立足實(shí)際、守正出新

摘要：2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，中共中央決定在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要求全黨加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立正確的黨史觀、切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題并注重方式方法創(chuàng)新?？v觀黨的歷史，這些部署要求在延安時(shí)期的黨史學(xué)習(xí)中就有了一些成熟或不成熟的思考，本文旨在探討黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)的繼承與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：延安時(shí)期;黨史學(xué)習(xí)教育;繼承發(fā)展

延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨就曾開(kāi)展過(guò)一次大規(guī)模的黨史學(xué)習(xí)，進(jìn)入抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)黨史學(xué)習(xí)重視起來(lái)，張聞天在1937年提議成立“中國(guó)革命史研究會(huì)”，而正式開(kāi)端是1942年3月18日，中央書記處決定由中央高級(jí)學(xué)習(xí)組與白區(qū)工作總結(jié)委員會(huì)共同研究中共黨史，1945年4月20日中國(guó)共產(chǎn)黨第六屆中央委員會(huì)擴(kuò)大的第七次全體會(huì)議上通過(guò)的《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》標(biāo)志著黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)的結(jié)束。在這一段時(shí)期內(nèi)，黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨史學(xué)習(xí)，其中一些具體做法被新時(shí)代的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)所繼承、發(fā)揚(yáng)。

一、一以貫之加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

在黨史學(xué)習(xí)中成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是兩次黨史學(xué)習(xí)的首要做法。1942年5月，中共中央政治局成立了由毛澤東任主任的中央總學(xué)習(xí)委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)全黨的學(xué)習(xí)工作。在總學(xué)委的領(lǐng)導(dǎo)下又在中央直屬機(jī)關(guān)、中央軍委直屬機(jī)關(guān)、陜甘寧邊區(qū)、中央黨校和各抗日根據(jù)地中央局、分局、區(qū)黨委相繼成立學(xué)習(xí)委員會(huì)。

新時(shí)代的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨中央高度重視，成立了中央黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平要求“各級(jí)黨委（黨組）要承擔(dān)主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自抓、率先垂范，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”1。隨后各級(jí)黨委全部成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，對(duì)所屬地區(qū)、部門和單位的黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。

二、旗幟鮮明樹(shù)立正確的黨史觀

在延安時(shí)期的黨史學(xué)習(xí)開(kāi)始前后，毛澤東就在不同場(chǎng)合上對(duì)黨史問(wèn)題進(jìn)行深刻地闡述，并提出了他心目中正確的黨史觀。1941年5月19日，毛澤東在延安干部會(huì)上所作的《改造我們的學(xué)習(xí)》報(bào)告中針對(duì)“特別重要的是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近百年史，真正懂得的很少”2的問(wèn)題，提出了“不但要懂得外國(guó)革命史，還要懂得中國(guó)革命史;不但要懂得中國(guó)的今天，還要懂得中國(guó)的昨天和前天”3。1942年3月30日毛澤東在延安中央學(xué)習(xí)組所作的《如何研究中共黨史》講話中提出“我們研究黨史，必須全面看，這樣研究黨史，才是科學(xué)的。我們研究黨史，必須是科學(xué)的，不是主觀主義。研究黨史上的錯(cuò)誤，不應(yīng)該只恨幾個(gè)人。如果只恨幾個(gè)人，那就是把歷史看成是少數(shù)人創(chuàng)造的。馬克思主義的歷史觀不是主觀主義，應(yīng)該找出歷史事件的實(shí)質(zhì)和它的客觀原因”4。

這是一種全面的，科學(xué)的歷史觀，同時(shí)也是一種“實(shí)事求是”的黨史觀。在這種黨史觀的指導(dǎo)下，黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體將黨的六大以來(lái)的519篇?dú)v史文獻(xiàn)和黨的六大以前的131篇?dú)v史文獻(xiàn)先后編為《六大以來(lái)》和《六大以前》，以及《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議一起》作為黨員干部學(xué)習(xí)和研究黨史的重要參考資料，使當(dāng)時(shí)的黨員干部對(duì)黨的歷史有了客觀、全面、正確的了解。

