社會(huì)力量參與閱讀空間建設(shè)的實(shí)踐解析
——以柳州市圖書(shū)館“閱甫輕藝術(shù)生活空間”為例

葉偉伶

(柳州市圖書(shū)館，廣西 柳州 545001)

1 背 景

公共圖書(shū)館是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分,是推動(dòng)全民閱讀開(kāi)展的主體。2017年，原文化部印發(fā)的《“十三五”時(shí)期全國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出“支持社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館建設(shè)”，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制，促進(jìn)其社會(huì)化發(fā)展；2018年，《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》提出“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館建設(shè)”；2020年，中宣部印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》明確指出，鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量參與全民閱讀設(shè)施建設(shè)、提供全民閱讀服務(wù)。在文旅融合的新時(shí)代，公共圖書(shū)館的多元化服務(wù)模式、規(guī)范化服務(wù)方式、創(chuàng)新化服務(wù)理念都需要社會(huì)力量的參與，這是公共圖書(shū)館向縱深發(fā)展、彌補(bǔ)自身不足的一項(xiàng)重要舉措。

在國(guó)家政策引導(dǎo)和政府的支持下，引入社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館建設(shè)的形式多種多樣，如獨(dú)立建館、捐資助館、合作辦館等。隨著互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化發(fā)展、讀者需求的不斷提高，單一活動(dòng)形式及閱讀空間難以滿(mǎn)足讀者個(gè)性化需求，從2014年內(nèi)蒙古圖書(shū)館和新華書(shū)店的“彩云服務(wù)”開(kāi)始，一路探索至“圖書(shū)館+”模式，如咖啡屋、文創(chuàng)書(shū)店等跨界元素與圖書(shū)館相融合，館中店、店中館等新型閱讀模式不斷涌現(xiàn)。在公共圖書(shū)館引入社會(huì)力量建設(shè)館內(nèi)閱讀空間，能有效融合館中店讀者便捷購(gòu)書(shū)、店中館文藝氣息濃厚的優(yōu)勢(shì)，拓展圖書(shū)館閱讀空間的深度與廣度，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，完善公共文化服務(wù)體系。本文將總結(jié)分析引入社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館事業(yè)建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為應(yīng)對(duì)全民閱讀推廣服務(wù)遇到的新挑戰(zhàn)與新問(wèn)題提供思路。

2 公共圖書(shū)館引入社會(huì)力量參與閱讀空間建設(shè)的研究

2.1 閱甫輕藝術(shù)生活空間的建設(shè)

2018年3月，柳州市圖書(shū)館引進(jìn)社會(huì)力量，對(duì)館內(nèi)負(fù)一樓中庭閑置空間進(jìn)行全面改造，創(chuàng)辦廣西首家館店融合的復(fù)合式人文空間——閱甫輕藝術(shù)生活空間，致力于將館中店打造為一座城市的人文地標(biāo)、美學(xué)文化的孵化地。

在空間劃分與主營(yíng)業(yè)務(wù)方面，設(shè)置4大主題板塊：1)與廣西師范大學(xué)出版社合作，建設(shè)館內(nèi)茶書(shū)店；2)公共美術(shù)館；3)館藏文創(chuàng)研發(fā)；4)非遺時(shí)光研習(xí)所。從4大板塊入手打造融閱讀、館藏、茶習(xí)、工藝、互動(dòng)為一體的美學(xué)生活體驗(yàn)集合空間，創(chuàng)建人文、工藝、設(shè)計(jì)的創(chuàng)意生活實(shí)驗(yàn)基地。柳州市圖書(shū)館追尋的不只是一家館內(nèi)書(shū)店的人文生活，更是讓傳統(tǒng)回歸生活，讓美學(xué)回歸日常，讓館藏文獻(xiàn)走近市民。閱甫輕藝術(shù)生活空間于2018年10月1日正式運(yùn)營(yíng)后在社交媒體上成為文化集萃地、人文地標(biāo)和網(wǎng)紅打卡地。

2.2 閱甫輕藝術(shù)生活空間的特色

柳州市圖書(shū)館借助社會(huì)力量實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景營(yíng)造、服務(wù)功能的升級(jí)改造，融合多元業(yè)態(tài)以適應(yīng)本地人文需求。特色主要體現(xiàn)在館店融合的空間設(shè)計(jì)理念、雙向融合模式、惠民品牌社群3個(gè)方面。

