(河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 河源 517000)
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)是高校建設(shè)的重要內(nèi)容,也是高校愛(ài)國(guó)主義教育能否有效開(kāi)展的關(guān)鍵。愛(ài)國(guó)主義教育基地具有良好的代表性和示范性,能夠與高校的教學(xué)工作緊密結(jié)合在一起;在建設(shè)過(guò)程中,既要明確建設(shè)目標(biāo),也要設(shè)立組織管理機(jī)構(gòu),并且在硬件和軟件的建設(shè)方面投入較大的精力。愛(ài)國(guó)主義教育基地建成之后,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極的作用和影響,推動(dòng)高校教育工作和思想政治教育的有效開(kāi)展,使愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)有效性方面能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)過(guò)程中應(yīng)明確建設(shè)目標(biāo)。愛(ài)國(guó)主義教育基地是高校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所,也是高校開(kāi)展相關(guān)主題教育的重要地點(diǎn)。建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地,能夠彌補(bǔ)高校教學(xué)場(chǎng)所不足,解決主題教育缺乏專用場(chǎng)所的問(wèn)題,還能使高校正確對(duì)待、高效解決硬件設(shè)施建設(shè)問(wèn)題,為高校的愛(ài)國(guó)主義教育提供有力的硬件設(shè)施支持。明確愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)的必要性,并將其作為高校愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所和基地,對(duì)做好愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)和夯實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)及推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展具有重要影響。因此,明確愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用及重要地位,對(duì)高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)具有直接的影響。
從目前高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)來(lái)看,愛(ài)國(guó)主義教育基地是高校的重要硬件資源,與高校其他的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源有同等重要的地位??紤]到愛(ài)國(guó)主義教育的特殊性,以及愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)教育硬件設(shè)施和軟件資源的具體要求,建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地能夠緩解教學(xué)設(shè)施矛盾,能有專門的場(chǎng)地和場(chǎng)所開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,推動(dòng)高校愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展,使高校在專屬場(chǎng)所方面能夠開(kāi)辟出與愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)的專用場(chǎng)所,避免愛(ài)國(guó)主義教育與其他的場(chǎng)所混用,影響愛(ài)國(guó)主義教育的效果??紤]到愛(ài)國(guó)主義教育的要求即愛(ài)國(guó)主義教育的特點(diǎn),在愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展過(guò)程中應(yīng)根據(jù)愛(ài)國(guó)主義的教育特點(diǎn)及高校愛(ài)國(guó)主義教育的具體要求做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè),保證愛(ài)國(guó)主義教育在實(shí)施過(guò)程中能夠在教育基地的支持方面達(dá)到教育要求[1]。
高校建立愛(ài)國(guó)主義教育基地的目的除了與愛(ài)國(guó)主義教育有直接關(guān)系之外,同時(shí)也能夠與高校思政教育相結(jié)合,使高校思政教育在開(kāi)展過(guò)程中能夠以愛(ài)國(guó)主義教育為切入點(diǎn),推動(dòng)高校思政教育的有效開(kāi)展,解決高校思政教育中存在的場(chǎng)所不足及主題教育開(kāi)展不理想的問(wèn)題。考慮到當(dāng)前高校愛(ài)國(guó)主義教育的要求、高校愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)場(chǎng)所和內(nèi)容的要求,建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地能夠豐富和完善愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容,使愛(ài)國(guó)主義教育在開(kāi)展中能夠在場(chǎng)所的專屬性、主題的一致性和教育內(nèi)容的完善性方面達(dá)標(biāo),為高校的愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,明確高校愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)涵并積極推動(dòng)高校愛(ài)國(guó)主義教育工作的開(kāi)展,特別是做好高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè),對(duì)高校愛(ài)國(guó)主義教育的開(kāi)展及思政教育的開(kāi)展具有重要的影響。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)中應(yīng)當(dāng)設(shè)立組織管理機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)做好組織架構(gòu)的建設(shè),設(shè)立專業(yè)管理委員會(huì),負(fù)責(zé)愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)與管理。