高校圖書館宣傳推廣海報(bào)設(shè)計(jì)研究
——以天津音樂學(xué)院圖書館為例

文/天津音樂學(xué)院圖書館 劉曉冉

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，而文化的傳播對(duì)圖書館來說，是其職能也是職責(zé)。圖書館一直在變，而不變的是服務(wù)大眾的社會(huì)角色，高校圖書館是為高校教學(xué)和科研提供文獻(xiàn)保障與服務(wù)的重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，其中最重要的任務(wù)是高校圖書館要及時(shí)準(zhǔn)確地將自身資源和服務(wù)傳遞給讀者，要讓師生全面詳細(xì)地了解紙質(zhì)館藏文獻(xiàn)、數(shù)字館藏資源、讀者培訓(xùn)和為讀者開展參考咨詢服務(wù)和情報(bào)工作等多個(gè)方面?，F(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識(shí)到圖書館宣傳工作的重要性，希望通過宣傳推廣提高圖書館的利用率，海報(bào)藝術(shù)直觀醒目，與電視、報(bào)紙、雜志等媒體相比，海報(bào)在印制和載體方面簡(jiǎn)便廉價(jià)得多，從其功用和特定場(chǎng)合的因素來講，海報(bào)設(shè)計(jì)憑借著圖片、色彩、文字三大視覺元素構(gòu)成，再搭配新穎的構(gòu)圖以及各種風(fēng)格的處理方法，憑借著自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力和價(jià)值，帶動(dòng)讀者的感官觸覺，極大地提升好奇心和探索欲望，促使讀者走進(jìn)圖書館，利用圖書館的資源。本文從海報(bào)設(shè)計(jì)在高校圖書館宣傳推廣的意義展開說明，探討海報(bào)設(shè)計(jì)的主要問題，提高海報(bào)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，體現(xiàn)海報(bào)藝術(shù)在宣傳推廣中的價(jià)值，同時(shí)對(duì)圖書館宣傳推廣的海報(bào)設(shè)計(jì)創(chuàng)意元素進(jìn)行了梳理和歸納，以期構(gòu)建圖書館宣傳推廣的新模式。

一、海報(bào)設(shè)計(jì)在高校圖書館宣傳推廣中的意義

在多媒體高速發(fā)展的時(shí)代，狂轟濫炸式的媒體廣告使消費(fèi)者應(yīng)接不暇，打開手機(jī)就能收到無數(shù)條推送，被信息包圍的人們已處于視聽麻木的狀態(tài)，即使有再好的資源、服務(wù)，依然很難傳遞出去，當(dāng)下非常有必要采取官方微信和海報(bào)宣傳相結(jié)合的形式將圖書館發(fā)布的新聞公告、資源講座等活動(dòng)宣傳出去。海報(bào)設(shè)計(jì)作為一個(gè)載體，在高校圖書館的日常運(yùn)行中扮演著重要的角色，承載著讀者們對(duì)信息的需求，經(jīng)過精心思考和策劃，運(yùn)用藝術(shù)手段，把素材進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，以其醒目的畫面吸引讀者走進(jìn)圖書館。在圖書館館內(nèi)大廳醒目的地方往往有專門海報(bào)張貼處，讀者出入圖書館門口都習(xí)慣駐足幾分鐘，海報(bào)設(shè)計(jì)中精準(zhǔn)的文字表達(dá)，直觀醒目，內(nèi)容更加吸引讀者的眼球，獲得讀者的關(guān)注，通過張貼的海報(bào)增加了對(duì)圖書館的認(rèn)知和了解，同時(shí)也橫掃圖書館舉辦各種活動(dòng)攻略，使讀者綜合掌握?qǐng)D書館提供的資源與服務(wù)，同時(shí)更方便讀者選擇自己需要和感興趣的資源，從而激發(fā)讀者的參與熱情，獲得師生的關(guān)注和信任。利用張貼海報(bào)宣傳是提高圖書館資源利用率的一種有效途徑，對(duì)推動(dòng)高校圖書館的宣傳推廣有著重要的意義。

