李俊輝
(湖北工業(yè)大學(xué),湖北 武漢 430068)
在當(dāng)前的學(xué)校環(huán)境中,圖書(shū)館所發(fā)揮的影響力比較突出,為規(guī)范圖書(shū)管理工作,學(xué)校需要在具體的技術(shù)載體上進(jìn)行有效創(chuàng)新。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)載體的合理開(kāi)發(fā),并在此基礎(chǔ)上針對(duì)圖書(shū)管理的工作環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化,對(duì)具體的服務(wù)模塊進(jìn)行優(yōu)化,從而拓展圖書(shū)管理工作的覆蓋面,也能夠保證所開(kāi)展的圖書(shū)管理這樣工作在綜合效能和品質(zhì)上更加突出。
在當(dāng)前的社會(huì)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境占據(jù)著重要的影響力,在很大程度上改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活[1]。在高校的教育工作領(lǐng)域,圖書(shū)館作為館藏資源儲(chǔ)備的重要載體,為辦學(xué)和教學(xué)工作提供了重要的資源支撐,在學(xué)校內(nèi)部所占據(jù)的地位比較顯著。在開(kāi)展圖書(shū)管理工作的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以說(shuō)帶來(lái)了積極的影響。在先進(jìn)的技術(shù)載體支撐下,校館逐漸向著智能化方向發(fā)展,所呈現(xiàn)的技術(shù)水平也在不斷提升。同時(shí),各類(lèi)電子資源的出現(xiàn)與整合,為師生獲取相關(guān)的文獻(xiàn)信息和檢索館藏資源提供了便利的條件,能夠有效改善校館內(nèi)部的閱讀服務(wù)環(huán)境,從而保證呈現(xiàn)的閱讀效果更加顯著,將校館所具有的服務(wù)功能有效地開(kāi)發(fā)出來(lái)。在明確網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)之后,高校在今后的校館建設(shè)領(lǐng)域,需要針對(duì)圖書(shū)管理工作進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新。
在校館圖書(shū)管理工作方面,為更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代特征,需要加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)載體的有效開(kāi)發(fā),并在此基礎(chǔ)上針對(duì)館藏資源進(jìn)行整合,合理構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)的管理體系。從而保證館藏資源的類(lèi)型以及覆蓋面更加的豐富和全面,同時(shí)也能夠?yàn)閺V大師生群體提供良好的信息獲取條件。首先,需要在大數(shù)據(jù)體系的支撐下,搜集和整理豐富的信息素材,構(gòu)建電子期刊、文獻(xiàn)的管理平臺(tái),整合電子資源,方便師生根據(jù)自身實(shí)際需求自主下載和查閱。其次,在先進(jìn)技術(shù)的支撐下對(duì)信息集合系統(tǒng)進(jìn)行有效開(kāi)發(fā),針對(duì)館藏信息進(jìn)行智能分類(lèi)、科學(xué)管理,方便讀者有效檢索、快速閱讀。同時(shí),開(kāi)發(fā)特色的數(shù)據(jù)庫(kù)也十分必要[2]。能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,師生在閱讀載體和資源儲(chǔ)備方面所提出的全新要求。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)、視頻資料等不同文化素材的搜集與整理,保證館藏的資源類(lèi)型更加豐富、多元,從而滿足不同主體的閱讀需求。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)校需要關(guān)注新時(shí)期校館的發(fā)展需求,并在技術(shù)的支撐下,對(duì)具體的服務(wù)范疇進(jìn)行有效拓展,從而有效革新管理工作,讓圖書(shū)管理呈現(xiàn)出全新的形態(tài)面貌。首先,需要向社會(huì)拓展,為社會(huì)上的閱讀主體和機(jī)構(gòu)提供良好的信息檢索平臺(tái)[3]。在先進(jìn)技術(shù)的支撐下構(gòu)建資源共享中心,方便社會(huì)閱讀群體能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況下在線檢索相關(guān)的素材,拓展閱讀服務(wù)的覆蓋面。同時(shí),從學(xué)校內(nèi)部出發(fā),需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支撐下針對(duì)具體的服務(wù)模塊進(jìn)行合理優(yōu)化。構(gòu)建智能化的管理體系,比如說(shuō)設(shè)置問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng),了解在校師生在閱讀方面的需求和喜好,并設(shè)置智能推薦服務(wù),將館內(nèi)的相關(guān)藏書(shū)信息進(jìn)行智能推送,方便師生能夠根據(jù)自身需求借閱相關(guān)書(shū)籍。不僅如此,在服務(wù)拓展方面,需要針對(duì)借書(shū)和還書(shū)操作體系進(jìn)行智能優(yōu)化,為上廣大師生提供良好的借閱條件。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)校在針對(duì)校館開(kāi)展管理的過(guò)程中,需要根據(jù)館內(nèi)的圖書(shū)儲(chǔ)藏情況,就信息檢索方式進(jìn)行合理優(yōu)化。重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化載體的科學(xué)應(yīng)用,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建智能檢索平臺(tái),就具體的服務(wù)方式和載體進(jìn)行合理優(yōu)化,從而營(yíng)造良好的信息檢索環(huán)境,全面提高信息檢索與推廣的綜合效率。比如說(shuō),在檢索服務(wù)領(lǐng)域,可以加強(qiáng)E-mail的應(yīng)用,或者借助web就相關(guān)圖書(shū)信息進(jìn)行智能推送,通過(guò)在線導(dǎo)航為師生提供良好的檢索服務(wù)。同時(shí),隨著校館內(nèi)部環(huán)境的變化,以及館藏資源的不斷豐富,需要針對(duì)檢索的服務(wù)平臺(tái)和操作體系進(jìn)行不斷的優(yōu)化,積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和軟件,改善檢索操作體系,提高整體的檢索效率。
在圖書(shū)管理工作領(lǐng)域,高校需要針對(duì)管理人員的素質(zhì)建設(shè)加強(qiáng)重視,并積極構(gòu)建完善性的培訓(xùn)機(jī)制,針對(duì)具體的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化,從而讓管理人員能夠端正思想認(rèn)知,并就具體的工作行為進(jìn)行有效規(guī)范,從而全面提高整體的管理工作水平。在進(jìn)行人員培訓(xùn)的過(guò)程中,可以將網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深入分析,滲透先進(jìn)的管理思想,之后就網(wǎng)絡(luò)支撐下的先進(jìn)管理體系從內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及具體的操作要點(diǎn)上進(jìn)行有效分析,從而全面提高管理人員的專(zhuān)業(yè)化實(shí)踐水平。
結(jié)論:依前所述,在高校的教育工作領(lǐng)域,為做好圖書(shū)管理工作,需要在具體的工作思想和方法上進(jìn)行創(chuàng)新。順應(yīng)新時(shí)代的趨勢(shì),將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)載體有效地運(yùn)用其中,并在此基礎(chǔ)上個(gè)構(gòu)建現(xiàn)代化的管理體系,從而全面提高圖書(shū)管理工作的實(shí)效性。在今后開(kāi)展圖書(shū)管理的過(guò)程中,則需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,針對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行有效整合,構(gòu)建智能數(shù)據(jù)庫(kù),并拓寬服務(wù)范疇,實(shí)施全方位管理,積極開(kāi)展信息檢索服務(wù),對(duì)其他類(lèi)型的服務(wù)功能和模塊進(jìn)行優(yōu)化與拓展,重點(diǎn)加強(qiáng)新時(shí)期服務(wù)人員隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn),從而保證圖書(shū)管理在實(shí)際貫徹和落實(shí)的過(guò)程中,呈現(xiàn)出比較顯著的效果。