演繹人生百態(tài)，優(yōu)秀的舞蹈作品可以為觀眾帶來(lái)視覺(jué)享受。在當(dāng)代舞蹈題材當(dāng)中，涉及到的歷史人物形象創(chuàng)作與塑造問(wèn)題非常多，舞蹈演員以及舞蹈作品的編導(dǎo)人員都應(yīng)該高度重視這一問(wèn)題。創(chuàng)作和塑造歷史人物形象，能夠提升作品整體的歷史性、觀賞性和藝術(shù)性，可增強(qiáng)作品的歷史氣息，為觀眾帶來(lái)良好的視覺(jué)體驗(yàn)。

首先，突出作品主題。當(dāng)代舞蹈是一種內(nèi)涵十分豐富的物種，這種題材中不僅包含中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈元素，更融入了許多的外來(lái)藝術(shù)元素，所以在創(chuàng)作和表演環(huán)節(jié)往往會(huì)設(shè)計(jì)多元化素材和主題，作品極為符合民族審美情趣。在當(dāng)代舞蹈題材當(dāng)中，塑造和創(chuàng)作歷史人物形象能夠進(jìn)一步突出主體，以該形象為切入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素之間的有效聯(lián)動(dòng)，讓作品具有歷史韻味。

其次，豐富舞蹈內(nèi)涵。相比于傳統(tǒng)舞蹈題材，現(xiàn)代舞蹈題材更加重視人文關(guān)懷，會(huì)通過(guò)重新分配、應(yīng)用時(shí)代元素與已有形態(tài)來(lái)反映社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)，這種題材中與主觀化藝術(shù)宣泄相關(guān)的作品相對(duì)較少。在創(chuàng)作時(shí)，現(xiàn)代舞蹈題材極為講究藝術(shù)元素符號(hào)的應(yīng)用，會(huì)以此為基礎(chǔ)傳遞實(shí)用性信息，從而提升觀眾的審美情趣與鑒賞力。在實(shí)踐中，大部分當(dāng)代舞蹈題材都會(huì)根據(jù)內(nèi)容要求塑造歷史人物形象，并且從多種舞蹈流派當(dāng)中借鑒形象塑造經(jīng)驗(yàn)[1]。當(dāng)代舞蹈題材自身的現(xiàn)代化元素可用于塑造脫胎古代文化、符合現(xiàn)代審美的歷史人物形象，而后者也能反作用于舞蹈作品，讓其人文價(jià)值與藝術(shù)內(nèi)涵得到提升。

二、當(dāng)代舞蹈題材中歷史人物形象創(chuàng)作原則

當(dāng)代舞蹈題材更為貼近百姓生活和情感，十分容易喚起觀眾共鳴，所以深受人們喜愛(ài)。這種舞蹈題材兼具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、藝術(shù)性和文化性，其舞蹈形態(tài)、表演方法和作品風(fēng)格都具有多元化、層次化特征，流派風(fēng)格傾向繁多是此類型舞蹈題材的美學(xué)原則。當(dāng)代舞題材中雖然包括許多的國(guó)外文化與藝術(shù)元素，但在形象、動(dòng)作和語(yǔ)言方面與古典舞和民族舞更為貼近。因此，在當(dāng)代舞題材中塑造和創(chuàng)作歷史人物形象十分常見(jiàn)也十分必要。無(wú)論被塑造的歷史人物形象存在于真實(shí)歷史還是細(xì)說(shuō)，其形象大多深入人心且自帶“符號(hào)性”，所以在塑造和創(chuàng)作歷史人物形象時(shí)應(yīng)保證其動(dòng)作標(biāo)識(shí)與情感態(tài)度符合人物形象，并給予現(xiàn)代化思維和元素對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)歷史人物形象的“古形今塑”。

