論陪體在攝影構(gòu)圖中的重要性

榮 韜（皖西學(xué)院藝術(shù)學(xué)院 安徽六安 237000）

在攝影中，陪體和主體共同構(gòu)成了畫面的整體。陪體和主體之間存在著某種特殊的關(guān)系，陪體能夠幫助主體把主題思想表達(dá)地更加貼切。陪體也構(gòu)成了畫面的不可或缺的成分，是畫面構(gòu)成非常重要的一個方面。陪體主要有四種表達(dá)方式：其一是和主體同時出現(xiàn)，其二是先于主體出現(xiàn)，其三是后于主體出現(xiàn)，其四是在主體畫面之外出現(xiàn)。

一、攝影中陪體的含義

（一）陪體的概念

陪體也被稱之為賓體或者是客體。陪體的作用主要表現(xiàn)在三個方面：其一，用作陪襯主體，能夠幫助主體更加完美地表達(dá)畫面內(nèi)容，使得畫面內(nèi)容能夠表達(dá)地更加明確和充分；其二，陪體能夠使得畫面更加均衡，具有美化畫面的效果；其三，陪體對于故事情節(jié)的發(fā)展以及事件的進(jìn)展起到了推動作用。

（二）陪體與主體的關(guān)系

當(dāng)主體和陪體出現(xiàn)在同一個畫面上的話，主體和陪體一起完成了信息的傳遞，使內(nèi)容表達(dá)的更加完整，能夠表達(dá)出更完整的主題。但是，一定要記住它只是“陪”體。陪體只能夠在畫面構(gòu)圖中做陪襯，只能夠處于比較次要的位置，陪體的作用還應(yīng)該能夠表達(dá)和主體一樣的主題，但是相對于主體來說處于次要地位，和主體相互呼應(yīng)，不至于分散受眾的注意力。

當(dāng)主體和陪體同時出現(xiàn)的畫面上的時候，這是也我們通常看到的畫面構(gòu)圖，依照主體和陪體的關(guān)系，我們可以把主體放在前面，陪體放在后面，或者是主體放在主要位置，陪體放在次要位置。第一，當(dāng)主體在前陪體在后。這個時候，主體主要出現(xiàn)在上一畫面中，我們可以根據(jù)主體暗示的主題猜測到陪體所要表達(dá)的內(nèi)容。然后在下一個畫面出現(xiàn)陪體，作為交代主體環(huán)境背景的作用。第二種，陪體在前，主體在后，這是一般攝影構(gòu)圖中非常重要的一個例子，根據(jù)內(nèi)容的表達(dá)，可以用陪體來表達(dá)畫面的藝術(shù)感染力，也就說，用陪體來交代背景，讓主體來獲得對主題的全部詮釋，陪體的出現(xiàn)是為了突出主體，讓主體去表達(dá)內(nèi)容。

（三）陪體與構(gòu)圖的關(guān)系

攝影構(gòu)圖指的是攝影者通過既定的空間范圍內(nèi)利用攝影主體進(jìn)行組織安排，目的是為了突出主題，能夠增加畫面的整體感染力，加強(qiáng)畫面的藝術(shù)效果，能夠用視覺的表達(dá)方式將攝影照片的獨特魅力表達(dá)出來，這正是攝影構(gòu)圖的價值所在。一副成功的攝影作品能夠使主體突出的更加明顯，更能表達(dá)出主體分明的效果，能夠帶給觀賞者賞心悅目的感覺。主體作為畫面需要表達(dá)的主要對象，也是構(gòu)成畫面最為主要的部分，主體是畫面構(gòu)圖的中心。有了陪體的陪襯，能夠讓主體表達(dá)的更加鮮明，起到了豐富和美化畫面的作用。在進(jìn)行主體和陪體攝影構(gòu)圖的時候一定要保證并且突出主體的突出地位，并且陪體應(yīng)該起到陪襯主體和烘托背景的效果，一定不能有喧賓奪主、一絲一毫破壞主體的成分在。

二、陪體在攝影構(gòu)圖中的重要性

（一）陪體深化主體的內(nèi)涵

從作品《技革迷》來說明，畫面的主體是兩個工人，陪體是機(jī)器齒輪和桌上的飯，機(jī)器與工人和飯一起構(gòu)成了生產(chǎn)技革的情節(jié)。由于作為陪體的大型機(jī)器旁邊，工作桌上擺著的盛飯、工人正在聚精會神的研究，使情節(jié)中潛藏著許多的內(nèi)涵，機(jī)器和桌上的飯，是工人的形象語言，它反映了工人在四化建設(shè)中，廢寢忘食地搞技革的真實寫照，這里陪體所幫助表達(dá)的視覺語言是文字難以表達(dá)的。

(二) 增強(qiáng)畫面氣氛

陪體還有一個非常重要的作用就是可以增加畫面呈現(xiàn)的氛圍，能夠使得畫面更加擁有生活氣息，更加貼近真實生活。通過陪體在畫面中構(gòu)成的攝影圖片，能夠更加豐富畫面的影調(diào)層次，能夠均衡整副畫面的色彩，更加能夠加強(qiáng)攝影畫面的縱深感和空間感，具有活躍畫面的效果，增強(qiáng)了攝影畫面的表現(xiàn)力以及感染力。