在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)正確黨史觀的重要性，要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)“要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問(wèn)題，既不能因?yàn)槌删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，澄清對(duì)黨史上一些重大歷史問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好正本清源、固本培元”。5

在這種歷史觀的指導(dǎo)下，中央黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等一系列書籍作為全黨進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的重要讀本，以幫助黨員樹(shù)立科學(xué)、準(zhǔn)確的黨史觀。

三、突出強(qiáng)調(diào)“我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)”

延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)黨史學(xué)習(xí)與躬身實(shí)踐相結(jié)合，要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入實(shí)踐進(jìn)行調(diào)查研究。1941年8月1日，《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部深入實(shí)際收集材料對(duì)土地問(wèn)題、勞動(dòng)問(wèn)題、游民問(wèn)題，以及地主、資本家、農(nóng)民各個(gè)階級(jí)進(jìn)行全方面調(diào)查研究。

2021年4月黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》，就開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。

新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)相比的一個(gè)明顯發(fā)展之處就是在深入了解調(diào)查研究的前提下突出強(qiáng)調(diào)了黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn)人民性和實(shí)踐性。

（一）新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是人民情懷。人民情懷體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，活動(dòng)對(duì)象確定為“最困難的群眾、最突出的問(wèn)題、最現(xiàn)實(shí)的利益”，活動(dòng)目的就是解決群眾的困難事、煩心事以達(dá)到增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

（二）新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的落腳處是辦實(shí)事解難題的實(shí)踐性?；顒?dòng)的實(shí)踐性體現(xiàn)在要求結(jié)合各行各業(yè)實(shí)際，立足本職工作進(jìn)行服務(wù)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，法院檢察院針對(duì)群眾需求開(kāi)通了24小時(shí)的檢察監(jiān)督熱線;高等院校針對(duì)畢業(yè)生求職舉辦了系列招聘會(huì);政府機(jī)關(guān)針對(duì)審批流程繁瑣將多個(gè)職能部門進(jìn)行整合推出一站式窗口辦理服務(wù)……

四、結(jié)合時(shí)代注重方式方法創(chuàng)新

延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的方式有很多，如：

（一）學(xué)習(xí)制定文件并對(duì)文件相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，如行政學(xué)院就針對(duì)《調(diào)查研究決定》等7個(gè)文件進(jìn)行三次關(guān)于黨史學(xué)習(xí)的討論。

（二）進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)報(bào)告，如中共中央西北局“特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)各地黨的同志，定期舉行各地黨史報(bào)告會(huì)”6。

（三）召開(kāi)黨的會(huì)議總結(jié)黨的一些歷史問(wèn)題，如紅七軍座談會(huì)等。

（四）組織干部對(duì)某一段歷史進(jìn)行集體學(xué)習(xí)集體討論，并反省自己工作，如綏德分區(qū)就西北黨史進(jìn)行學(xué)習(xí)并反省。

（五）宣傳典型事跡，號(hào)召向模范學(xué)習(xí)。

（六）發(fā)表一系列紀(jì)念文章，如紀(jì)念廣州暴動(dòng)、九一八事變等，以加深對(duì)這段歷史的了解。

在新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，吸收借鑒了延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)部署的合理成分，并結(jié)合新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)的要求提出了一些新的做法。 ? ? ? ? ? ? ?（一）在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，在明確了學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，加深了不同個(gè)體學(xué)習(xí)的不同感悟;

（二）通過(guò)專題黨課、專題民主生活會(huì)和黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)等一系列形式使黨的高級(jí)干部到普通黨員扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)，并對(duì)照自身不足找差距并進(jìn)行反思;

（三）黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)在各省、市、自治區(qū)的巡回報(bào)告會(huì)通過(guò)對(duì)黨政軍機(jī)關(guān)干部、中央企業(yè)負(fù)責(zé)人、高校師生代表和各界群眾進(jìn)行黨的光輝歷程、學(xué)習(xí)黨史偉大意義的宣講，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入群眾、深入基層、深入人心;

（四）通過(guò)進(jìn)行“七一勛章”、“光榮在黨五十年”頒授和對(duì)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和全國(guó)先進(jìn)基層黨組織的表彰在全社會(huì)營(yíng)造出一種不斷學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊的氛圍;