（一）形象凝練

通常來(lái)說(shuō)，舞蹈作品當(dāng)中的歷史人物形象表現(xiàn)形式有抽象和具象之分，根據(jù)當(dāng)代舞蹈題材的主題和內(nèi)容要求，做好人物形象的表現(xiàn)形式選擇與凝練十分必要。具象型歷史人物塑造，是基于社會(huì)因素實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)、確定情感指向，這種情感并不與身體有直接的生物聯(lián)系。在此環(huán)節(jié)，當(dāng)代舞蹈題材中歷史人物形象的塑造需重點(diǎn)展現(xiàn)人物的“符號(hào)感”，借助于故事性矛盾沖突使人物更加豐滿。具象型歷史人物的原本形象大多深入人心，舞蹈演員和作品編導(dǎo)需要凝練此類型歷史人物的情感變化特征、性格特點(diǎn)以及生活際遇，從而抽取與現(xiàn)代審美相符，能夠用現(xiàn)代藝術(shù)元素表達(dá)的特點(diǎn)，塑造出具有歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義和教育意義的歷史人物形象。凝練抽象型歷史人物形象，則需要尊重人物本身的原始情感，基于寫意描繪的方式塑造人物形象。此時(shí)，舞蹈作品創(chuàng)作者需要根據(jù)歷史人物所在的背景和故事線，將人物特點(diǎn)、主觀想象、情感思維等抽象表達(dá)內(nèi)容凝練成人物的動(dòng)作表現(xiàn)，進(jìn)而達(dá)到突出主體、抒發(fā)情感的效果[2]。無(wú)論是具象化還是抽象化人物塑造中，相關(guān)工作人員都必須緊抓人物內(nèi)核，進(jìn)而結(jié)合外在影響凝練人物形象，豐富作品的外在表現(xiàn)形式。

（二）融匯貫通

在當(dāng)代舞蹈題材中基于融匯貫通原則塑造和創(chuàng)作歷史人物形象，要求創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)時(shí)代性、形象性與意象性的相互融合。出現(xiàn)在當(dāng)代舞蹈題材中的歷史人物的外在形象或行為特征與現(xiàn)代脫節(jié)，所以在塑造人物時(shí)演員與編導(dǎo)需要賦予歷史人物形象時(shí)代性，從而讓作品能夠符合現(xiàn)代人審美。歷史人物的精神狀態(tài)、情感境遇需要通過(guò)細(xì)微動(dòng)作來(lái)表達(dá)，這種符合時(shí)代性的外在表現(xiàn)形式將突出作品的意象性，確保作品意象性與其外部表達(dá)相通對(duì)展現(xiàn)作品情感與思想內(nèi)涵十分有益。

三、當(dāng)代舞蹈題材中歷史人物形象的塑造方法

（一）完善表演細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)代舞蹈題材中歷史人物形象塑造質(zhì)量與作品的表演細(xì)節(jié)息息相關(guān)。在舞蹈中，可以通過(guò)動(dòng)作、表情和音樂(lè)節(jié)奏為觀眾帶來(lái)差異化視聽(tīng)體驗(yàn)，它們是人物形象塑造環(huán)節(jié)的重要影響因素，在這幾方面舞蹈演員與編導(dǎo)的重視程度越高、表達(dá)能力越強(qiáng)，作品質(zhì)量就會(huì)越高，人物形象也會(huì)越豐滿。因此，在塑造和創(chuàng)作當(dāng)代舞蹈題材歷史人物形象時(shí)，相關(guān)工作人員應(yīng)該不斷完善表演細(xì)節(jié)。

1.舞蹈動(dòng)作

從舞蹈動(dòng)作的角度出發(fā)，塑造和創(chuàng)作當(dāng)代舞蹈題材歷史人物形象是提高形象辨識(shí)度與觀賞性的重要方法。肢體語(yǔ)言是最為重要的舞蹈作品表達(dá)方法，舞蹈動(dòng)作可用于表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)和情感內(nèi)涵，在舞蹈作品當(dāng)中不同人物的舞蹈動(dòng)作迥異，不同情感的人物行為特點(diǎn)也有極大區(qū)別。因此，人物特征賦予舞蹈動(dòng)作靈魂，演員需要通過(guò)差異化、細(xì)節(jié)化舞蹈動(dòng)作向觀眾傳遞實(shí)用信息，從而塑造更加靈動(dòng)、豐滿的人物形象[3]。以當(dāng)代舞蹈題材中花木蘭的形象塑造為例，演員可通過(guò)“托按掌”“踏步翻身”“串翻身”等塑造出馳騁疆場(chǎng)的颯爽女兵形象；通過(guò)“橫抹擰手”等動(dòng)作表達(dá)花木蘭榮歸故里的喜悅之情，借助于不同的動(dòng)作展現(xiàn)不同時(shí)期的人物特點(diǎn)與內(nèi)心，從而讓人物形象變得更加具體、豐滿，有感染力。