二、高校圖書館海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的幾種形式

海報(bào)的創(chuàng)意形式分為主題海報(bào)、系列海報(bào)、公益海報(bào)三種。海報(bào)作為閱讀推廣的一種重要形式，根據(jù)不同的主題及要求，呈現(xiàn)的形式也不盡相同，布局、元素、字體、顏色、編排等各種要素綜合決定著信息的傳遞是否有效、是否快捷、是否易于接受，如何提高海報(bào)的視覺吸引力是設(shè)計(jì)者首要關(guān)注的問題，這需要設(shè)計(jì)者的思維和創(chuàng)意。一個(gè)設(shè)計(jì)師若是能在海報(bào)設(shè)計(jì)中追求藝術(shù)上的個(gè)性與創(chuàng)新，工作的出發(fā)點(diǎn)就是觀察，觀察世界、觀察人類、觀察文化，越觀察越會(huì)引發(fā)出新的興趣，有了正確的觀察，才能獲得反思的能力，才能源源不斷地獲得靈感，把自己感悟的藝術(shù)創(chuàng)作態(tài)度融入設(shè)計(jì)中，抒發(fā)情感，表達(dá)自我觀念，構(gòu)建自己獨(dú)特的視覺語(yǔ)言體系。主題海報(bào)，顧名思義，是以某種主題命名的海報(bào)，如以弘揚(yáng)民族文化及愛國(guó)精神題材為主題、以人類社會(huì)的環(huán)保題材為主題、以人類的生命健康題材為主題、以宣揚(yáng)社會(huì)的新風(fēng)尚及美德題材為主題等等，高校圖書館推出的主題海報(bào)，應(yīng)結(jié)合圖書館工作的服務(wù)理念，定期制作圖書館的文本資源及中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的海報(bào)，為書找人，把資源、信息、專題培訓(xùn)講座介紹給師生。每年的新生參觀圖書館是很好的宣傳機(jī)會(huì)，同學(xué)們上大學(xué)的第一堂課就是《走進(jìn)圖書館》，制作宣傳手冊(cè)分發(fā)給同學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)腽^參觀，熟悉館藏資源，制作專題海報(bào)，把圖書館提供的多層次的服務(wù)推介給學(xué)生，小到短信續(xù)借、催還服務(wù)，大到課題查新、文獻(xiàn)傳遞等服務(wù)，幫助同學(xué)們熟悉館藏資源、服務(wù)項(xiàng)目、使用方法等。系列海報(bào)是指各張海報(bào)之間與整體設(shè)計(jì)存在一種必然的內(nèi)在聯(lián)系，張貼的時(shí)候并列展開，形成一種強(qiáng)烈的整體感，經(jīng)過長(zhǎng)期的宣傳，在讀者腦海中形成一種固定的符號(hào)化語(yǔ)言，通過幾乎一致的文字圖形編排和布局，能夠?yàn)樽x者快速在海報(bào)中獲取自己所需要的信息。天津音樂學(xué)院圖書館IC共享空間的海報(bào)即采用系列海報(bào)的形式，介紹IC信息空間能為師生提供文獻(xiàn)檢索、課題查新、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，并有教師為學(xué)生詳細(xì)講解，給同學(xué)們留下了深刻印象。每年的4·26世界讀書日，天津音樂學(xué)院圖書館還會(huì)推出一系列全民閱讀的公益海報(bào)，設(shè)計(jì)不同的版本，將圖書館的辦館理念、服務(wù)宗旨、核心價(jià)值融入讀書日海報(bào)設(shè)計(jì)中，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與讀者的互動(dòng)，讓更多的讀者參與全民閱讀推廣，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

三、高校圖書館宣傳推廣海報(bào)設(shè)計(jì)的基本問題

海報(bào)設(shè)計(jì)的過程就是把各種元素進(jìn)行梳理比對(duì)，使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號(hào)、圖像而產(chǎn)生視覺思想和信息的過程，是通過溝通傳播解決問題的藝術(shù)，除了給人一種美的享受外，更重要的是信息傳達(dá)，海報(bào)設(shè)計(jì)主要有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成：

（一）設(shè)計(jì)創(chuàng)意。海報(bào)設(shè)計(jì)的第一要素就是要有好的創(chuàng)意，創(chuàng)意是為內(nèi)容服務(wù)的，要兼顧文化性和藝術(shù)性，海報(bào)設(shè)計(jì)可從中國(guó)畫的謀篇布局之中汲取獨(dú)具傳統(tǒng)智慧的設(shè)計(jì)靈感，作為探索設(shè)計(jì)立意的重要途徑，好的作品引人注目、令人難忘，文字和圖畫交融在一起，如同一曲渾然天成的音樂。在海報(bào)設(shè)計(jì)中，為了表現(xiàn)出作品的節(jié)奏，把許多相同形狀的要素以多種角度配置即可，僅此一點(diǎn)，就能營(yíng)造出跳躍的節(jié)奏。IC信息共享空間的宣傳海報(bào)，把Information按照一定的創(chuàng)意組合成圖案，傳遞出想表達(dá)的主要內(nèi)容，再通過音符和三角色塊向各個(gè)方向重復(fù)配置，表現(xiàn)出歡快的節(jié)奏感，可以有效地傳遞給讀者，不僅讓他們獲取到必要信息，而且還能獲得審美的享受。

