芻議課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

蘇南

（江西省上饒市廣信區(qū)田墩鎮(zhèn)中心小學，江西 上饒 334125）

就當前小學作文教學來看，一個普遍現(xiàn)象就是學生寫不出有真情實感的作文，而造成這一現(xiàn)象的重要原因就是學生的知識儲備少，缺少情感熏陶。因此，在小學作文教學中，教師要注重學生的知識積累，加強學生情感的培養(yǎng)。課外閱讀是學生積累知識的重要手段，加強課外閱讀，可以開闊學生的知識視野，幫助學生積累豐富的知識，讓學生的情感得到升華，從而為學生的寫作提供便利。

一、課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析

課外閱讀是小學語文教學的延續(xù)，是學生開闊知識視野的重要途徑，是學生學習興趣培養(yǎng)的重要手段。作文是學生語文知識綜合應用能力的體現(xiàn)，學生要想學出好的作文，課外閱讀起著重要的作用。

（一）課外閱讀可以幫助學生積累豐富的寫作素材

知識是伴隨著學生年齡的增長而不斷增多的，但是小學生的年齡小，知識儲備少，這也直接造成學生在寫作時寫不出有內涵的東西。課外閱讀是一種知識積累的手段，加強課外閱讀，可以讓學生積累知識，從而讓學生在寫作時有素材可寫，能夠寫出有真情實感的作文。

（二）課外閱讀可以豐富學生的情感

對于小學生而言，他們要想寫出耐讀的作文，情感元素是不可或缺的，而要想豐富學生的情感，閱讀至關重要。每一篇文章都是文章作者的情感寄托，讓小學生進行閱讀，可以讓學生接受文章中的情感元素的熏陶，從而感染學生，豐富學生的情感，進而讓學生在寫作時更好地把握情感要素，寫出有情感的文章[1]。

（三）課外閱讀可以提升學生的寫作能力

小學生要想寫出好的作文，不僅要具備一定的知識儲備，還必須掌握一定的寫作技巧。課外閱讀不僅可以幫助學生積累知識，同時還能鍛煉學生的思考能力，提升學生的詞匯運用和語言組織能力。每一篇文章中都有其特定的寫作技巧，指導學生進行課外閱讀，可以讓學生掌握一定的寫作技巧，讓學生將文章中的寫作技能轉化為學生自己的技能，從而讓學生的寫作變得輕松、高效[2]。

二、小學語文作文教學中的課外閱讀作用的發(fā)揮途徑

（一）指導學生掌握有效的閱讀方法

要想讓學生在課外閱讀中獲得知識，讓學生掌握有效的閱讀方法十分重要。有效的閱讀方法，可以讓學生的課外閱讀變得有趣、高效，能夠激起學生的閱讀熱情，進而讓學生在閱讀過程中積累更多的知識。作為教師，要想學生介紹一些有效的閱讀方法，如精讀、細讀、泛讀等，指導學生掌握這些閱讀方法。以精讀為例，叮囑學生在課外閱讀時，尤其是在讀一些精美的文章時，要反復琢磨、反復思考，把文章優(yōu)美、經典的句子找出來，并摘抄在自己的本子上，讀后要學會寫讀后感。這樣的閱讀，可以讓學生很好地消化課文內容，將文章中的知識轉化為自己的知識。

（二）分層閱讀

對于小學生而言，他們的興趣愛好比較廣泛，有的同學喜歡天文知識，有的同學喜歡童話類的書籍，還有的同學喜歡動漫，結合學生的這些特征，教師在指導學生課外閱讀時，可以實施分層閱讀指導。根據(jù)學生的興趣愛好，教師可以推薦一些學生感興趣的書籍閱讀[3]。如，針對童話感興趣的學生，教師可以推進《丑小鴨》《神筆馬良》等童話故事讓學生閱讀，借助這些趣味性的童話故事來調動學生的課外閱讀積極性，從而在課外閱讀中積累知識，形成能力，激發(fā)作文寫作欲望。

（三）注重課外閱讀成果的檢查

現(xiàn)階段來看，雖然教師一再強調學生應多進行課外閱讀，但是這種做法只是停留在口頭上，沒有付出實際行動，以至于學生的課外閱讀都是為了完成任務。而要想讓學生在課外閱讀中真正獲得知識，教師有必要加強學生的課外閱讀檢查。作為語文教師，要定期檢查學生的課外閱讀，檢查學生是否用心去讀，如，針對學生閱讀過的文章，教師可以選取幾句，采用對答的方式進行檢查，針對認真閱讀的學生給予小紅星獎勵。另外，把學生閱讀過的好文章刊登在黑板報或者學校的宣傳欄上，以此激勵學生主動去閱讀，進而不斷增加學生的知識儲備。

（四）注重學生閱讀興趣的培養(yǎng)

興趣是最好的老師，只有讓學生對課外閱讀產生興趣，學生才會主動去閱讀，進而在閱讀過程中積累更多的知識，為寫作奠定良好基礎。作為語文教師，要格外注重學生的閱讀興趣培養(yǎng)[4]。語文教師可以通過開展可以豐富有趣的活動，如“我最愛的書”、“讀書之我見”等，以這些活動為手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，使學生主動去閱讀，進而豐富學生的知識庫，讓學生在寫作時有東西可寫。

三、結語

綜上，課外閱讀在小學語文作文教學中發(fā)揮著重要的作用，加強課外閱讀，可以幫助學生積累豐富的寫作素材，陶冶學生的情操，提升學生的寫作能力。作文語文教師，在作文教學中要注重學生的課外閱讀指導，要積極指導學生多閱讀，交給學生有效的閱讀方法，從而讓學生在閱讀的過程中積累更多的知識，為學生的寫作奠定好的基礎。