高校體育中思想政治教育實施途徑分析

郭同兵

在高校課程中開展體育教學的主要目的是讓學生保持良好的體能，通過體育鍛煉提高自身身體素質(zhì)。體育是高校教育中的重要課程。本文主要從高校體育教學與思想政治教育融合的重要性出發(fā)，簡要闡述了將思政教育與體育教學融合的方法措施，希望能夠幫助思想政治教育在高校體育教學中發(fā)揮有效作用。

很多人片面地認為高等學校理應把知識教育和就業(yè)技能培訓放在首要位置。但其實學習和工作的首要前提是擁有一個健康強壯的體魄。體育教學也是高校教育的重要組成部分之一。提高高等院校學生的身體素質(zhì)，從某種意義上講也是在為提升國民整體身體素質(zhì)水平打下堅實基礎(chǔ)。希望在進行體育鍛煉的同時，學生同時也能塑造良好的體育精神，砥礪自我，拼搏向前。

1 思想政治教育課程在高校體育課程中的重要性

作為高校素質(zhì)教育的重要組成部分之一，體育教學在培養(yǎng)學生心性方面的作用不可小覷。除了幫助學生們鍛煉出強壯的體格，體育活動同時培養(yǎng)了學生組織活動與策劃活動的能力，幫助學生在實踐過程中學有所成。體育鍛煉非常磨煉運動員的心志，通過體育教學，可以磨煉學生的精神意志，讓體育教學從身體層面提高到精神層面，讓學生在體育競爭的過程中，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。高等學校的教育目標并不該局限于學分和成績，而是要著眼于學生對于社會的實際價值。在各方面迅速發(fā)展的當代社會，只有全面發(fā)展的人才能夠立住腳跟，更好的為社會服務。

2 思想政治教育與高校體育課程的有效融合方式

2.1整合高校體育教學的課程大綱

教學大綱是高校各學科教育的整體目標和發(fā)展方向。因此，要想將思想政治教育有效融合在高校體育教學當中，就必須先整合出切實有效的教學綱領(lǐng)，以此為教學方向，指導實踐工作。比如：在進行太極拳課程教學的過程中，老師要制定好每一節(jié)課的學習進度目標，提前了解學生對于太極拳課程的掌握程度。然后，對于太極拳“新手”學生進行一對一有針對性的輔導。而太極拳招式掌握較好的學生，老師就可以隨機安排?？梢宰寣W得好的學生當“新手”學生的小老師，讓大家共同進步。太極拳學習是一個慢功夫，在學習打太極拳的過程中可以磨煉學生的意志，培養(yǎng)學生的耐心。體育老師可以在備課時，將教學任務放在如何讓學生在學習打太極的過程中，感受到來自太極運動的精神力量，怎樣才能真正磨煉出學生的精神力量上來。對于接收速度較慢的學生，老師也要提前想好解決措施。比如利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，老師可以預先錄課，把下一節(jié)課要學習的招式內(nèi)容提前發(fā)送到微信群或者企鵝群中，讓基礎(chǔ)不好的同學預先復習。在進行一節(jié)課的系統(tǒng)學習和針對性訓練后，同學們也可以利用老師課前發(fā)送的視頻進行課后的學習。以此進一步提升教學效果。老師制定的教學綱領(lǐng)不能籠統(tǒng)，面對教學過程中可能出現(xiàn)的任何問題，都要提前做出解決措施。

2.2創(chuàng)新高校體育教學內(nèi)容

體育教學下屬分支有很多，包括：球類運動、體操運動、體能訓練等等。對于不同類型的體育活動，高校體育教師要制定具有特色的教學內(nèi)容，結(jié)合不同類型的體育運動的特點，搭配思政知識元素，幫助學生在自己選擇的活動上發(fā)光出彩。比如體操項目中的健美操運動。老師就可以將中國傳統(tǒng)文化知識與健美操運動結(jié)合起來講解，讓同學們在學習健美操運動的同時對中華傳統(tǒng)文化的了解更加深入。以此培養(yǎng)同學們深植于心的民族文化感和民族自信心。健美操日常練習過程中包括許多很有難度的技術(shù)型動作。學習這些動作的過程中，同學們難免要吃苦，難免會受傷。老師要做好理論知識和自我保護知識的傳授，也可以趁此機會培養(yǎng)學生吃苦耐勞、精益求精的精神。對于健美操項目而言，除個人項目外，團體項目也是不可忽略的訓練科目。因此，老師不能忽略對于團體項目的重視。除了平時課堂上的技巧動作實例教學外，還可以找尋國內(nèi)外大型比賽或者大師的表演、比賽的視頻資料，激發(fā)學生的斗爭意識。最好以國內(nèi)大師為例，可以從另一方面增強同學們的愛國責任感。

2.3運用多樣化的教學方式進行體育教學

時代發(fā)展迅速，當代學生接受知識的思維和學習方式也在不斷發(fā)展變化。不同學生通過同一種方式學習，對于學習任務接受的程度也大相徑庭。因此，多樣化的教學方式非常重要。孩子們可以在學習過程中找尋到自己最適合的學習方式，提高自己的能力。以體育活動中的輪滑科目為教學案例，許多學生從小就在父母不專業(yè)的指導下完成了輪滑的基本站立等訓練，針對這些學生老師就可以進行指正性教學，在保證安全的基礎(chǔ)上甚至可以教授學生一些小技巧。而對于沒接觸過輪滑的學生，老師需要先安撫學生內(nèi)心，讓學生不要急于追趕進度，要在保護自身安全的情況下先扶著欄桿學習獨立滑行。輪滑技術(shù)動作的學習依賴于日復一日的訓練和吃苦耐勞的精神，希望老師在教學過程中能夠?qū)⒚褡寰褙瀼厥冀K。

3 結(jié)語

在將思想政治教育與高校體育教學融合的過程中，還要注意體育老師的思想政治水平和具體教學內(nèi)容等問題。將思想政治教育融入體育教學是多方面提高學生綜合素養(yǎng)的正確發(fā)展方向，希望體育老師能夠肩負教育責任，不受專業(yè)限制，積極參加高校教師的思政教育教學培訓，在提高自身思想政治覺悟水平的基礎(chǔ)上，在教學過程中深入貫徹國家政策。同時采取先進、創(chuàng)新型的教育方式，將思想政治精神合理融入體育教學中，培養(yǎng)學生的體育精神，端正學生的心理態(tài)度，為國家培養(yǎng)出一批批全面發(fā)展的人才。

（作者單位：山東科技大學濟南校區(qū)）