學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治理論課的重要論述

■ /

一、把思想政治理論課辦得越來越好

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，從黨和國(guó)家偉大事業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，深刻闡述了思想政治理論課對(duì)于培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人的重要作用，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了思想政治理論課教師在其中所發(fā)揮的重要作用，明確提出思想政治理論課必須在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展訴求、順從青年心理發(fā)展的客觀要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革的重大戰(zhàn)略部署，這即堅(jiān)定了廣大思想政治理論課教師把思想政治理論課辦得越來越好的信心和決心，也為推進(jìn)思想政治理論課課程建設(shè)和改革指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。

(一)國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，先后召開全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)等重要會(huì)議。在新時(shí)代的背景下，深刻回答了關(guān)于高等教育事業(yè)的發(fā)展、提高高校思想政治工作成效以及辦好人民滿意的教育等一系列重大問題。實(shí)踐深刻表明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。大學(xué)期間，正是青年三觀發(fā)展的重要時(shí)期，最容易受到不良思想的侵襲，來自網(wǎng)絡(luò)上的大量被污染的信息會(huì)對(duì)青年的思想產(chǎn)生不可估量影響，對(duì)青年人的成才產(chǎn)生破壞性的作用。正是如此，才應(yīng)響應(yīng)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上所傳達(dá)的精神，理直氣壯的辦好思想政治理論課，落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程，把思想政治理論課辦得越來越好，將時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任以優(yōu)異的成績(jī)完成。

(二)始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，繼承優(yōu)秀文化

正如習(xí)近平總書記所指出的：我們對(duì)思想政治工作高度重視，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系建設(shè)，為思想政治理論課建設(shè)提供了根本保證。

在對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握不斷深入的基礎(chǔ)上，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐發(fā)展新境界。馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論，是我們認(rèn)識(shí)世界的一把關(guān)鍵鑰匙，也是思想政治理論課教師上好思想政治理論課的重要指路明燈。為思想政治理論課建設(shè)提供了有力支撐。思想政治理論課教師應(yīng)當(dāng)用好這盞指路明燈，將馬克思主義灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中去。增強(qiáng)青年學(xué)子對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

中華民族在這幾千年來發(fā)展的過程中，形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而我們?cè)邳h帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，這些文化也為思政課建設(shè)提供了深厚力量；要求思想政治理論課教師從黨情國(guó)情世情出發(fā)，充分利用好文化的作用，讓文化的力量賦予青年人偉大的力量，茁壯成才。

(三)把思想政治理論課辦得越來越好，必須落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

作為思想政治理論課教師不管在什么時(shí)候，在任何地方，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能改。我們黨立志于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的康莊大道上必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，目的是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須要理直氣壯開好思政課；必須用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；必須要引導(dǎo)青年厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中；必須深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，才能讓黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，才能推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

青少年作為祖國(guó)的未來、民族的希望，國(guó)家未來的棟梁，必須教育好，這即是思想政治理論課教師的重要責(zé)任，也是黨賦予廣大思想政治理論課教師的神圣使命。站在新時(shí)代的潮頭上，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的囑托，一定要把思想政治理論課辦得越來越好。

二、辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師

(一)“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”

教師作為立教之本、興教之源，對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代青年有著無比重要的意義和價(jià)值。想要辦好思想政治理論課，是離不開一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、專業(yè)化能力深厚的思想政治理論課教師隊(duì)伍。

在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記在為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的部署上，高度評(píng)價(jià)思想政治理論課教師隊(duì)伍在鑄魂育人、立德樹人方面所起到的重大作用。同時(shí)，也深情囑托廣大思想政治理論課教師要用高超的技法在學(xué)生的心靈深處埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。發(fā)揮好青年在拔穗育苗期時(shí)的關(guān)鍵作用。在此基礎(chǔ)上對(duì)思政課教師隊(duì)伍的建設(shè)提出了明確要求。習(xí)近平總書記的重要講話，立意高遠(yuǎn)、情真意切，令人鼓舞、催人奮進(jìn)。

“經(jīng)師易求，人師難得?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央時(shí)刻重視學(xué)校的思想政治工作，注重加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，因此作出了重大決策部署，各地區(qū)相關(guān)部門和各級(jí)各類高校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效辦法認(rèn)真貫徹落實(shí)。思想政治理論課教師隊(duì)伍持續(xù)壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化是為關(guān)鍵。其整體素質(zhì)的提升，有助于形成了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思想政治理論課教師隊(duì)伍。廣大思想政治理論課教師兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

(二)“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”

思想政治理論課教師隊(duì)伍使命光榮，責(zé)任重大的原因，是因?yàn)樗麄円斡浟?xí)近平在總書記的囑托，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

想要加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，就要按照習(xí)近平總書記提出的六個(gè)方面的要求，堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六個(gè)方面的要求，是思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是思想政治理論課教師提升素質(zhì)和水平的努力方向。培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人的思想政治理論課教師應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)到，只有在大是大非面前時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，吸收養(yǎng)分、強(qiáng)化思想意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，善于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念。要用正確的思維方法，以寬廣的知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野把一些道理講明白、講清楚，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺作為學(xué)為人的表率、成為讓學(xué)生喜愛的人，才能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！弊鳛閭鞯朗跇I(yè)解惑的思想政治理論課教師，首先要明道、信道，育人者，要先受教育。要擁有并確立大境界、大胸懷、大格局，才能為學(xué)生指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)人生航向。思想政治理論課教師要自覺與習(xí)近平總書記提出的六個(gè)方面要求對(duì)標(biāo)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，自覺發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。在中華民族五千多年文明發(fā)展史上，群英璀璨，大師云集，才有那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)壯志，才有那“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間的”潔身自傲，才有“砍頭不要緊，只要主義真”的慷慨赴義。這都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。奮進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程，建設(shè)出一支高素質(zhì)專業(yè)化思想政治理論課教師隊(duì)伍，對(duì)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)起著關(guān)鍵的作用。才能培養(yǎng)出一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗終身的有用人才。