2.2.1 創(chuàng)新“館+店”空間設(shè)計(jì)理念。閱甫輕藝術(shù)生活空間占地 1 200 平方米，根據(jù)柳州市圖書(shū)館館舍“天井”的建筑樣式及中庭綠植、水池的環(huán)境元素進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，是國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的庭院式山水人文風(fēng)格的館內(nèi)書(shū)店。店外部的庭院山水墻，用竹林蛙池之輪廓、水之波紋，表達(dá)嶺南人文生活樣本的氣質(zhì)，于虛實(shí)轉(zhuǎn)換之間訴說(shuō)著舊式館與新文化的空間故事。以庭院式的閱讀、靜謐舒心的休閑空間聚集讀者，通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)引導(dǎo)、激發(fā)公眾參與各種主題的全民閱讀、人文活動(dòng)，與其所處的場(chǎng)所及文脈盡可能契合。

2.2.2 拓展“館+店”雙向融合模式。柳州市圖書(shū)館依托閱甫書(shū)屋優(yōu)質(zhì)資源，將圖書(shū)、文創(chuàng)研發(fā)、研學(xué)課程與館藏特色深度融合。1)館店內(nèi)陳列有20多種國(guó)內(nèi)外版生活類(lèi)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)雜志，收錄600多種與藝術(shù)相關(guān)的圖書(shū)，滿(mǎn)足讀者的購(gòu)書(shū)需求。結(jié)合本地文化旅游特色，增設(shè)柳州、桂林地區(qū)少數(shù)民族生活、音樂(lè)、建筑等鄉(xiāng)土文化及文獻(xiàn)展示圖書(shū)專(zhuān)區(qū)，展現(xiàn)柳州的文化魅力。2)開(kāi)展圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究，通過(guò)梳理文獻(xiàn)文庫(kù)研究，研發(fā)出具有本土民族特色的16款系列文創(chuàng)品牌。3)開(kāi)設(shè)館藏文物書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝手作、柳硯科普等30多種非遺研學(xué)科目，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，讓塵封的歷史文化與年輕人碰撞，有利于深入挖掘和系統(tǒng)闡發(fā)館藏資源所蘊(yùn)含的文化內(nèi)容和時(shí)代價(jià)值，對(duì)公共圖書(shū)館在新時(shí)代的體制改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展具有重要的導(dǎo)向價(jià)值。

2.2.3 打造“館+店”惠民品牌社群。通過(guò)持續(xù)性的文藝活動(dòng)、文化沙龍，聚集人氣、分享新知，積極拓展文獻(xiàn)資源的社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)讀者服務(wù)常規(guī)化和閱讀推廣特色化。閱甫輕藝術(shù)生活空間開(kāi)設(shè)9大惠民主題文化特色服務(wù)品牌：館藏導(dǎo)賞、美術(shù)館導(dǎo)賞、名人名家講壇、閱甫茶書(shū)間、館藏傳習(xí)手作、古典音樂(lè)電影沙龍、共享讀書(shū)會(huì)、地方文化故事會(huì)、流動(dòng)美術(shù)館，年活動(dòng)量100余場(chǎng)，年服務(wù)讀者量30萬(wàn)人次，全國(guó)各地知名學(xué)者到訪100多人次，研發(fā)館藏原創(chuàng)文創(chuàng)品類(lèi)30多件，非遺研學(xué)30個(gè)科目，收藏社會(huì)人士捐贈(zèng)高質(zhì)量圖書(shū)50冊(cè)，有效緩解柳州市圖書(shū)館閱讀活動(dòng)空間少、創(chuàng)新項(xiàng)目拓展難的問(wèn)題。

2.3 閱甫輕藝術(shù)生活空間的運(yùn)營(yíng)模式

2.3.1 合作共贏，拓展圖書(shū)館陣地服務(wù)。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，引進(jìn)與自我創(chuàng)造并舉。升級(jí)后的建筑空間解決了原有舊館建設(shè)的老問(wèn)題，利用新舊建筑的結(jié)合，充分打開(kāi)空間需求。從最初的“館內(nèi)店+文創(chuàng)+茶藝”1.0模式到包括設(shè)計(jì)產(chǎn)品、文化沙龍、文化導(dǎo)賞等功能的2.0模式，不斷升級(jí)文化休閑生活方式體驗(yàn)，建立多元化、信息化、互動(dòng)化的學(xué)習(xí)交流空間。閱甫輕藝術(shù)生活空間與圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間同步，每周二至周五成人常駐學(xué)習(xí)時(shí)間為10小時(shí)/天，周六、周日青少年常駐學(xué)習(xí)時(shí)間為8小時(shí)/天。通過(guò)閱讀空間的媒體宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)參與、政策解讀等方式，引導(dǎo)社會(huì)資源與館藏資源進(jìn)行優(yōu)化整合，完善服務(wù)效能，為公眾提供高品質(zhì)、人性化的文化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)特色人文的自我定位不斷創(chuàng)新，促進(jìn)文化惠民合作共贏發(fā)展意識(shí)。

