由IFLA綠色圖書館獲獎(jiǎng)案例引發(fā)的圖書館綠色意識(shí)思考

詹 潔

(重慶圖書館，重慶 400037)

自2020年始，澳大利亞山火、非洲大陸蝗災(zāi)、尼日利亞不明疾病、巴西雅拉病毒以及新型冠狀病毒肺炎疫情的暴發(fā)，或多或少都是大自然對人類肆意破壞地球環(huán)境的警示。2020年，來自150多個(gè)國家的1.1萬多名各領(lǐng)域科學(xué)家聯(lián)名提交一份報(bào)告，正式宣布世界處于“氣候緊急狀態(tài)”。全球變暖、海洋垃圾、核污染、超級病毒等各種因素對大自然帶來的威脅和傷害不可估量，在保護(hù)地球已刻不容緩、生活在這片土地上的每一個(gè)人都無法置身事外的嚴(yán)峻形勢下，圖書館界普遍達(dá)成共識(shí)，即圖書館可以、應(yīng)該且必須利用自身職能和優(yōu)勢為保護(hù)環(huán)境肩負(fù)起自己的責(zé)任。國際圖聯(lián)一直提倡把圖書館事業(yè)的發(fā)展置于聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)框架下，IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)的設(shè)立本身也是對圖書館界更加關(guān)注并投身環(huán)保實(shí)踐的一種鼓勵(lì)、引領(lǐng)和號召。

1 IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)介紹[2]

1.1 獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容及申報(bào)方式

IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)由國際圖聯(lián)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與圖書館特別興趣小組(ENSULIB SIG)于2016年設(shè)立，并由德古意特出版社(De Gruyter)提供贊助，第一名獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)金為500歐元。

綠色圖書館被定義為“通過精心選址、使用天然建筑材料和生物降解產(chǎn)品、節(jié)約資源(水、能源、紙張)和負(fù)責(zé)任的廢物處理(循環(huán)等)，減少對自然環(huán)境的負(fù)面影響，最大限度提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的圖書館”。同時(shí)，綠色圖書館還側(cè)重于相關(guān)服務(wù)、活動(dòng)、文獻(xiàn)和項(xiàng)目的開展，展示圖書館作為環(huán)境可持續(xù)性領(lǐng)導(dǎo)者的社會(huì)作用和責(zé)任。

該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立的目的是：1)獎(jiǎng)勵(lì)踐行環(huán)境可持續(xù)性承諾最好的圖書館；2)樹立圖書館在環(huán)境教育中的社會(huì)責(zé)任感及領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，鼓勵(lì)所有類型的圖書館參與其中；3)支持與環(huán)境可持續(xù)性建筑、環(huán)境可持續(xù)性信息資源和規(guī)劃、資源和能源節(jié)約等相關(guān)的綠色圖書館運(yùn)動(dòng)；4)推廣本地及全世界綠色圖書館發(fā)展；5)鼓勵(lì)綠色圖書館積極向國際社會(huì)展示其活動(dòng)實(shí)踐。

該獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)材料可以采用國際圖聯(lián)7種官方語言(阿拉伯語、中文、德語、英語、西班牙語、法語及德語)中的任意一種寫成，但必須在申請表上填寫不超過300詞的英文摘要(總述)。申報(bào)材料可以是文章、視頻、海報(bào)、論文、幻燈片等各種形式，只能通過附件或者多寶箱(Dropbox)等電子方式發(fā)送至相關(guān)郵箱進(jìn)行提交。該獎(jiǎng)項(xiàng)一般在當(dāng)年1月份組織申報(bào)，當(dāng)年3月份公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

1.2 歷屆獲獎(jiǎng)項(xiàng)目概覽

關(guān)于這一獎(jiǎng)項(xiàng)的早期研究，亢琦、蘇麗如的《IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)分析及啟示》一文列表介紹了2016年和2017年兩屆的獲獎(jiǎng)情況。筆者根據(jù)IFLA官網(wǎng)發(fā)布的新聞稿進(jìn)行了補(bǔ)充，截至2020年共連續(xù)5屆IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目見表1。

表1 IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)歷屆獲獎(jiǎng)項(xiàng)目概覽[2]

