論新時(shí)代高校馬克思主義理論社團(tuán)組織力提升
——以桂林航天工業(yè)學(xué)院青年學(xué)“習(xí)”社為例

羅輝

（桂林航天工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院，廣西 桂林 541004）

廣大高校青年大學(xué)生肩負(fù)崇高歷史使命，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍和主力軍。如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的信息時(shí)代把握正確的人生方向，成為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，大學(xué)生社團(tuán)作為高校學(xué)子最活躍的場(chǎng)所之一，具有較強(qiáng)的吸引力，有著較高的人氣，是自我學(xué)習(xí)、自我組織和自我教育的組織，無疑具有獨(dú)特而重要的價(jià)值導(dǎo)向作用。

一、社團(tuán)建設(shè)的重要意義

站在新的歷史方位，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要注重發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生自治組織的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)” 。[1]近年來在各高校發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，已成為推動(dòng)馬克思主義在高校大眾化教育傳統(tǒng)路徑之外的一支“騎兵勁旅”[2]。我校青年學(xué)“習(xí)”社的成立，根本目的在于宣傳馬克思主義最新理論成果，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)凝聚力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大高校學(xué)子進(jìn)行思想政治理論學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過開展一系列具有社團(tuán)特色的紅色活動(dòng)，組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高為人民、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，鍛造成為既有馬克思主義信仰又有一定實(shí)踐能力的全面發(fā)展的大學(xué)生，真正做到德智體美勞全面發(fā)展，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)后盾和源源不斷的力量源泉。

（一）促知：豐富大學(xué)生馬克思主義理論知識(shí)

社團(tuán)通過組織馬克思主義理論系列知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)置必要的獎(jiǎng)品，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也有精神獎(jiǎng)勵(lì)，吸引大學(xué)生們積極參加系列知識(shí)比賽，大學(xué)生們?yōu)樵诒荣愔腥〉昧己眉芽?jī)，便會(huì)通過線上和線下多種渠道進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以達(dá)到豐富馬克思主義理論知識(shí)的目的。如通過關(guān)注相關(guān)微信公眾號(hào)；上網(wǎng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論系列慕課；圖書館查閱相關(guān)理論圖書；下載相關(guān)輔助學(xué)習(xí)APP，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等進(jìn)行學(xué)習(xí)；積極關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，收聽新聞、廣播等多種渠道來進(jìn)行學(xué)習(xí)，在通過學(xué)習(xí)之后，大學(xué)生的馬克思主義理論知識(shí)得到了極大豐富。同時(shí)社團(tuán)指導(dǎo)老師也會(huì)自己或者邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院教師，對(duì)廣大大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論知識(shí)宣講，及時(shí)解答大學(xué)生難以解決的理論問題，從而可以明顯提高大學(xué)生馬克思主義理論知識(shí)的廣度和深度。

（二）啟智：提高大學(xué)生分析解決問題的科學(xué)水平

絕大部分的大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)的渠道，主要是通過課堂聽課，但傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，往往由于形式比較單一，加上一些馬克思主義經(jīng)典著作相對(duì)枯燥難懂，使得很多的大學(xué)生對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)學(xué)習(xí)興趣不高。而社團(tuán)可以通過組織舉辦一系列豐富多彩、喜聞樂見的社團(tuán)活動(dòng)來吸引大學(xué)生參與，如通過舉辦紅色電影周活動(dòng)，吸引愛好觀影的大學(xué)生在觀看電影的過程當(dāng)中學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)；通過舉辦紅詩(shī)紅歌會(huì)，吸引愛好詩(shī)歌的大學(xué)生去自覺收集、學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)；通過情景劇展演的形式講述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，可以吸引愛好表演的大學(xué)生自覺地去研究、學(xué)習(xí)和感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和內(nèi)在精神；通過組織進(jìn)社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，可以吸引愛好實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生自覺地深入到社區(qū)去宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這些特色活動(dòng)相對(duì)于傳統(tǒng)的理論說教具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深受大學(xué)生的喜愛，易于接受，具有較高的人氣，對(duì)提高大學(xué)生馬克思主義理論修養(yǎng)，啟迪分析問題的智慧，提高解決問題的能力具有重要作用。

二、社團(tuán)發(fā)展存在的問題

青年學(xué)“習(xí)”社這幾年發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，社團(tuán)工作不斷取得新進(jìn)展，屢次榮獲?！笆焉鐖F(tuán)”，但我們也清醒地意識(shí)到社團(tuán)仍然面臨著不少發(fā)展的困境和問題。以問題為導(dǎo)向才是解決問題，幫助社團(tuán)更好發(fā)展的較好途徑。