2.3.2 跨界融合，共建青少年實(shí)踐基地。社會(huì)資源為公共圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)提供有力保障，跨界融合社會(huì)力量共同發(fā)展是社會(huì)前進(jìn)的趨勢(shì)。柳州市圖書(shū)館以閱讀空間為平臺(tái)，以建設(shè)社會(huì)科學(xué)普及基地、中小學(xué)研學(xué)基地、中華家風(fēng)家訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地為推手，積極聯(lián)動(dòng)機(jī)關(guān)、高校、協(xié)會(huì)等各行各業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展閱讀活動(dòng)，為讀者帶來(lái)跨學(xué)科、專(zhuān)業(yè)化的文化體驗(yàn)。例如，與柳州市柳北區(qū)教育局深度合作，打造館校共建的青少年實(shí)踐基地，率先在館內(nèi)建設(shè)落成非遺時(shí)光傳習(xí)所，配備古籍線(xiàn)裝書(shū)籍、碑拓等工具套件，滿(mǎn)足全區(qū)中小學(xué)生一年校外綜合實(shí)踐的培訓(xùn)要求，啟動(dòng)至今已完成城區(qū)內(nèi)72所中小學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目；聯(lián)合廣西書(shū)畫(huà)院、柳州市文聯(lián)、桂林市文聯(lián)、象州縣政府舉辦“毓秀古郡”名人名家聯(lián)展；邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)演講名家余崇正、牛文等到柳州開(kāi)展線(xiàn)下講座；邀請(qǐng)本土文史專(zhuān)家孫代文、中國(guó)著名科普漫畫(huà)家王培堃到空間開(kāi)展“親子共讀給孩子讀什么”“小人書(shū)童年情”等講座及畫(huà)展，以行動(dòng)響應(yīng)不同時(shí)期下人文空間的時(shí)代號(hào)召。

3 “公共圖書(shū)館+社會(huì)力量”可持續(xù)發(fā)展分析

3.1 加強(qiáng)理念宣傳和引導(dǎo)

社會(huì)公眾對(duì)公共圖書(shū)館的認(rèn)知普遍停留在圖書(shū)借閱、圖書(shū)整理等工作，對(duì)如何參與圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展及閱讀推廣不甚清楚，這就要求公共圖書(shū)館重視社會(huì)力量參與的理念宣傳與普及，將之納入圖書(shū)館的發(fā)展戰(zhàn)略及宣傳工作之中，自上而下、由內(nèi)而外地進(jìn)行宣傳延伸。為此，公共圖書(shū)館需要在內(nèi)部統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)思想政策形成共識(shí)，開(kāi)展各類(lèi)閱讀推廣活動(dòng)時(shí)有意識(shí)與社會(huì)力量合作，并通過(guò)活動(dòng)宣傳及口碑傳播，使社會(huì)力量的參與方式、途徑被更多讀者、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體認(rèn)識(shí)和認(rèn)可，引導(dǎo)多領(lǐng)域、優(yōu)質(zhì)化的社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館文化建設(shè)，在館內(nèi)、館外形成良性互動(dòng)循環(huán)。

3.2 創(chuàng)建特色閱讀空間品牌

在信息時(shí)代，要吸引讀者持續(xù)走進(jìn)圖書(shū)館，打造“特色品牌”至關(guān)重要。引進(jìn)民間資本打造的閱讀空間，本身便是公共圖書(shū)館的特色。在保持閱讀空間審美穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，公共圖書(shū)館應(yīng)配合活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行局面軟裝設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮自身及社會(huì)力量的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)聚焦百姓民生及文化事業(yè)，推動(dòng)古籍善本、碑帖尺牘、地方文獻(xiàn)等館藏資源再利用，持續(xù)開(kāi)展有文化底蘊(yùn)的接地氣的活動(dòng)，以特色環(huán)境及閱讀推廣品牌作為有力支撐，保持整體運(yùn)行的創(chuàng)新力及內(nèi)動(dòng)力。柳州市圖書(shū)館也能以此為藍(lán)本，將未來(lái)柳州市柳東館(新館)打造為城市特色閱讀空間，加強(qiáng)城市文化新地標(biāo)的辨識(shí)度，同時(shí)助推公共圖書(shū)館服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，共同完善公共文化服務(wù)體系。