續(xù)表1

從表1可以看到，第一屆IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)評獎(jiǎng)是在提交的30份申報(bào)材料中評選出前三名，從第二屆開始，該獎(jiǎng)固定為評出一個(gè)第一名和五個(gè)并列第二名。我國圖書館界目前申報(bào)該獎(jiǎng)的最好成績是廣東省佛山市圖書館憑借其“佛山市圖書館的綠色實(shí)踐”項(xiàng)目獲得了2018年暨第三屆IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)的第一名。此外，廣東省立中山圖書館、香港中文大學(xué)圖書館和杭州圖書館均躋身過第二名。在總共獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的27個(gè)圖書館及相關(guān)機(jī)構(gòu)中，有4個(gè)來自中國，其次是匈牙利3個(gè)，哥倫比亞、肯尼亞和克羅地亞分別有2個(gè)。目前，我國是獲得該獎(jiǎng)次數(shù)最多的國家，由此可見，我國圖書館界較為重視圖書館在環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中所扮演的角色，其各種實(shí)踐和嘗試也受到了國際圖書館界的肯定和認(rèn)可。本文從不同角度選取5個(gè)比較具有代表性的獲獎(jiǎng)案例進(jìn)行論述，分析探討我國圖書館踐行環(huán)保使命必須具備的3個(gè)綠色意識(shí)。

2 代表性獲獎(jiǎng)案例概述

2.1 德國“收獲你的城市”項(xiàng)目(2017年第一名)[3]

2017年IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)的第一名由德國巴特奧爾德斯洛市(Bad Oldesloe)圖書館的“收獲你的城市：三年的綠色和可持續(xù)圖書館承諾”項(xiàng)目獲得。該項(xiàng)目從2015—2017年連續(xù)3年舉辦，將“城市園藝”視為數(shù)字社會(huì)需求的表達(dá)方式，從第一年的“特別行動(dòng)日”開始，每年不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，到第三年擴(kuò)容成一個(gè)星期的活動(dòng)。項(xiàng)目開始之前通常提前一周舉辦展覽預(yù)熱，其間舉行圍繞“城市園藝”主題開展的書籍展示、媒體宣傳、專家講座、“城中最快豆子”兒童競賽等，在某社區(qū)公園舉辦工作坊和種子儲(chǔ)蓄者交換活動(dòng)，還為鄰近一所小學(xué)某班級學(xué)生組織“昆蟲旅館創(chuàng)客空間”活動(dòng)，即在圖書館員指導(dǎo)下，由孩子們親自動(dòng)手制作昆蟲旅館，最后將其安置在?；▓@內(nèi)。該項(xiàng)目活動(dòng)擴(kuò)容后加入了醫(yī)用藥草和食用香草的信息介紹、社區(qū)花園及食物分享活動(dòng)，組織有導(dǎo)游的徒步旅行如識(shí)別公園里和路邊的天然藥草以及自行車旅行如參觀當(dāng)?shù)氐臉淠竞凸嗄緟膊⒃诠差I(lǐng)域采摘果實(shí)。該項(xiàng)目使圖書館變成了人們相互交流的低密度聚集地，拓展了公共圖書館的服務(wù)理念，成為當(dāng)?shù)厥姓M織的“社會(huì)生態(tài)變革周”的有力組成部分，也使該館成為當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的一環(huán)。

2.3 美國“紐約圖書館協(xié)會(huì)可持續(xù)發(fā)展倡議”項(xiàng)目(2019年并列第二名)

