高校體育社團(tuán)育人價(jià)值研究分析

楊任富

高校體育社團(tuán)作為高校體育的重要組成部分，在培養(yǎng)高校學(xué)生德、智、體、美、勞、全面發(fā)展方面具有著重要的育人價(jià)值。本文介紹了高校體育社團(tuán)在道德品質(zhì)教育、終身體育思想教育、美育教育、智力教育、文化教育、衛(wèi)生教育六個(gè)方面的育人價(jià)值。從管理結(jié)構(gòu)混亂、缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo)、參與人群覆蓋面有限、組織社團(tuán)活動(dòng)少、社團(tuán)發(fā)展方向不明確五個(gè)角度，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就發(fā)揮高校體育社團(tuán)的育人價(jià)值提出了措施，進(jìn)一步深化體育社團(tuán)的育人價(jià)值，凸顯體育社團(tuán)的育人成效。

1 前言

教育的目的就是為我們的祖國(guó)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠的接班人。高校體育社團(tuán)作為高校體育的重要組成部分，是高校體育教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)延伸，在培養(yǎng)人的全面發(fā)展中具有著重要的育人價(jià)值。高校體育社團(tuán)有利于培養(yǎng)高校學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)實(shí)守信、勇于拼搏的精神，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和良好作風(fēng)的重要途徑。隨著體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要的出臺(tái)，如何辦好高校學(xué)生滿意的體育成為了高校體育的使命和任務(wù)。高校體育社團(tuán)是高校體育教育的重要方面，在育人方面有著重要的作用。建設(shè)好高校體育社團(tuán)，有利于實(shí)現(xiàn)好體育的育人價(jià)值。

2 高校體育社團(tuán)育人價(jià)值的意義

高校體育社團(tuán)是課外體育活動(dòng)的重要組織形式，高校體育教育不可或缺的一部分，在培養(yǎng)全面發(fā)展人才方面具有重要意義。高校體育社團(tuán)不僅向?qū)W生傳授體育技術(shù)，體育技能并增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)之外，還具有把道德品質(zhì)教育，終身體育的思想教育、美育教育以及智力教育貫穿始終，發(fā)揮其特殊的育人作用。建設(shè)高校體育社團(tuán)，有利于滿足廣大高校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需要;有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);提高學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試水平;有利于更好地促進(jìn)高校學(xué)生身心發(fā)展。

2.1 高校體育社團(tuán)中的道德品質(zhì)教育

意志品質(zhì)和精神，往往更容易在實(shí)際的體育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，在籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)中盡情的展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的生機(jī)與活力。因此體育在道德品質(zhì)教育與社會(huì)適應(yīng)性教育上，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生為人正直、為他人著想的品質(zhì)。在這樣的社團(tuán)活動(dòng)的引導(dǎo)和教育下，有利于更好的培養(yǎng)高校學(xué)生文明、和諧、公正、公平、誠(chéng)信、友善等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成。體育社團(tuán)中可以組織學(xué)生積極參加各種各樣的體育活動(dòng)，讓學(xué)生走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在體育運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，磨練意志。

2.2 高校體育社團(tuán)中的美育教育

美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀點(diǎn)和良好姿態(tài)的過(guò)程。在社團(tuán)體育活動(dòng)中，由于體育運(yùn)動(dòng)本身所具有的特點(diǎn)，可以開(kāi)展豐富多彩，形式多樣的美育活動(dòng)。體育活動(dòng)中，包含著豐富的大量的美育元素。高校社團(tuán)學(xué)生可以盡情的揮灑自己的汗水，展現(xiàn)自己的肌肉線條美、健康的膚色美、身材勻稱美。除此之外，例如在體育舞蹈中，同學(xué)們可以感受形態(tài)美、節(jié)奏韻律美、身體協(xié)調(diào)美。更重要的是，無(wú)論是在那一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，都講究服裝的統(tǒng)一、衣著的整潔以及言語(yǔ)的文明、動(dòng)作的輕松優(yōu)美，這些都向?qū)W生展示著體育的美。此外，在體育活動(dòng)之余，還可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行美的教育，幫助同學(xué)們建立正確的審美觀，提高學(xué)生們的審美情趣。

2.3 高校體育社團(tuán)的智力教育

在高校的體育社團(tuán)活動(dòng)中，無(wú)論是大球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還是小球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都可以提高學(xué)生的觀察能力、靈敏能力、和想象能力。在競(jìng)技體育活動(dòng)中可以鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。更重要的是，還能讓學(xué)生在課堂的智育學(xué)習(xí)中增強(qiáng)記憶力、豐富想象力富、提高隨機(jī)應(yīng)變的能力。

