數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀推廣模式分析

王哲

摘要：近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷更新，計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了迅速的普及和廣泛的應(yīng)用，在改變?nèi)藗兩罴吧a(chǎn)方式的同時(shí)，也推動(dòng)著智能化不斷的向前發(fā)展。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的圖書館要想不被這個(gè)時(shí)代所淘汰，就必須尋求新的突破，積極利用智能化技術(shù)，致力于打造一個(gè)數(shù)字化、現(xiàn)代化的圖書館，以便為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。鑒于此，本文將立足于數(shù)字化圖書館，針對(duì)其閱讀推廣模式作以分析和探究，以供同行業(yè)者交流和借鑒。

關(guān)鍵詞：數(shù)字時(shí)代;圖書館;閱讀推廣模式

引言：新時(shí)期，在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí)，人們的閱讀方式也由以往的紙質(zhì)書籍的閱讀朝著現(xiàn)代化電子書刊閱讀方式的轉(zhuǎn)變，這種閱讀方式的改變從本質(zhì)上也對(duì)現(xiàn)代圖書館的服務(wù)模式造成了很大程度的影響，繼而使閱讀推廣工作也隨之變化。圖書館能否對(duì)用戶的學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生正確的引導(dǎo)，這對(duì)于圖書館的日常管理工作來(lái)說(shuō)意義重大，而閱讀推廣工作也正是為了解決這一問(wèn)題而實(shí)施的具體措施。

1、圖書館閱讀推廣活動(dòng)中存在的問(wèn)題

1.1 形式大于內(nèi)容

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，圖書館的閱讀推廣工作過(guò)于注重形式，活動(dòng)效果評(píng)價(jià)分析有所不足，主要原因有如下幾點(diǎn)：其一，圖書館的閱讀推廣活動(dòng)還處于探索階段，對(duì)于閱讀推廣工作的要求是形式大于內(nèi)容，投入大于效果;其二，圖書館的閱讀推廣工作體系還不夠完善，在閱讀推廣活動(dòng)效果評(píng)價(jià)分析這方面的重視程度還不高;其三，對(duì)于閱讀推廣的宣傳力度比較小，不能讓廣大讀者了解到有這項(xiàng)活動(dòng)，繼而導(dǎo)致參與人數(shù)不多;其四，閱讀推廣活動(dòng)的效果本身具有滯后性這一特點(diǎn)，一般在短時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)不出來(lái)，必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才能有所成效，這也造成了閱讀推廣活動(dòng)的效果不能第一時(shí)間被評(píng)價(jià)。

1.2 未能充分利用社會(huì)資源

就目前來(lái)看，圖書館閱讀推廣活動(dòng)在社會(huì)舉辦的各項(xiàng)文化活動(dòng)之中，其受重視程度、活動(dòng)影響力以及活動(dòng)規(guī)模都處于劣勢(shì)[1]。之所以這樣，是因?yàn)閳D書館的合作意識(shí)很差，不會(huì)主動(dòng)的去和他組織機(jī)構(gòu)（比如：出版社、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、政府單位等）去共同策劃、聯(lián)合舉辦一些文化推廣活動(dòng)，使得讀書推廣的宣傳力度往往大大折扣，不能取得實(shí)質(zhì)效果。

1.3 宣傳推廣模式過(guò)于傳統(tǒng)

在數(shù)字時(shí)代下，圖書館本應(yīng)積極借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及新媒體（微信、微博、短視頻以及其他社交平臺(tái)）等手段進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)，但實(shí)際上很多圖書館還在沿用以往傳統(tǒng)的推廣方式，如講座、展覽、讀書見(jiàn)面會(huì)以及發(fā)傳單等。不可否認(rèn)，這些宣傳方式能夠取得一定效果，但推廣力度并不大，不能讓更多的人，特別是不經(jīng)常出門的人了解到有新書的上架，有名家的講座等各類讀者活動(dòng)。閱讀推廣效果，可想而知。

2、數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀推廣模式探析

2.1 加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)

圖書館管理人員應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展數(shù)字化信息服務(wù)是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是圖書館朝著網(wǎng)絡(luò)化、智能化、信息化發(fā)展的重要保證。特別是在當(dāng)下，信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)期，人們獲取知識(shí)的渠道很多，如網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、公眾號(hào)、短視頻等，不會(huì)再向以往那樣非得跑到圖書館，才能進(jìn)行書籍的閱讀和知識(shí)的學(xué)習(xí)[2]。面對(duì)這種現(xiàn)象，圖書館的服務(wù)理念應(yīng)當(dāng)盡快發(fā)生轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)用各種信息技術(shù)手段來(lái)加強(qiáng)自身的數(shù)字化建設(shè)，以便在改善傳統(tǒng)服務(wù)的同時(shí)，推行多元化閱讀服務(wù)模式，從而滿足現(xiàn)代讀者的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享。當(dāng)然，閱讀推廣活動(dòng)想要取得長(zhǎng)足的進(jìn)展，圖書館數(shù)字化建設(shè)是必不可少的。