在不到5年的時(shí)間，紐約圖書館協(xié)會(huì)實(shí)行的“可持續(xù)發(fā)展倡議”已經(jīng)激勵(lì)了數(shù)十家圖書館改變其管理和運(yùn)營方式，它對圖書館可持續(xù)發(fā)展這一主題的影響改變了美國國家層面的敘事方式，激勵(lì)了美國圖書館協(xié)會(huì)理事會(huì)將可持續(xù)性作為“圖書館管理的核心價(jià)值”和“演化認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)以確保可持續(xù)性主題成為學(xué)校課程中圖書館部分的固有元素?！逼渲饕獌?nèi)容包括：1)可持續(xù)發(fā)展路線圖：即幫助研討會(huì)與會(huì)者捕捉其在圖書館背景下對可持續(xù)性主題不斷發(fā)展思考“火花”的小冊子，即該計(jì)劃的第一份正式出版物以及由其合作伙伴公司免費(fèi)開發(fā)的一款相應(yīng)的移動(dòng)應(yīng)用程序。該路線圖已被從紐約圖書館協(xié)會(huì)會(huì)議、美國圖書館協(xié)會(huì)會(huì)議與2018年在德國柏林舉辦的“下一個(gè)圖書館”研討會(huì)等世界范圍的圖書館會(huì)議使用。2)可持續(xù)圖書館認(rèn)證計(jì)劃：此類計(jì)劃中的第一個(gè)。極具標(biāo)桿指導(dǎo)性，幫助圖書館評估及微調(diào)其可持續(xù)性努力。該認(rèn)證計(jì)劃中的公共圖書館產(chǎn)品有助于圖書館領(lǐng)導(dǎo)者探索和改進(jìn)12大類別，并在此過程中幫助圖書館創(chuàng)造一種對相關(guān)業(yè)務(wù)和外聯(lián)決策正確提問以及促使行政部門、工作人員和圖書館理事形成新思維、參與新協(xié)作的組織文化，激勵(lì)同事和社區(qū)加入圖書館努力；減少溫室氣體、能源使用和廢物產(chǎn)出。3)社區(qū)變革推動(dòng)者：該項(xiàng)目旨在幫助圖書館領(lǐng)導(dǎo)者更多地了解社區(qū)資產(chǎn)分布、需求評估和與社會(huì)力量合作的可能性，提高其在社區(qū)參與集合效應(yīng)工作的能力，幫助圖書館成為其社區(qū)集合效應(yīng)工作的催化劑和召集者。4)每月發(fā)布電子通訊，舉行網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，并在2019年3月啟動(dòng)第一個(gè)全州范圍的“閱讀活動(dòng)”以推廣保羅·霍肯(Paul Hawken)主編的《反轉(zhuǎn)地球暖化100招》一書。該書介紹了來自世界各地不同專業(yè)的研究人員共同探究并提出的100種應(yīng)對全球變暖的解決方案。

2.4 泰國朗西特大學(xué)圖書館“可持續(xù)環(huán)境管理報(bào)告”項(xiàng)目(2020年第一名)

2020年，IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)的第一名由泰國朗西特大學(xué)圖書館的“可持續(xù)環(huán)境管理報(bào)告”獲得。該報(bào)告展示了泰國朗西特大學(xué)圖書館如何成為綠色圖書館和綠色辦公室的過程。自2016年以來，泰國朗西特大學(xué)圖書館就把泰國圖書館協(xié)會(huì)制訂的綠色圖書館標(biāo)準(zhǔn)(8個(gè)指標(biāo))、國家綠色辦公室標(biāo)準(zhǔn)(6個(gè)指標(biāo))和聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(17個(gè)目標(biāo))作為管理框架，基于此框架制訂并執(zhí)行政策、行動(dòng)計(jì)劃和項(xiàng)目提案，共實(shí)施項(xiàng)目活動(dòng)30余項(xiàng)以支持其可持續(xù)環(huán)境管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這30多個(gè)環(huán)保項(xiàng)目歸納總結(jié)為8個(gè)方面的任務(wù)，分別是：管理評論、自我意識(shí)交流、能源和資源(運(yùn)營能耗)、廢物和廢水、環(huán)境與安全、綠色采購、綠色資源(館藏)和溫室氣體管理。其又完全可以和聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)17個(gè)中的9個(gè)一一對號入座，分別是：消除貧困；優(yōu)質(zhì)教育；性別平等；體面工作和經(jīng)濟(jì)增長；工業(yè)、創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施；縮小差距；可持續(xù)城市和社區(qū)；和平、正義與強(qiáng)大機(jī)構(gòu)；促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的伙伴關(guān)系。其中，較有新意的包括2016—2019年運(yùn)營能耗數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計(jì)及分析；垃圾分類回收并利用廢物進(jìn)行工藝發(fā)明以及服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意活動(dòng)；在館舍周圍增加綠色空間，貼合環(huán)保類館藏開辟專門的物理意義上的環(huán)保角(Green Corner)綠色閱讀空間；圖書館員將個(gè)人數(shù)據(jù)輸入碳足跡計(jì)算應(yīng)用程序計(jì)算碳排放量并尋求碳補(bǔ)償?shù)奶贾泻突顒?dòng)等。

2.5 塞內(nèi)加爾“蘭巴伊生態(tài)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目(2020年并列第二名)