設(shè)立專業(yè)管理委員會(huì)的目的在于規(guī)范愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)行為和管理行為,使高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)能夠達(dá)到科學(xué)建設(shè)和有序建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),并且在建設(shè)中圍繞愛(ài)國(guó)主義教育基地的發(fā)展實(shí)際做好教育工作,保證愛(ài)國(guó)主義教育基地根據(jù)教育的實(shí)際要求和教育基地的建設(shè)目標(biāo)建設(shè)與管理[2]。因此,設(shè)立專業(yè)管理委員會(huì),并突出專業(yè)管理委員會(huì)的職責(zé)和作用,對(duì)做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)和管理具有重要影響,是目前愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)的關(guān)鍵,關(guān)系到愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)能否取得實(shí)效。
基于愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)要求,設(shè)立專業(yè)管理委員會(huì)之后需要進(jìn)一步明確管理委員會(huì)的管理職責(zé),使管理委員會(huì)在愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)管理及規(guī)劃等方面扮演重要的角色,并且使其管理職責(zé)得到細(xì)化,確保愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)中能夠達(dá)到建設(shè)目標(biāo)和要求,根據(jù)建設(shè)的實(shí)際特點(diǎn)及建設(shè)的具體要求做好管理工作。圍繞愛(ài)國(guó)主義教育的目標(biāo)和要求,在愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮管理委員會(huì)的優(yōu)勢(shì),使管理委員會(huì)成為愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)的主要管理者和推動(dòng)者,保證愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)和管理中的細(xì)節(jié)工作有專人負(fù)責(zé),保證建設(shè)進(jìn)度和管理工作在規(guī)范性和實(shí)效性方面達(dá)到建設(shè)和管理要求,使愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)的快速性、全面性和建設(shè)及管理的有效性方面達(dá)標(biāo)。因此,明確管理委員會(huì)的管理職責(zé)至關(guān)重要。
愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)和管理,應(yīng)當(dāng)以管理委員會(huì)為主要管理機(jī)構(gòu),并將建設(shè)和管理職責(zé)細(xì)化,使愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)管理的效果和具體責(zé)任的劃分方面達(dá)到明確的要求。根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育基地的基本情況和建設(shè)的實(shí)際難度,以及建設(shè)及管理過(guò)程中存在的問(wèn)題出臺(tái)方案,保證愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)和管理得到更多的關(guān)注,為愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)和管理提供有力的支持,使愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)和管理中能夠在管理的時(shí)效性和管理的全面性方面達(dá)到建設(shè)及管理要求[3]。所以,細(xì)化建設(shè)和管理責(zé)任,并推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)工作的有序進(jìn)行,對(duì)當(dāng)前高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)具有重要意義,是完成高效愛(ài)國(guó)主義建設(shè)目標(biāo)的有效手段,也是保證高校愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)能夠取得積極效果的關(guān)鍵。
愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)中既要做好硬件設(shè)施的建設(shè),同時(shí)要做好軟件設(shè)施的建設(shè)。硬件設(shè)施建設(shè)主要包含場(chǎng)所的建設(shè)、設(shè)備的安裝及與愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)的硬件設(shè)施的配套??紤]到愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用和建設(shè)目標(biāo),在建設(shè)過(guò)程中需要根據(jù)建設(shè)情況和實(shí)際特點(diǎn)做好硬件設(shè)施的配套建設(shè),保證愛(ài)國(guó)主義教育在實(shí)施過(guò)程中,教育基地能夠在基本硬件條件方面給予有力的支持,解決愛(ài)國(guó)主義教育基地硬件設(shè)施不足的問(wèn)題。其中硬件設(shè)施是愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)主要的成本支出內(nèi)容,對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育工作的開(kāi)展及基地建設(shè)具有重要的影響。在建設(shè)過(guò)程中需要根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)目標(biāo)和要求做好硬件設(shè)施的配套,保證硬件設(shè)施能夠滿足基地的使用要求,根據(jù)基地的教育特點(diǎn)和教育要求做好硬件設(shè)施的優(yōu)化。