（二）信息整理。信息整理不僅僅是為了興趣或表現(xiàn)自我，是一種使復(fù)雜問題變清晰的方式，強(qiáng)調(diào)的是理解而非追求時(shí)髦。因此，應(yīng)先關(guān)注理解的重要性，形式追隨于表現(xiàn)之后，設(shè)計(jì)出來的作品能迅速被讀者理解，是設(shè)計(jì)師的真正職責(zé)。這個(gè)工作可以分為“理解”“提取”和“布置”三步。第一步是理解階段，高校圖書館推出的海報(bào)面向大學(xué)生，這個(gè)群體具有青春活力、思維活躍，制作出一個(gè)能深入人心的海報(bào)，需要花費(fèi)相當(dāng)大的心思，將要考慮設(shè)計(jì)創(chuàng)意的新穎性，找一個(gè)切入點(diǎn)，解決這些問題。做好“理解”的工作后，接下來是“提取”的步驟，首先要明確所傳達(dá)的信息什么是最重要的，根據(jù)重要程度排序，在提取的過程中要把所有要素逐一深入思考。天津音樂學(xué)院圖書館電子閱覽室《歡迎體驗(yàn)新設(shè)備環(huán)境》海報(bào)，目的是吸引更多的學(xué)生來閱覽室，因此，把“新”字放大，在視覺上吸引人的眼球，告訴同學(xué)們對(duì)外開放的閱覽室是重新裝修的，歡迎大家來體驗(yàn)新環(huán)境、新設(shè)備。同理，也試著把地址一起作視覺化的處理，這不僅能更加明確地址在哪里，作為小點(diǎn)綴也能起到宣傳的作用，提升海報(bào)的感染力。

（三）構(gòu)圖。構(gòu)圖就是解決圖形、色彩和文字之間的關(guān)系，做到新穎、合理和統(tǒng)一。中國(guó)繪畫構(gòu)圖與平面版式兩者之間有著千絲萬縷的交織，中國(guó)畫的構(gòu)圖章法如取舍法則、留白法則、題款印章法則在設(shè)計(jì)中應(yīng)該借鑒，設(shè)計(jì)和繪畫一樣，確定主題后，先立意，再構(gòu)圖，建立了作品的設(shè)計(jì)條理之后，接下來需求為有秩序的狀態(tài)添加變化，文字、圖片或者顏色都有各自的分量，描繪出想要傳達(dá)的主題內(nèi)容，舍去一些次要的部分。如，朱耷的作品《畫眉圖》就較好地運(yùn)用了取舍，這幅作品只畫了一只鳥，體現(xiàn)畫家內(nèi)心的孤獨(dú)感，把這種意境應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)極簡(jiǎn)主義風(fēng)格的海報(bào)，突出主題，直觀醒目。畫面中沒有編排任何要素的地方叫作“留白”，留白的形狀和位置是重要的設(shè)計(jì)要素之一，留白的大小左右著讀者的視覺感受，面積大的留白，給人奢華和高級(jí)感；相反，面積小的留白使人感到熱鬧歡快，但實(shí)際設(shè)計(jì)排版時(shí)，也要及時(shí)調(diào)整圖像和文字的尺寸大小、色調(diào)差別等等?！洞丝痰饶銇碜粤?xí)》這幅作品設(shè)計(jì)時(shí)做出了特定形狀留白版面，給畫面留點(diǎn)呼吸空間，所要傳達(dá)的元素更清晰，引導(dǎo)同學(xué)們來上自習(xí)。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體環(huán)境下，圖書館的宣傳推廣是圖書館人義不容辭的一項(xiàng)責(zé)任，積極探索新媒體時(shí)代圖書館宣傳推廣策略，以提高圖書館利用率為目的，挖掘圖書館的價(jià)值，讓讀者知曉圖書館的業(yè)務(wù)和服務(wù)范圍，提升圖書館的認(rèn)知度，從而推動(dòng)高校圖書館文化建設(shè)的發(fā)展。海報(bào)是一種信息傳遞的藝術(shù)，傾向于形象性，在藝術(shù)性、裝飾性、視覺意外性上體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，能展現(xiàn)出學(xué)校的活力和文化，是一種大眾化的宣傳工具，直觀醒目，是開發(fā)交流技能非常好的多媒體，其個(gè)性的表達(dá)與審美是高校圖書館所要追求的目標(biāo)，其優(yōu)秀的海報(bào)不僅能激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，還可以提高同學(xué)們積極參與活動(dòng)的熱情，從而產(chǎn)生對(duì)圖書館的各種需求心理，主動(dòng)走進(jìn)圖書館，利用圖書館的資源。做好宣傳推廣工作，滿足讀者多元化的信息服務(wù)需求，構(gòu)建圖書館新媒體宣傳推廣模式，值得我們?nèi)ヌ剿髋c實(shí)踐。