2.面部表情

面部表情同樣是舞蹈演員用來(lái)傳遞信息的重要方式，在舞動(dòng)時(shí)演員需要根據(jù)情節(jié)和人物特點(diǎn)不斷調(diào)整表情，從而達(dá)到表情、動(dòng)作與作品內(nèi)涵的和諧統(tǒng)一，以免讓觀眾“出戲”。在塑造歷史人物形象時(shí)，相關(guān)工作人員需要將人物情緒和特點(diǎn)直觀地“寫”在臉上。比如，以微笑、大笑等表情搭配靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言，塑造年輕化歷史人物形象；以皺眉、悲傷、憤怒等表情，塑造悲劇性歷史人物形象；以表情變換展現(xiàn)人物形象的復(fù)雜性和立體性，進(jìn)而提升當(dāng)代舞蹈題材歷史人物形象塑造與創(chuàng)作質(zhì)量。

3.音樂(lè)節(jié)奏

舞蹈表演并非“默劇”，演員在演繹作品時(shí)，需要結(jié)合背景音樂(lè)舞動(dòng)，進(jìn)而基于良好的視聽(tīng)體驗(yàn)為人們帶來(lái)藝術(shù)享受。面對(duì)不同的歷史人物，相關(guān)工作人員也需要給出不同類型的配樂(lè)，音樂(lè)的節(jié)奏與風(fēng)格必須與歷史人物形象相符，更能與舞蹈動(dòng)作和演員表情兼容。比如，以歡快、陽(yáng)光且節(jié)奏較快的音樂(lè)描述正面的歷史人物形象；以陰沉、凄涼的音樂(lè)勾勒反面的歷史人物形象。在選用音樂(lè)時(shí)，需要配合舞蹈動(dòng)作和故事情節(jié)，實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)結(jié)合，從而引起觀眾的思想與情感共鳴。

（二）重視情節(jié)選用

除了上述方法，塑造和創(chuàng)作當(dāng)代舞蹈題材歷史人物形象時(shí)，相關(guān)工作人員還需要重視情節(jié)選用。無(wú)論是真實(shí)還是虛構(gòu)的歷史人物形象，都需要基于特定的故事背景來(lái)描繪。而這一舞蹈背景的選擇則需要結(jié)合當(dāng)代舞作品主題，讓人物形象符合觀眾審美與作品主題，具有強(qiáng)大的感染力。選用情節(jié)時(shí)，可從歷史人物的生平事跡以及性格特點(diǎn)著手，凝練出具有代表性和沖突性的情節(jié)，使其服務(wù)于舞蹈創(chuàng)作與人物形象塑造。當(dāng)然，舞蹈演員和編導(dǎo)人員還必須重視故事情節(jié)的畫面感。用于塑造和創(chuàng)作歷史人物形象的情節(jié)，必須具有較高的畫面感、觀賞性和情感傳遞能力，這樣才可以讓觀眾在情節(jié)的指引下深入了解當(dāng)代舞蹈題材中的歷史人物形象，進(jìn)而與其產(chǎn)生思想與情感上的共鳴。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)代舞蹈題材當(dāng)?shù)臍v史人物形象十分多樣，保持人物形象的生動(dòng)性、立體性和藝術(shù)性是舞蹈演員創(chuàng)作和塑造的重點(diǎn)。在塑造和創(chuàng)作歷史人物時(shí)，相關(guān)工作人員應(yīng)該從舞蹈動(dòng)作、面部表情和音樂(lè)節(jié)奏等角度著手，更需要強(qiáng)化情節(jié)選用，進(jìn)而讓歷史人物形象契合當(dāng)代舞蹈題材，為觀眾帶來(lái)高品質(zhì)的視聽(tīng)享受。