2.4 高校體育社團(tuán)中的衛(wèi)生教育

高校體育社團(tuán)中會(huì)舉辦各種各樣的體育活動(dòng)，體育賽事。在體育活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷事故，例如崴腳等。重視向?qū)W生傳授系統(tǒng)的體育衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行安全健康的教育。了解這些基本的體育保健知識(shí)提高健康水平，有利于減少體育運(yùn)動(dòng)中的傷害事故和不適應(yīng)的狀況。體育保健知識(shí)的掌握可以貫穿在體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握處理運(yùn)動(dòng)傷害方面的知識(shí)與技能，了解基本的體育保健知識(shí)，有利于樹(shù)立“健康第一”的教育理念，為全民健身以及高校體育保駕護(hù)航。

3 高校體育社團(tuán)育人價(jià)值的不足

高校體育社團(tuán)屬于一種公益性的組織，它是由高校大學(xué)生出于對(duì)體育的熱愛(ài)而自發(fā)組成的，根據(jù)大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，實(shí)施社團(tuán)內(nèi)部分工，并獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)制定社團(tuán)內(nèi)部管理制度，以促進(jìn)體育社團(tuán)有序運(yùn)行。在社團(tuán)的實(shí)際運(yùn)行中，也出現(xiàn)很多育人方面的不足，無(wú)法真正的發(fā)揮體育社團(tuán)在育人方面的優(yōu)勢(shì)。

3.1 管理結(jié)構(gòu)混亂，育人價(jià)值不明顯

高校學(xué)生體育社團(tuán)大多隸屬于學(xué)校團(tuán)委管理及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一管理，由于學(xué)校社團(tuán)種類繁多，再加上團(tuán)委自身的工作任務(wù)比較繁忙，從而導(dǎo)致團(tuán)委老師很 難將精力投入到社團(tuán)具體的管理與指導(dǎo)中去。與此同時(shí)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主要是學(xué)生組織，同樣也缺乏老師的指導(dǎo)。

3.2 缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo)，育人成效不突出

專業(yè)的老師可以給予正確的指導(dǎo)，可以端正同學(xué)們的態(tài)度，樹(shù)立良好的體育態(tài)度。體育社團(tuán)相比于其他社團(tuán)更加強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的專業(yè)性與準(zhǔn)確性。在如今的體育社團(tuán)中，很多都缺少專業(yè)老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致很多同學(xué)無(wú)法真正地在社團(tuán)中獲得運(yùn)動(dòng)技能上的指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)知識(shí)的普及。缺乏專業(yè)的老師指導(dǎo)，讓育人成效不突出。

3.3 參與人群覆蓋面有限，育人覆蓋面窄

高校體育社團(tuán)由于組織的特殊性，參加社團(tuán)的人群往往是以大一新生為主，大二的學(xué)生基本上較少的參加體育社團(tuán)組織的活動(dòng)。所以，社團(tuán)活動(dòng)的參與人群往往是大一的同學(xué)為主，參與社團(tuán)活動(dòng)的人群覆蓋面有限，育人范圍覆蓋面窄，人群脫節(jié)，無(wú)法更好地讓高年級(jí)的學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)中，凸顯體育社團(tuán)的育人價(jià)值。

3.4 組織社團(tuán)活動(dòng)少，育人形式單一

組織形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓社團(tuán)的育人活動(dòng)更豐富多彩。讓同學(xué)們更加積極地參加社團(tuán)活動(dòng)。參加體育社團(tuán)，很大一部分原因是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力所吸引。在體育社團(tuán)的管理中，豐富的社團(tuán)活動(dòng)可以讓社團(tuán)保持健康向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前，社團(tuán)活動(dòng)組織的校園體育活動(dòng)都比較的少，基本上是以一般性的籃球賽，打野球?yàn)橹?。社團(tuán)內(nèi)部人員之間的交流比較少，無(wú)法讓社團(tuán)成員直接有效積極地溝通。社團(tuán)的組織活動(dòng)少，育人形式單一，自然而然就讓很多學(xué)生失去興趣，慢慢的與社團(tuán)活動(dòng)脫節(jié)，無(wú)法融入社團(tuán)集體中去。

3.5 社團(tuán)發(fā)展方向不明確，育人價(jià)值模糊

在社團(tuán)的發(fā)展中，社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)沒(méi)有定好本月、本學(xué)期、的工作計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃。這就導(dǎo)致了社團(tuán)工作沒(méi)有在一個(gè)合理正常的工作方向去進(jìn)行發(fā)展。即使在會(huì)長(zhǎng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，工作計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃都沒(méi)有落到實(shí)處，很多都是敷衍了事。這就導(dǎo)致社團(tuán)干事人浮于事，無(wú)所事事，社團(tuán)一直沒(méi)有得到一個(gè)良好的發(fā)展。更重要的是，缺少活動(dòng)的組織，社團(tuán)成員們的內(nèi)心期望與興趣得不到良好的培養(yǎng)。因此，社團(tuán)的發(fā)展方向不明確，導(dǎo)致了社團(tuán)的育人價(jià)值模糊。

4 高校體育社團(tuán)育人的措施

4.1 對(duì)運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行分層，提升運(yùn)動(dòng)興趣