塞內(nèi)加爾蘭巴伊學(xué)習(xí)中心是一座位于郊區(qū)的現(xiàn)代化圖書館，致力于在教育、文化和數(shù)字獲取方面支持年輕人，促進(jìn)婦女經(jīng)濟(jì)自主，改善農(nóng)村人口生活條件。該館崇尚循環(huán)經(jīng)濟(jì)以優(yōu)化原材料的使用，綠色思維滲透到雨水收集、廢物處理系統(tǒng)和太陽能電池板等物理基礎(chǔ)設(shè)施的各個(gè)方面：其館舍桌椅等家具均由回收廢棄塑料制成；該館有一個(gè)大型綠色花園和一個(gè)微型園藝空間用以對青年和婦女進(jìn)行環(huán)境教育；蘭巴伊市不具備有效手段進(jìn)行廢物管理，但該館嘗試用焚燒爐來解決問題并對環(huán)境保護(hù)提供幫助；該館不僅很好地利用取用不竭、低污染且尊重環(huán)境的太陽能可再生能源為日常運(yùn)營賦能，還安裝雨水儲(chǔ)存系統(tǒng)，利用雨水澆灌花園以減少自來水的消耗。

3 由獲獎(jiǎng)案例引發(fā)的圖書館綠色意識(shí)思考

3.1 大膽創(chuàng)新的綠色建筑意識(shí)

圖書館館舍建筑是整個(gè)圖書館開展業(yè)務(wù)發(fā)揮影響的依托。大多數(shù)獲獎(jiǎng)案例都介紹了自身綠色建筑本身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，如節(jié)能、控溫、多綠色空間等。近年來，國內(nèi)外圖書館綠色建筑發(fā)展的重要趨勢基本歸于館舍科學(xué)選址、建筑材料再生、內(nèi)部能耗減少和環(huán)境安全保障這4個(gè)方面。需要強(qiáng)調(diào)的是，圖書館所具備的綠色建筑意識(shí)應(yīng)該更加注重與建筑等其他行業(yè)先進(jìn)理念的結(jié)合，更為創(chuàng)新大膽，更富創(chuàng)意也更具擔(dān)當(dāng)，如圖書館綠色建筑與“被動(dòng)房”(Passive House)建筑概念的結(jié)合。“被動(dòng)房”始于德國20世紀(jì)80年代的低能耗建筑，意為不用主動(dòng)的采暖和空調(diào)系統(tǒng)就可以維持舒適室內(nèi)熱環(huán)境的建筑，是國外倡導(dǎo)的一種全新節(jié)能建筑概念，也是我國推動(dòng)建筑節(jié)能工作的重要契機(jī)和平臺(tái)。2019年起，“被動(dòng)房”成為歐洲所有新建公共建筑的標(biāo)準(zhǔn)。比利時(shí)沃呂韋-圣彼得市就有該國首個(gè)被動(dòng)式節(jié)能圖書館，位于法屬圭亞那卡宴的圭亞那大學(xué)校園圖書館，也是“被動(dòng)房”建筑的嘗試者。在我國，被動(dòng)式建筑的發(fā)展也已到了由試點(diǎn)示范到實(shí)用推廣的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，建筑類型包括住宅、工業(yè)廠房、辦公樓、幼兒園、教學(xué)樓、紀(jì)念館、學(xué)生宿舍等。但到目前為止，國內(nèi)尚未有明確的“被動(dòng)房”建筑圖書館，因此，筆者認(rèn)為我國某些圖書館新館和分館不妨大膽一試。再如，丹麥“哥本山”垃圾焚燒廠的設(shè)計(jì)就頗為大膽創(chuàng)新，值得借鑒：其建筑內(nèi)部主營把不能循環(huán)利用的垃圾進(jìn)行焚燒處理后轉(zhuǎn)化成為市區(qū)居民供電供熱的能源；其建筑外立面設(shè)計(jì)攀巖墻，平部屋頂設(shè)計(jì)徒步專用道；長達(dá)85米的大斜坡屋頂上鋪設(shè)了一種叫作“冰原塑料”的干燥綠色特殊材料，整個(gè)設(shè)計(jì)為人工滑雪坡道，冬季滑雪，其他季節(jié)“滑草”，已于2019年春常年開放使用。有條件、有能力的圖書館應(yīng)該設(shè)法強(qiáng)化主管部門的圖書館綠色建筑意識(shí)，通過主管部門向上呼吁和爭取，把綠色圖書館的建設(shè)融入整個(gè)城市和地區(qū)的綠色規(guī)劃，從市級層面納入整個(gè)城市建設(shè)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。圖書館建筑只有成為整個(gè)城市和地區(qū)的綠色地標(biāo)和宣傳門面，才能獲得高定位、大投入及與之相匹配的設(shè)計(jì)支持。經(jīng)過十幾年的實(shí)踐發(fā)展，我國目前的綠色圖書館建筑以及環(huán)保設(shè)計(jì)的基本面有了一定的發(fā)展，但仍需大膽創(chuàng)新，勇于開拓。只有具備大膽創(chuàng)新、當(dāng)仁不讓的綠色建筑意識(shí)，才能在行動(dòng)上朝著這一方向切實(shí)邁進(jìn)。