（五）通過(guò)對(duì)重大節(jié)點(diǎn)的重要講話（如“七一講話”）、紀(jì)念性文章，對(duì)黨史上的重大事件進(jìn)行全面梳理，深刻總結(jié)的同時(shí)還對(duì)新時(shí)代共產(chǎn)黨員提出要求，發(fā)出號(hào)召。要求“牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮?！?。

（六）黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中還結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，推出一系列黨史題材影視劇、文藝晚會(huì)等。

（七）新時(shí)代的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)還借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行黨史宣傳，突破了時(shí)空的限制，如黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)下的黨史學(xué)習(xí)教育官方網(wǎng)站和中央文獻(xiàn)和黨史研究院主辦的“黨史百年天天讀”、“黨史百年大事記”等活動(dòng)。

綜上所述，新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在對(duì)延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)進(jìn)行充分吸收借鑒的同時(shí)，不斷立足實(shí)際、守正出新，發(fā)揮了自己在新時(shí)代的優(yōu)勢(shì)以及新的時(shí)代條件所體現(xiàn)出的新的特點(diǎn)。在延續(xù)延安時(shí)期加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、確立科學(xué)正確黨史觀念的同時(shí)，在為群眾辦實(shí)事解難題上體現(xiàn)出了鮮明的實(shí)踐性和人民性，在方式方法上結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)創(chuàng)造了多種人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，推動(dòng)新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育達(dá)到了一個(gè)新的高峰。

參考文獻(xiàn)：

（一）文獻(xiàn)著作

《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史系列辭典》【M】.中國(guó)中共黨史學(xué)會(huì)編.中共黨史出版社、黨建讀物出版社

《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》.《建黨以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》第十八冊(cè)【M】.中央文獻(xiàn)出版社.2011年

（二）期刊、論文

《在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》【J】.習(xí)近平.《求是》2021年第7期

《延安時(shí)期黨史學(xué)習(xí)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)》【J】.田旭.《當(dāng)代陜西》.2021年第9期

《延安時(shí)期干部黨史教育研究》【J】.劉曉鳳.延安大學(xué)，2019.6.17

（三）報(bào)紙

《延安時(shí)期我們黨的黨史學(xué)習(xí)及其歷史經(jīng)驗(yàn)》【N】.譚虎娃.《光明日?qǐng)?bào)》，2018年8月19日

《黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)》【N】.人民日?qǐng)?bào)，2021年4月6日

《延安時(shí)期如何開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育》【N】.王軍 崔苗.《延安日?qǐng)?bào)》，2021年5月18日

《行政學(xué)院第一期總結(jié) 要求學(xué)委延長(zhǎng)時(shí)間報(bào)告黨史》【N】.《解放日?qǐng)?bào)》，1943年5月20日

《綏德分區(qū)干部學(xué)習(xí)西北黨史 深刻反省思想歷史》【N】.《解放日?qǐng)?bào)》，1943年5月28日

（四）網(wǎng)站

《砥礪初心使命 汲取奮進(jìn)力量——黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)宣講活動(dòng)綜述》.新華社，2021年4月15日

注釋：

1《在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》【J】.習(xí)近平.《求是》2021年第7期

2 《改造我們的學(xué)習(xí)》.《毛澤東選集》第3卷【M】.人民出版社，1991年

3 《改造我們的學(xué)習(xí)》.《毛澤東選集》第3卷【M】.人民出版社，1991年

4 《如何研究中共黨史》.《毛澤東選集》第2卷【M】.人民出版社，1991年

5 《在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》【J】.習(xí)近平.《求是》2021年第7期

6 《西北局組織部舉行各地黨史報(bào)告》【N】.《解放日?qǐng)?bào)》.1942年4月14日

7 《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神》【N】.《人民日?qǐng)?bào)》.2021年7月4日

作者簡(jiǎn)介：王日騰，男，漢族，山西長(zhǎng)治人，延安大學(xué)政法與公共管理學(xué)院中國(guó)共產(chǎn)黨歷史專業(yè)2018級(jí)本科生，研究方向：中共黨史，西北革命史。

土壤樣品的水分含量為3.42%。