在實(shí)際的體育社團(tuán)活動(dòng)中，體育社團(tuán)的人數(shù)是比較龐大的。況且，無(wú)論是大球項(xiàng)目，還是小球項(xiàng)目，實(shí)際參與的人數(shù)是比較少的。籃球在一場(chǎng)的比賽中實(shí)際上場(chǎng)只有10個(gè)人。在這樣的情況下，大家都是來(lái)自不同的院系，有著不一樣的運(yùn)動(dòng)水平。隊(duì)友之間的運(yùn)動(dòng)水平不一樣，運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣就大大減少，運(yùn)動(dòng)的參與感和體驗(yàn)感就無(wú)法獲得。因此，對(duì)社團(tuán)成員的運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行分層，有助于提升運(yùn)動(dòng)興趣，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，收獲友誼。讓每一個(gè)同學(xué)都參與其中，才能更好的提升育人水平。

4.2 組織社團(tuán)體育競(jìng)賽，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力

對(duì)于每個(gè)同學(xué)而言，體育競(jìng)賽有著非常強(qiáng)的吸引力。在體育競(jìng)賽中，社團(tuán)中的每一位成員都有著重要的作用。在賽場(chǎng)上的同學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的了解學(xué)習(xí)一些基本的體育裁判知識(shí)，體育基本技術(shù)。培養(yǎng)同學(xué)們公平公正的體育意識(shí)，樹(shù)立良好的體育道德。在賽場(chǎng)的同學(xué)也會(huì)為每一個(gè)同學(xué)吶喊助威，加油鼓氣。這樣，一個(gè)社團(tuán)就成為了一個(gè)真正的整體，每一個(gè)同學(xué)都參與其中，每一個(gè)能都可以各司其職，讓每一個(gè)人都凝聚在一起，是社團(tuán)更加團(tuán)結(jié)一致。培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

4.3 利用好體育資源，做好體育社團(tuán)的宣傳工作

在高校中，擁有著豐富的體育資源。在社團(tuán)活動(dòng)中，利用好這些體育資源有利于提升育人水平。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，“更高、更快、更強(qiáng)”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”都是激勵(lì)我們向前的動(dòng)力的方向。通過(guò)微信公眾號(hào)、張貼海報(bào)等方式，大力宣傳體育社團(tuán)的工作、活動(dòng)。

4.4 重視體育社團(tuán)的發(fā)展，發(fā)揮社團(tuán)的育人價(jià)值

重視體育社團(tuán)的發(fā)展，需要靠學(xué)校、團(tuán)委、院系之間的共同努力。體育社團(tuán)作為一個(gè)自發(fā)性的群眾性的體育組織，需要三個(gè)部門同時(shí)發(fā)力、層層推動(dòng)。高校體育社團(tuán)活動(dòng)作為高校校園文化的重要形式，應(yīng)該受到高校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的重視，這樣才可以讓社團(tuán)工作有基本的指導(dǎo)。作為高校體育工作的重要內(nèi)容，也應(yīng)該受到高校體育教學(xué)工作的重視和指導(dǎo)。在團(tuán)委，院系的指導(dǎo)下，建立健全科學(xué)有效的管理體系和嚴(yán)格的規(guī)章制度，體育社團(tuán)工作才能更好的開(kāi)展，組織，實(shí)施。因此，重視體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展需要學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，提升體育社團(tuán)的管理水平，充分發(fā)揮社團(tuán)的育人價(jià)值。開(kāi)展好社團(tuán)體育活動(dòng)，提高參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣和信心，讓高校的老師參與到體育社團(tuán)的管理和指導(dǎo)中來(lái)。

4.5 加強(qiáng)社團(tuán)的活動(dòng)指導(dǎo)，提升社團(tuán)的育人水平

在體育社團(tuán)活動(dòng)中，需要將體育社團(tuán)和高校體育教學(xué)相結(jié)合，讓高校的老師參與到體育社團(tuán)的管理和指導(dǎo)中來(lái)，專業(yè)性老師在體育社團(tuán)中，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性，讓每一個(gè)同學(xué)可以更好的參與其中。在社團(tuán)活動(dòng)中，老師可以通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行體育知識(shí)技能的講解，讓同學(xué)們更好的去掌握。同時(shí)老師還可以挖掘體育育人元素，融入體育育人理念，充分發(fā)揮體育社團(tuán)的育人價(jià)值。

5 結(jié)語(yǔ)

高校體育社團(tuán)是高校育人的有效載體，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生的人格發(fā)展及其社會(huì)化具有重要厚而深刻的研究?jī)r(jià)值。高校體育社團(tuán)在組織過(guò)程中可以彌補(bǔ)體育課程教育的意義。高校要充分挖掘高校體育社團(tuán)立德樹(shù)人元素，落實(shí)好體育社團(tuán)育人使命就具有豐不足，并為大學(xué)生提供更多的體育運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，引領(lǐng)大學(xué)生參與體育鍛煉，展現(xiàn)學(xué)生的體育才能。

（作者單位：萍鄉(xiāng)學(xué)院體育學(xué)院）