3.3 加強(qiáng)不同行業(yè)間的互通性

以圖書(shū)館為平臺(tái)，吸引和引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展，將特色閱讀空間作為多方交流合作的主陣地，建立公共圖書(shū)館與高校、協(xié)會(huì)、研究所等單位的合作交流與資源共享機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)青少年發(fā)展等社會(huì)重要議題的研究，最大限度地發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。在共同職能及理念的推動(dòng)下，打造未來(lái)公共圖書(shū)館服務(wù)的新模式，健全公共圖書(shū)館內(nèi)的社會(huì)力量生態(tài)鏈接機(jī)制。

3.4 建立科學(xué)的管理和評(píng)估機(jī)制

在國(guó)家政策及法律法規(guī)的支持下，明確以公共圖書(shū)館為主、社會(huì)力量參與為輔的運(yùn)行關(guān)系。為實(shí)現(xiàn)與不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)的社會(huì)力量高質(zhì)量合作，公共圖書(shū)館應(yīng)從宏觀層面統(tǒng)籌設(shè)計(jì)管理機(jī)制，從制度建設(shè)、策劃宣傳、設(shè)計(jì)理念、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、用戶(hù)滿(mǎn)意度、服務(wù)效能、過(guò)程管理等方面進(jìn)行考核。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量參與方式、運(yùn)行模式的管理，建立和完善有社會(huì)力量參與的管理、監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，使公共圖書(shū)館與社會(huì)力量的合作運(yùn)行走上可持續(xù)發(fā)展道路。

4 結(jié) 語(yǔ)

閱甫輕藝術(shù)生活空間與傳統(tǒng)的圖書(shū)館空間相比，不僅擁有一流的環(huán)境營(yíng)造、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和閱讀體驗(yàn)，還依托館藏元素，自主設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)豐富多彩的文創(chuàng)產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)配套各類(lèi)文化服務(wù)和時(shí)尚輕餐，成為新的“城市會(huì)客廳”，給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)，提供舒適的閱讀生活方式。這也是在公共圖書(shū)館引領(lǐng)下的全民閱讀呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的新景象。

2020年，柳州市圖書(shū)館柳東新館開(kāi)始籌建。針對(duì)如何進(jìn)行空間建設(shè)布局，柳州市圖書(shū)館開(kāi)展多次實(shí)地調(diào)研。其中，引入社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)柳州市圖書(shū)館的新館空間建設(shè)具有重要借鑒意義。其一，融合當(dāng)?shù)匚幕c未來(lái)元素，打造以情境體驗(yàn)為主的閱讀空間，一種開(kāi)放自然的生活方式。新館造型設(shè)計(jì)取“城市書(shū)匣”之意，是集閱讀、休閑、娛樂(lè)為一體的文化生活空間；外景綠化設(shè)計(jì)以柳江自然形態(tài)作為貫穿整場(chǎng)空間的語(yǔ)言，提取“一江一水一花”的元素營(yíng)造場(chǎng)所景觀，連接讀者、空間、文化；融入體現(xiàn)柳州“工業(yè)城”的科技感與未來(lái)感，讓人置身其中感受柳州地域文化特色，融合人與建筑，建筑與環(huán)境之美。其二，內(nèi)部空間分為讀者服務(wù)、閱讀推廣、休閑區(qū)域，打造“一處一景”的閱讀體驗(yàn)空間，以人為本著眼于微小設(shè)計(jì)，讓廣大讀者充分感受圖書(shū)館的科學(xué)人性、溫暖舒適。其三，引入社會(huì)力量重點(diǎn)打造特色文化空間，隨時(shí)代趨勢(shì)變化靈活調(diào)整。大空間里內(nèi)嵌小空間，如“城市會(huì)客廳+展廳+閱讀分享+文創(chuàng)產(chǎn)品+研學(xué)+茶藝”，使其成為柳州市民讀者學(xué)習(xí)交流中心與文旅融合的文化藝術(shù)空間。

社會(huì)力量作為公共圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的重要資本，是政府相關(guān)部門(mén)和公共圖書(shū)館共同倡導(dǎo)的發(fā)展結(jié)果。公共圖書(shū)館是空間建設(shè)與本土文化融合發(fā)展的重要平臺(tái)，無(wú)論是“圖書(shū)館+書(shū)店”還是未來(lái)的“圖書(shū)館+城市展廳”，圖書(shū)館都將成為社會(huì)大眾了解一座城市的重要窗口。因此，公共圖書(shū)館應(yīng)依據(jù)法律規(guī)定尋找各方力量參與，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，延伸服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大社會(huì)影響力，同時(shí)，應(yīng)更好地宣傳、引導(dǎo)、規(guī)范，才能使社會(huì)力量正向、有序、可持續(xù)的發(fā)展，讓社會(huì)大眾盡享文化繁榮帶來(lái)的幸福感。