新時(shí)代學(xué)校政治思想工作研究

姜海濤 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

思想政治工作是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨的教育事業(yè)中始終發(fā)揮著不可替代的重要作用。黨的十九大以后，我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的歷史時(shí)期，校園的思想政治工作者面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。學(xué)校的思想政治工作如何與教書育人工作相結(jié)合，增強(qiáng)其適應(yīng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，是黨務(wù)工作者應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。

一、思想政治工作應(yīng)該“以人為本”

我們做思想政治工作是為了解決人的思想觀念問題和人類社會(huì)的政治問題。新時(shí)代思想政治工作的依然應(yīng)當(dāng)是“以人為本”。以人為本的“人”，是指我們的工作對(duì)象，思想政治工作在學(xué)校的對(duì)象就是廣大教職員工和青年學(xué)生。以人為本的“本”，是指思想政治工作的落腳點(diǎn)就是為了更好地為學(xué)生服務(wù)，創(chuàng)建良好的政治生態(tài)。

(一)“以人為本”的理論基礎(chǔ)

“以人為本”思想在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“惟人，萬(wàn)物之靈”是以人為本思想形成的雛形。“人是萬(wàn)物之靈”的思想為后人奠定了人本主義的歷史理論基礎(chǔ)。“以人為本，本理國(guó)固，本亂國(guó)?！钡乃枷氲浆F(xiàn)在依然適用?！叭嗣?，只有人民，才是創(chuàng)造歷史前進(jìn)的動(dòng)力”是毛澤東同志的一句名言?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是我黨的宗旨。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)以人為本，不但有著傳統(tǒng)的中華文明的理論根基，又體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代精神。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心，體現(xiàn)了立黨為公的黨建原則，體現(xiàn)了人民利益高于一切，也體現(xiàn)了執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。

(二)“以人為本”的實(shí)踐依據(jù)

在思想政治工作中堅(jiān)持“以人為本”，就是進(jìn)一步在實(shí)踐探討對(duì)“人”關(guān)注的問題。要把人作為工作主體，講求人性化，提高人的素質(zhì)。在日常工作和管理實(shí)踐中，通過全面理解人、關(guān)懷人的思想方式，注意滿足師生的正常需要和合理要求，就能從靈魂變?yōu)楸举|(zhì)、從思想變?yōu)樾袆?dòng)、讓人產(chǎn)生自發(fā)的力量。做好學(xué)校的思想政治工作，在思想方法上要重視人的價(jià)值，著眼于推進(jìn)和服務(wù)于學(xué)生德智體美的全面發(fā)展；在工作方法上要考慮人性弱點(diǎn)，克服形式主義和急于求成；在工作方式上要相信人的覺悟，通過擺事實(shí)、講道理，明是非、辯真相。注重提高思想政治工作的感染力和實(shí)效性。

(三)仁以化人，愛以育人

“仁”是一種道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。而“愛”是一種信任、關(guān)心和幫助。對(duì)學(xué)生要有慈惠之心，做到“仁以待人、愛以處事”，激發(fā)起學(xué)生政治上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的內(nèi)驅(qū)力。孟子曰：“以德服人，心悅誠(chéng)服也”。作為高校的黨務(wù)工作者，必須嚴(yán)以律己、以身作則，為學(xué)生做出表率。要靠近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)背景，主動(dòng)關(guān)心，坦誠(chéng)交談，循循善誘，誨人不倦。通過談心、交心，達(dá)到知人、知心，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向和道德觀念，樹立起教學(xué)相長(zhǎng)的正氣形象。

二、思想政治工作要注重學(xué)習(xí)

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是新時(shí)代對(duì)黨建工作的基本要求。學(xué)校本來就是學(xué)習(xí)型組織，教師和輔導(dǎo)員作為學(xué)生的管理者，更要把學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)、教書育人、為學(xué)生搞好服務(wù)的重要前提。所以，學(xué)校的黨務(wù)工作者要對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不懈。形成學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)科學(xué)的良好風(fēng)氣，使學(xué)校的思想政治工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