（一）吸引力不強(qiáng)，學(xué)生參加社團(tuán)的積極性不高

網(wǎng)絡(luò)化背景下，高校馬克思主義社團(tuán)缺乏強(qiáng)有力持續(xù)建設(shè)、持續(xù)發(fā)力的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)。我校作為一所以工科為主的普通應(yīng)用型高校，錄取的生源大多為理工科學(xué)生，這些學(xué)生中學(xué)時(shí)期接受馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育的機(jī)會(huì)少，大學(xué)生馬克思主義理論知識(shí)薄弱。雖然我校這些年在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展比較迅速，各學(xué)科門類不斷豐富，但由于文科專業(yè)相對(duì)較少，馬克思主義理論專業(yè)更是沒有，大學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐馬克思主義理論的氛圍不易形成。大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)的途徑主要是通過思想政治理論課課堂，大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)的途徑少，再加上馬克思主義理論知識(shí)相對(duì)枯燥難懂，使得大學(xué)生對(duì)參與馬克思主義理論社團(tuán)的積極性不高，社團(tuán)招新遭遇困難。

（二）教育引導(dǎo)不深入，社團(tuán)理論學(xué)習(xí)的效果有待提高

時(shí)有發(fā)現(xiàn)一些基本的馬克思主義理論問題，他們都回答不出來。這反映的正是社團(tuán)理論學(xué)習(xí)效果有待加強(qiáng)的問題，社團(tuán)理論學(xué)習(xí)效果不好的原因是多方面的，一是大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)不高、基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高；二是指導(dǎo)老師理論輔導(dǎo)的次數(shù)和時(shí)間有限，理論知識(shí)不能進(jìn)行系統(tǒng)的講解；三是社團(tuán)的活動(dòng)雖具有一定的吸引力，但由于時(shí)間短，實(shí)踐性較強(qiáng)，但理論不足，不能形成長(zhǎng)效機(jī)制。社會(huì)團(tuán)內(nèi)部難以形成較高水平的學(xué)問互動(dòng)，馬克思主義理論的魅力不能得到充分彰顯，學(xué)生受教育、獲真知、提素質(zhì)的知性和情感體驗(yàn)差，使得社團(tuán)在大學(xué)生中的認(rèn)可程度不是很高，不能吸引優(yōu)秀的大學(xué)生進(jìn)入社團(tuán)，新進(jìn)成員整體素質(zhì)不強(qiáng)，有些甚至具有一定功利主義，社團(tuán)成員當(dāng)中黨員數(shù)量很少甚至沒有，不能形成凝聚力。

三、促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的對(duì)策

（一）提綱契領(lǐng)：制定社團(tuán)規(guī)章制度，提高社團(tuán)凝聚力

毛澤東同志說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。習(xí)近平總書記也把調(diào)查研究作為我們黨的傳家寶，認(rèn)為調(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的基本功。發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，社團(tuán)指導(dǎo)老師要承擔(dān)火車頭的作用，組織主要團(tuán)干一起，通過開展全體社團(tuán)成員參與的座談會(huì)，面對(duì)面請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的其他指導(dǎo)老師，電話聯(lián)系已經(jīng)離任的前團(tuán)干等了解社團(tuán)目前發(fā)展存在的問題并廣泛收集意見，在此基礎(chǔ)上形成初步的社團(tuán)制度。之后通過網(wǎng)絡(luò)查找收集相關(guān)社團(tuán)制度建設(shè)信息進(jìn)行整理歸納，實(shí)地走訪其他優(yōu)秀的兄弟社團(tuán)，詳細(xì)詢問兄弟社團(tuán)在制度建設(shè)方面的一些先進(jìn)做法，最后聯(lián)系相關(guān)專家，如校學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記等進(jìn)行論證和研究，形成較為完善的制度方案。制度方案應(yīng)先試行一段時(shí)間，如發(fā)現(xiàn)不妥應(yīng)及時(shí)的更改和完善。

（二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)：增加社團(tuán)干部黨員數(shù)量，增強(qiáng)社團(tuán)成員向心力