3.2 標(biāo)準(zhǔn)共享的綠色運(yùn)營意識(shí)

從表1中可以看到，IFLA綠色圖書館獎(jiǎng)各獲獎(jiǎng)案例都不約而同地通過節(jié)能節(jié)水、垃圾分類處理、廢物回收利用、日常辦公及活動(dòng)宣傳數(shù)字化等各種方式減少圖書館自身在運(yùn)營方面的能耗，從自身做起降低對環(huán)境的負(fù)荷和損害，足見圖書館實(shí)現(xiàn)綠色建筑全壽命周期節(jié)能環(huán)保的綠色運(yùn)營意識(shí)非常重要。而圖書館在強(qiáng)化綠色運(yùn)營意識(shí)時(shí)建議注意與標(biāo)準(zhǔn)化趨勢和共享化理念相結(jié)合。國際上有LEED(美國)、BREE-AM(英國)、DGNB(德國)和Green Mark(新加坡)等各種綠色建筑評價(jià)認(rèn)證體系，我國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)也發(fā)布了《綠色建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T 50378—2019)、《綠色建筑運(yùn)行維護(hù)技術(shù)規(guī)范》(JGJ/T 391—2016)、《綠色建筑運(yùn)營后評估標(biāo)準(zhǔn)》(T/CECS 608—2019)和《圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ38—2015)等，但我國尚未出臺(tái)有關(guān)圖書館行業(yè)的統(tǒng)一綠色運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或指南。筆者認(rèn)為，相關(guān)部門應(yīng)該樹立標(biāo)準(zhǔn)化的綠色運(yùn)營意識(shí)，加快圖書館綠色運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)的制訂。各圖書館應(yīng)在統(tǒng)一的綠色運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)框架之下，根據(jù)自身實(shí)際情況制訂綠色運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。圖書館綠色運(yùn)營的終極目的是節(jié)省能源資金和成本，以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。當(dāng)前國內(nèi)外圖書館發(fā)展的新趨勢不再是傳統(tǒng)意義上的規(guī)模化擴(kuò)張和建設(shè)，而是對圖書館現(xiàn)有資源的深度挖掘和再利用。共享經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)的“使用而非占有”“不必?fù)碛兴袞|西”和“閑置就是浪費(fèi)”等理念，符合圖書館綠色運(yùn)營的要求。因此，加強(qiáng)圖書館綠色運(yùn)營意識(shí)可以搭上共享經(jīng)濟(jì)的“順風(fēng)車”。例如，圖書館提供館藏文獻(xiàn)、工作設(shè)備和社區(qū)空間進(jìn)行共享并協(xié)助讀者使用；定期開展館員之間的閑置辦公用品交換活動(dòng)，互通有無，通過資源置換節(jié)省辦公成本；對于舊書，除了通常采取的交換、贈(zèng)送、削價(jià)處理、報(bào)廢等剔舊法，也可與大學(xué)的舊貨商店合作，或在館外設(shè)點(diǎn)，供社會(huì)購買；積極響應(yīng)政府推廣新能源應(yīng)用的號召，與當(dāng)?shù)啬茉垂芾聿块T合作，在館外停車場設(shè)置安裝電動(dòng)汽車充電樁，通過與社會(huì)車輛能源共享從中收取一定費(fèi)用補(bǔ)貼圖書館館內(nèi)綠色運(yùn)營成本等。

3.3 主動(dòng)可靠的綠色陣地意識(shí)