(一)注重學(xué)習(xí)計(jì)劃的長(zhǎng)效性

為了進(jìn)一步抓好黨員的學(xué)習(xí)教育工作，學(xué)校的基層黨組織要制定學(xué)習(xí)安排和政治思想教育計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。當(dāng)前要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)十九大及四中五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議《政府工作報(bào)告》。切實(shí)提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、科學(xué)判斷形勢(shì)、推動(dòng)工作的能力。

(二)注重學(xué)習(xí)方式的靈活性

學(xué)習(xí)是人生底蘊(yùn)，是成長(zhǎng)之梯，要善于學(xué)習(xí)勤于學(xué)習(xí)，常擁學(xué)習(xí)之心。要積極參與到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的大討論中來，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，切實(shí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。采取了手抄黨章與專題研討相結(jié)合，開黨小組會(huì)與黨支部成員授課相結(jié)合的方式，通過“三會(huì)一課”、觀看錄像、紅色文化教育等方式方法，提高學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)思想政治工作水平的提高。

(三)注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性

以黨中央布置的各種主題教育為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校黨委的要求和形勢(shì)的發(fā)展，針對(duì)帶有傾向性的問題，開展對(duì)教職員工和學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生的政治覺悟，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。德才并育、知行合一、修煉內(nèi)在、豐富外在。教育學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，緊跟時(shí)代步伐。

(四)堅(jiān)持理論始于實(shí)踐

古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，志是方向，勤是路徑。要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉，不斷積累，提升自我。

三、新時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新

新時(shí)代，思想政治工作不能因循守舊、墨守成規(guī)，必須通過創(chuàng)新來激發(fā)人們?cè)谒枷氲男袆?dòng)上的生機(jī)和活力，有效地拓展思想政治工作的深度、廣度和寬度。

(一)拓展宣傳渠道，加強(qiáng)教育引導(dǎo)

利用各類宣傳平臺(tái)和媒體，拓展思想政治工作的宣傳渠道。利用各種機(jī)會(huì)開展思想教育引導(dǎo)，使工作對(duì)象能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，建立正確的思想觀念，保持積極的精神狀態(tài)和敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)的勇氣。可以在微信群等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上，發(fā)送一些貼近思想實(shí)際的正能量名言警句，轉(zhuǎn)載一些充滿有教育意義的理論文章，在潛移默化中起到教育引導(dǎo)的作用。

(二)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的文化自信

保持黨內(nèi)教育的經(jīng)?；统B(tài)化，是行之有效的思想政治工作方法。要在不斷豐富形式、把握時(shí)機(jī)、增強(qiáng)針對(duì)性上下功夫。針對(duì)老師和學(xué)生中存在的思想困惑、模糊認(rèn)識(shí)，要經(jīng)常與他們談心交流，幫助他們澄清錯(cuò)誤觀點(diǎn)，消除負(fù)面情緒，建立正確認(rèn)識(shí)。堅(jiān)定新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的文化自信，講好大道理，塑造大格局，從根本上提高思想政治工作者隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、思想站位和精神境界，提高黨員擔(dān)當(dāng)責(zé)任、開拓創(chuàng)新的自覺性和主動(dòng)性。

(三)用好正負(fù)激勵(lì)兩種方法

人的情緒和情感的復(fù)雜性，決定著做人的思想工作的復(fù)雜性。正負(fù)激勵(lì)兩種方法是講，對(duì)樂于助人，遵守紀(jì)律的學(xué)生要善于及時(shí)表?yè)P(yáng)與肯定，“好孩子是夸出來的”這句俗語(yǔ)用在對(duì)學(xué)生的思想政治工作上是很適用的。對(duì)在某項(xiàng)教學(xué)工作上做出一定成績(jī)的教師，也要大力宣傳與表彰。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生存在學(xué)習(xí)懈怠、勞動(dòng)退縮，不團(tuán)結(jié)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等現(xiàn)象時(shí)，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，以達(dá)到警示、提醒的目的。表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法要經(jīng)常使用，表?yè)P(yáng)是褒義的，批評(píng)是善意的，使思想政治工作真正起到正負(fù)激勵(lì)的作用?！?/p>