青年學(xué)“習(xí)”社作為馬克思主義理論社團(tuán)，聚集的應(yīng)該是一群熱愛馬克思主義理論且政治立場(chǎng)堅(jiān)定的青年大學(xué)生，應(yīng)該多少會(huì)有一些學(xué)生黨員，但事實(shí)并非如此，原因究竟是什么呢？從我?，F(xiàn)實(shí)情況看，一是作為工科大學(xué)，生源以理工科學(xué)生為主，學(xué)生對(duì)馬克思主義理論社團(tuán)興趣先天不足，同時(shí)工科學(xué)校的學(xué)生黨員數(shù)量也相對(duì)偏低；二是部分學(xué)生是為了加入社團(tuán)而加入社團(tuán)，背后是功利主義驅(qū)使；三是社團(tuán)招新號(hào)召力確實(shí)不夠，社團(tuán)知名度太低，學(xué)生黨員不知道有這么一個(gè)馬克思主義理論社團(tuán)，加入這個(gè)社團(tuán)便無從談起。學(xué)生黨員是學(xué)生當(dāng)中相對(duì)優(yōu)秀的代表，因?yàn)樯鐖F(tuán)缺少一批熱愛馬克思主義理論事業(yè)的學(xué)生黨員團(tuán)干，所以學(xué)生的社團(tuán)工作積極性不高，為此，提高社團(tuán)成員中學(xué)生黨員數(shù)量對(duì)于促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展迫在眉睫。需要社團(tuán)更加努力，更需要學(xué)校相關(guān)部門予以大力支持。一方面社團(tuán)要盡快完善相關(guān)配套設(shè)施，創(chuàng)新社團(tuán)發(fā)展理念和組織更多高質(zhì)量、有號(hào)召力的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，吸引一批優(yōu)秀的學(xué)生加入到社團(tuán)中來；學(xué)校相關(guān)部門，如校團(tuán)委可以幫助社團(tuán)進(jìn)行宣傳招新，學(xué)工處思政科可以組織動(dòng)員輔導(dǎo)員隊(duì)伍對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行針對(duì)性的宣傳，建議讓入黨積極分子和團(tuán)員盡量加入社團(tuán)，探索將學(xué)生黨支部建到馬克思主義理論社團(tuán)，在馬克思主義理論社團(tuán)發(fā)展黨員。通過多種渠道迅速補(bǔ)充一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定的優(yōu)秀學(xué)生，從而提高社團(tuán)成員整體綜合素質(zhì)，促進(jìn)社團(tuán)更好更快發(fā)展。

（三）以網(wǎng)促建：加大社團(tuán)經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大社團(tuán)影響力

網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代社團(tuán)建設(shè)，必須依托網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在線上組織學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生，鼓動(dòng)學(xué)生參與到社團(tuán)學(xué)習(xí)研討中。例如，馬克思主義學(xué)院網(wǎng)站專設(shè)一塊社團(tuán)活動(dòng)的欄目，同時(shí)可以利用“藍(lán)墨云班課”等軟件設(shè)置議題，鼓勵(lì)學(xué)生參加研討。而要想使社團(tuán)具備更強(qiáng)的吸引力，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生加入進(jìn)來，必須要同時(shí)完善軟件和硬件兩方面的配套設(shè)施，加大經(jīng)費(fèi)支持力度。社團(tuán)為了讓學(xué)生更加扎實(shí)地掌握馬列知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰，社團(tuán)就必須充分利用學(xué)校的“紅色書屋”，擴(kuò)大宣傳，網(wǎng)絡(luò)更多馬克思主義理論興趣愛好者加入其中，以此為依托開展系列活動(dòng)，組織舉辦一系列富有社團(tuán)特色和其他的一些富有創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到“秀才不出門，全知天下事”的目的。另外，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)干一屆接著一屆干，形成社團(tuán)師兄帶師弟的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高傳幫帶的能力和水平，不斷擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。

四、結(jié)束語

青年學(xué)“習(xí)”社社團(tuán)的建設(shè)，對(duì)于幫助大學(xué)生樹立正確思想政治觀念，幫助廣大高校學(xué)子學(xué)習(xí)理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，幫助廣大青年學(xué)子堅(jiān)定“四個(gè)自信”，積極參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，使大眾化在理論和實(shí)踐層面上時(shí)刻體現(xiàn)著馬克思主義的理性氣息。[3]但我們也可以看到，社團(tuán)在發(fā)展的過程當(dāng)中也確實(shí)存在很多的問題，只有正視這些問題，才能使社團(tuán)得到快速發(fā)展。切實(shí)做到“重視和加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干”。[4]