（三）支持和烘托

一般而言，選用和主體具有相似性的物體做陪體將起到烘托主題以及支持、襯托主體的作用，但是如果是和主題意義相矛盾的陪體添加進(jìn)來將有可能使得畫面主題不清晰，使得畫面難以把握整體的效果，主題不明確，混淆是非。比如說，一群人笑的效果肯定要好于一個人笑的效果。但是，如果主體在笑，陪體在哭的話，那么這個畫面將顯得很不協(xié)調(diào)，也很容易讓觀賞者產(chǎn)生聯(lián)想，主題內(nèi)涵變得更加多樣化，不能夠清晰地表達(dá)主題。所以，正確的運(yùn)用陪體能夠起到很好的烘托主體的作用。比如說，很多著名的攝影師都喜歡選擇用窮人來陪襯，用弱者去陪襯強(qiáng)者。主題相似的東西比較容易出現(xiàn)在同一個時間，而且也比較好捕捉畫面，但是不同的物體如果想要捕捉到一起，那么，將好耗費攝影師更多的精力。不同的東西有著各自的場，如果攝影師想捕捉“矛盾”體，想要表達(dá)出不一樣更深層次的內(nèi)涵，那么則需要攝影師耗費更多的時間以及精力去等待。

（四）陪體永遠(yuǎn)相對于主體而言

陪體永遠(yuǎn)只能通過主體才能夠體現(xiàn)出來，只有有了主題才能夠形成陪體。通常來說，陪體是因為和主體之間存在著某種關(guān)聯(lián)而被確認(rèn)做陪體的。并且陪體一般是獨立存在于背景或者是環(huán)境之內(nèi)的，能夠很好的交代背景，但是又不完全表達(dá)背景，否則它們就成了環(huán)境了。陪體最主要的作用在于陪襯主體，和主體形成呼應(yīng)，更加細(xì)致地表現(xiàn)出主題。

在攝影構(gòu)圖中，表現(xiàn)人和人以及人和物，還有物和物之間的關(guān)系都需要主體和陪體之間關(guān)系的表達(dá)。陪體是作為攝影畫面構(gòu)成中一個非常重要的組成部分，也成為了攝影構(gòu)圖中不可或缺的部分。雖然說主體才是作為表達(dá)攝影畫面中心思想起著主導(dǎo)作用，但是如果缺少了陪體的襯托，那么，畫面的靈動與活動將很難表現(xiàn)出來，也影響到了畫面效果的充分表達(dá)。

三、如何正確運(yùn)用陪體

（一）分清主次

在攝影構(gòu)圖中有關(guān)陪體的位置處理一定不能夠削弱畫面的主題，不能夠有喧賓奪主的意思在里面，有關(guān)陪體在攝影畫面應(yīng)該占據(jù)多少的比例，色調(diào)的選擇，線條走向，還有人物的動作表情，都需要緊密配合主體來進(jìn)行，和主體有著非常密切的關(guān)系，要完全配合主體襯托主體，而不能完全游離在狀態(tài)之外。攝影構(gòu)圖有輕重之分，因此，陪體作為陪襯的物體在畫面構(gòu)圖中常常也是不完整的，一般只需要保留能夠說明背景以及烘托主體的部分就行了。缺過陪體占用的篇幅太多將有可能會削弱主體效果。所以，選擇陪體不能夠貪大求全，應(yīng)該從具體實際出發(fā)，取舍之間要把握好度，要有分寸感。

（二）構(gòu)圖方法

對于陪體的處理辦法，一定要做到不能喧賓奪主，或者是和主體平分秋色。也并不是所有的攝影畫面都需要陪體的映襯，比如說一些特寫鏡頭則可以不要陪體，而且拍攝運(yùn)動畫面的時候主體和陪體二者是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換的，有的時候主體較先出現(xiàn)，而有的時候陪體先出現(xiàn)。而且，很多時候我們在一個復(fù)雜的攝影圖片里面是很難分清誰是主體以及誰是陪體的問題，這關(guān)乎到攝影構(gòu)圖以及整個的環(huán)境效果。

（三）藝術(shù)性的處理

陪體的藝術(shù)性處理是結(jié)構(gòu)畫面的一種藝術(shù)手法，它可以擴(kuò)大畫面的生活容量，創(chuàng)造畫外之畫，讓觀賞者的想象來參加畫意的創(chuàng)造，引起欣賞的興趣和回味的余地。所以結(jié)構(gòu)畫面要做到像外見意，畫外有畫，畫幅有限，畫意有限。一些經(jīng)典畫例給我們以范例，在選取素材，經(jīng)營畫面時，同時要考慮抒情性、哲理性及含蓄的審美要求，要學(xué)會利用間接處理陪體的手法，加強(qiáng)攝影畫面的表現(xiàn)力和感染力。

陪體的位置以對主體起陪襯烘托作用為原則，不能喧賓奪主，不能削弱主體。陪體在形態(tài)、色調(diào)等要和主體協(xié)調(diào)，神情動作要與主體配合，線條的朝向要與主體呼應(yīng)?？傊?，陪體應(yīng)與主體緊密配合，凡是妨礙突出主體的現(xiàn)象都是陪體要避免的。陪體的處理也有直接和間接之分。直接處理即陪體直接出現(xiàn)在麗面上，但是為了突出主體，陪體在畫面上常常是不完整的，只需留下能夠說明問題的那一部分就夠了。

[1]Digital Photo編輯部、 崔雯雯.完美攝影161法則:數(shù)碼單反攝影技巧精粹.中國青年出版社,2011.1

[2]美國紐約攝影學(xué)院.美國紐約攝影學(xué)院攝影教材(最新修訂版)(上冊).國攝影出版社 中國攝影出版社,2010.8

[3]美國紐約攝影學(xué)院.美國紐約攝影學(xué)院攝影教材(最新修訂版)(下冊).中國攝影出版社 中國攝影出版社,2010.8.