近年來，我國一直大力提倡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)保相互促進(jìn)、彼此提升，公眾只有先具備綠色意識(shí)，才能轉(zhuǎn)化為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意愿和行動(dòng)，從而推動(dòng)全社會(huì)倡導(dǎo)綠色發(fā)展方式和生活方式，形成全社會(huì)共同參與的良好風(fēng)尚。與此同時(shí)，各國圖書館也一直在完成從傳統(tǒng)單一的借還書到所輻射區(qū)域的文化、交流及活動(dòng)中心的角色轉(zhuǎn)變。國際圖聯(lián)早在2002年發(fā)布的《圖書館及其可持續(xù)發(fā)展的聲明》中明確“圖書館有益于促進(jìn)公眾意識(shí)的提升”。因此，圖書館恰好且必須在我國加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育、牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”綠色意識(shí)方面有所作為。我們應(yīng)該充分意識(shí)到，圖書館綠色可持續(xù)發(fā)展的理念可以作為實(shí)用的圖書館服務(wù)的理論基礎(chǔ)之一。圖書館可以是提醒人們重視環(huán)保及可持續(xù)性發(fā)展問題的社區(qū)陣地和公民中心，也可以是提升公民環(huán)保意識(shí)、引導(dǎo)其關(guān)注生態(tài)、環(huán)境和社會(huì)問題的絕佳平臺(tái)和關(guān)鍵機(jī)構(gòu)。圖書館應(yīng)該努力把自身打造成為主動(dòng)可靠的綠色陣地：1)圖書館員應(yīng)以身作則，對環(huán)境的可持續(xù)性和社會(huì)責(zé)任作出強(qiáng)有力的表率，積極投身環(huán)境保護(hù)工作以提升圖書館的正面社會(huì)形象。2)以圖書館為連接陣地，聚集當(dāng)?shù)卣W(xué)校、醫(yī)院、幼兒園、企業(yè)等組織機(jī)構(gòu)、社會(huì)力量和個(gè)人之善意、資源與優(yōu)勢合力進(jìn)行綠色意識(shí)作用及投放，畢竟這些利益攸關(guān)方本身也是綠色意識(shí)作用宣傳的對象。3)在保持來源可靠和不斷更新的館藏基礎(chǔ)上，強(qiáng)化綠色信息服務(wù)，提供及時(shí)公開的環(huán)境信息，在互聯(lián)網(wǎng)消息泛濫的今天，注意明辨是非真?zhèn)?，讓受眾注意氣候變化和環(huán)境威脅的事實(shí)，以幫助相關(guān)人士作出有關(guān)環(huán)境可持續(xù)性發(fā)展的合理決策。4)把環(huán)保宣傳與青少年教育更好地結(jié)合起來，讓年輕人意識(shí)到環(huán)境問題更應(yīng)是他們最深關(guān)切的問題，通過自身變革滿足年輕一代的信息需求、幫助他們應(yīng)對環(huán)境持續(xù)惡化的最大困擾，這也應(yīng)是綠色陣地建設(shè)的重點(diǎn)所在。5)進(jìn)行綠色陣地建設(shè)，除了把受眾吸引進(jìn)來，也可以“走出去”，主動(dòng)接觸、影響之前沒有留意到環(huán)境問題的人并讓他們參與其中，使他們離開自己的“盒子”和“圍墻”，把城市空間變成學(xué)習(xí)環(huán)境，共同分享信息和靈感。

4 結(jié) 語

當(dāng)前，綠色發(fā)展已成為當(dāng)今世界發(fā)展的重要趨勢，許多國家把發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措，突出綠色理念和內(nèi)涵。我國“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，要堅(jiān)持綠色發(fā)展之路，共筑生態(tài)文明之基。圖書館作為我國公共文化服務(wù)的重要主體，理應(yīng)主動(dòng)融入國家綠色發(fā)展整體規(guī)劃，積極貫徹、踐行甚至引領(lǐng)綠色發(fā)展。因此，具備大膽創(chuàng)新的綠色建筑意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)共享的綠色運(yùn)營意識(shí)和主動(dòng)可靠的綠色陣地意識(shí)并指導(dǎo)行動(dòng)付諸實(shí)踐，或可在我國綠色圖書館的可持續(xù)建設(shè)和發(fā)展中有所建樹。