軟件內(nèi)容關(guān)系到愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)效果,軟件內(nèi)容的選擇和建設(shè)方面需要注重教育氛圍的營(yíng)造,需要根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育基地的要求和教育的特點(diǎn)做好優(yōu)化,使軟件內(nèi)容能夠在內(nèi)容的豐富性、指向性和針對(duì)性方面達(dá)到愛(ài)國(guó)主義教育要求,并且在特殊內(nèi)容的選擇上與高校的思想政治教育相結(jié)合,保證愛(ài)國(guó)主義教育在實(shí)施過(guò)程中能夠達(dá)到教育要求,根據(jù)教育的特點(diǎn)和教育的類型做好教育工作[4]。因此,豐富軟件內(nèi)容是提高愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)效果的關(guān)鍵,也是保證愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)能夠付諸實(shí)施的重要元素。只有明確軟件內(nèi)容的重要性,并做好軟件內(nèi)容的選擇和構(gòu)建,才能對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)形成正向的影響和促進(jìn),保證愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)中能夠達(dá)到建設(shè)要求,并根據(jù)建設(shè)的具體情況和建設(shè)的實(shí)施要點(diǎn)做好建設(shè)工作。
愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)中,硬件設(shè)施的建設(shè)和軟件內(nèi)容的選擇應(yīng)相輔相成,既要根據(jù)基地的教育目標(biāo)夯實(shí)硬件基礎(chǔ),做到硬件設(shè)施得力,滿足愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育要求,同時(shí)也要根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育的具體情況做好軟件內(nèi)容的調(diào)整,保證硬件設(shè)施與軟件內(nèi)容能夠相互融合,形成對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的有力支持。在硬件設(shè)施與軟件內(nèi)容的融合方面,需要制定具體的教育方案,保證在應(yīng)用過(guò)程中能夠根據(jù)不同的主題教育形成不同的使用方案,使愛(ài)國(guó)主義教育基地建成后能夠最大限度地解決教育問(wèn)題,為愛(ài)國(guó)主義教育基地的應(yīng)用提供有力支持,保證愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用得到充分發(fā)揮、建設(shè)的實(shí)效性和建設(shè)的速度達(dá)標(biāo)。
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)應(yīng)圍繞高校的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行,既要發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用,也要根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育的情況和愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)要求對(duì)基地的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)的流程進(jìn)行梳理,并根據(jù)建設(shè)內(nèi)容做好建設(shè)目標(biāo)的細(xì)化,將愛(ài)國(guó)主義教育基地與實(shí)際的教育活動(dòng),特別是與高校的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,為愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)提供有力的支持,保證愛(ài)國(guó)主義教育基地在質(zhì)量方面達(dá)標(biāo)。
愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)應(yīng)當(dāng)與高校的教學(xué)相結(jié)合,既要了解高校教學(xué)的內(nèi)容和特點(diǎn),也要根據(jù)高校教學(xué)的基本情況和高校教學(xué)的相關(guān)要求,圍繞高校教學(xué)目標(biāo)和開(kāi)展要點(diǎn),做好教學(xué)內(nèi)容的落實(shí),使高校愛(ài)國(guó)主義教育基地與高校教學(xué)內(nèi)容融合,發(fā)揮高校教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì),并將愛(ài)國(guó)主義教育基地作為高校教學(xué)的重要場(chǎng)所。高校在教學(xué)的開(kāi)展及基本內(nèi)容方面,應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義教育基地的重要作用,以此為基礎(chǔ)推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè),使其達(dá)到高校思想政治教育的目標(biāo)[5]。
高校愛(ài)國(guó)主義教育基地建成之后應(yīng)當(dāng)成為高校開(kāi)展主題教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所,圍繞高校的發(fā)展實(shí)際、高效教育工作的要點(diǎn)、高校主題教育活動(dòng)的開(kāi)展要求做好落實(shí),使愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用得到充分發(fā)揮,為高校思想政治教育的實(shí)施和主題教育的推進(jìn)奠定良好的基礎(chǔ)。從當(dāng)前高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)來(lái)看,將其與高校的主題教育活動(dòng)結(jié)合,既是明確愛(ài)國(guó)主義教育基地作用的關(guān)鍵,也是保證愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)中能夠取得實(shí)效的重要內(nèi)容,對(duì)高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)具有重要影響。
在高校愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)過(guò)程中應(yīng)掌握其作用和內(nèi)涵,并明確建設(shè)目標(biāo),明確愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用,做好組織架構(gòu),推動(dòng)硬件和軟件設(shè)施的有效建設(shè)。將其與高校的教育活動(dòng)相結(jié)合,使愛(ài)國(guó)主義教育基地在建設(shè)過(guò)程中滿足建設(shè)目標(biāo),達(dá)到建設(shè)要求,推動(dòng)高校愛(ài)國(guó)主義教育基地的有序建設(shè),確保高校在愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)方面能夠取得積極效果。所以,掌握愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)要點(diǎn),并在建設(shè)中付諸實(shí)施,對(duì)高校愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)工作的開(kāi)展,以及愛(ài)國(guó)主義教育基地的夯實(shí)具有重要影響。