2.2 電子閱讀器推廣模式

在數(shù)字時(shí)代不斷深化的今天，紙質(zhì)版資料逐漸被數(shù)字化信息所取代，這使得人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了改變。越來(lái)越多的人，開(kāi)始借助電子閱讀器進(jìn)行書籍的閱讀。這種閱讀儀器與紙質(zhì)媒介相似度較高，便捷性更強(qiáng)，讀者通過(guò)此閱讀儀器可隨意的選擇書籍資料，隨時(shí)隨地的展開(kāi)閱讀，成本也比較低廉。正因?yàn)槿绱耍沟眠@種閱讀方式受到了廣大讀者的一致喜歡和高度追捧。而作為圖書館，便可抓住這一點(diǎn)，利用這種閱讀器進(jìn)行閱讀推廣。在具體實(shí)施中，可將圖書館館藏的書籍文獻(xiàn)全部整理成數(shù)字化信息，傳送至電子閱讀器之中，還有一些新書上架的信息也可以在電子閱覽器中發(fā)布，以便使讀者的閱讀服務(wù)體驗(yàn)得到進(jìn)一步提升。

2.3 社會(huì)媒體的推廣模式

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和更新，信息的傳播速度也越來(lái)越快。為了使更多的人參與到閱讀學(xué)習(xí)之中，圖書館可借助社會(huì)媒體這種傳播渠道進(jìn)行閱讀活動(dòng)的宣傳。比如，圖書館可將圖書資源在微博、微信、抖音等社交平臺(tái)中進(jìn)行宣傳，或者借助短視頻開(kāi)展高水準(zhǔn)的閱讀推廣，推薦一些具有鮮明話題性的書籍，又或者是借助一些游戲活動(dòng)，來(lái)吸引廣大網(wǎng)友的注意力，以便閱讀推廣活動(dòng)更好的開(kāi)展下去，讓更多的讀者能夠參與到閱讀服務(wù)中來(lái)。

2.4 移動(dòng)圖書館的推廣模式

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，用戶的閱讀喜好、閱讀需求以及閱讀特點(diǎn)等，都可通過(guò)大數(shù)據(jù)手段予以分析和整理出來(lái)，進(jìn)而為讀者制定個(gè)性化的閱讀服務(wù)方案。同時(shí)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種各樣的電子圖書不斷涌出，極大的滿足了讀者的閱讀需求。讀者不用再去圖書館搜集書籍而浪費(fèi)大量時(shí)間，獲得了更加自由化的閱讀。針對(duì)當(dāng)前這種現(xiàn)象，圖書館可通過(guò)對(duì)移動(dòng)圖書館的充分利用，為讀者提供更高層次的閱讀推廣。借助移動(dòng)客戶端（如手機(jī)、平板電腦等），讀者便可查詢或是閱讀圖書館內(nèi)的書籍。其在移動(dòng)設(shè)備之中，功能界面可見(jiàn)圖1。在這種模式，使傳統(tǒng)閱讀推廣的限制得以打破，使人們能隨時(shí)隨地的享受到個(gè)性化的閱讀服務(wù)。圖書館通過(guò)短信提醒、首頁(yè)推薦、信息規(guī)劃等方式，能夠向讀者全方位、多角度的展示館內(nèi)的圖書資源，使讀者獲得更好的閱讀體驗(yàn)，而這對(duì)圖書館服務(wù)能力的提升積極的促進(jìn)意義。

3、結(jié)束語(yǔ)：

總的來(lái)說(shuō)，高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的高效開(kāi)展，對(duì)于我國(guó)人民閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，文化素質(zhì)的提高以及圖書館服務(wù)水平的提升，具有重大意義。因此，作為圖書館領(lǐng)導(dǎo)以及高層管理人員，應(yīng)予以高度重視，并針對(duì)當(dāng)前推廣活動(dòng)中存在的問(wèn)題，予以有效的舉措全面落實(shí)下去，以此來(lái)促進(jìn)圖書館的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫婷， 呂娜， 于紅宇，等. 數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀推廣的發(fā)展研究[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)， 2018， 000（012）：124-125，127.

[2]戴麗. 數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀促進(jìn)服務(wù)模式探索——以南京圖書館為例[J]. 圖書館學(xué)刊， 2018， 040（007）：70-73.