新時(shí)期職業(yè)院校體育育人融入“三全育人”體系分析

楊培榮

(馬鞍山市皖江職業(yè)教育中心學(xué)校 安徽馬鞍山 243002)

體育是職業(yè)院校教學(xué)的重要組成部分，堅(jiān)持立德樹(shù)人，在教學(xué)過(guò)程中不僅要注重體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要注重思想教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全方位育人。體育教學(xué)不僅要以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為主要目標(biāo)，也要注重提升學(xué)生的心理健康教育，提高思想道德素養(yǎng)，讓學(xué)生可以深切感受到體育的樂(lè)趣，提高體育學(xué)習(xí)的積極性。此外，體育教學(xué)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族責(zé)任感。為此，要深入貫徹黨的教育方針，在新的體育育人環(huán)境中，樹(shù)立以人為本的理念，不斷提升體育教育工作的育人成效。

1 體育育人的重要性

職業(yè)院校體育育人的價(jià)值在于：保證學(xué)生身體健康；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力；加強(qiáng)學(xué)生公平和公正觀念；提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。體育強(qiáng)國(guó)的基本要求是立德樹(shù)人，體育教學(xué)不僅要注重體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的教學(xué)，同樣不能忽視思想道德的教育，切實(shí)做好“三全育人”。

1.1 提高學(xué)生身體素質(zhì)

當(dāng)前加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉已經(jīng)是全民目標(biāo)，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以大大提高人們身體素質(zhì)，提高免疫能力，加強(qiáng)身體健康，此外體育運(yùn)動(dòng)可以有效緩解身體的各種不適，同樣能夠有效緩解人們的生活壓力，改善人們身體體質(zhì)主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：一，能夠大大改善人們身體形態(tài)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)體育鍛煉能夠有效促進(jìn)身高的健康發(fā)育，增加肌肉力量。二，有效推動(dòng)人們生理機(jī)能健康發(fā)展，包括人體呼吸系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等等。三，改善人體基本活動(dòng)，全方面加強(qiáng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，增強(qiáng)肌肉力量，讓身體更加靈活，提高人體運(yùn)動(dòng)能力，包括跑，跳，游泳，投擲等等，全方位提升人體健康素質(zhì)。

1.2 培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族責(zé)任感

愛(ài)國(guó)主義精神包括體育精神，通過(guò)體育教學(xué)能夠大大加強(qiáng)民族責(zé)任感和認(rèn)同感，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，使得民族的向心力更強(qiáng)。其與民族的生存榮辱密切相關(guān)。升國(guó)旗、奏國(guó)歌在體育場(chǎng)景中經(jīng)常出現(xiàn)，可以激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，同時(shí)使得愛(ài)國(guó)主義精神深入人心。針對(duì)職業(yè)院校而言，集體和國(guó)家的關(guān)系比較緊密，集體的團(tuán)結(jié)，也能有利于加強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。開(kāi)展體育比賽的過(guò)程中，最重要的部分就是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)是不可或缺的一部分。

1.3 通過(guò)體育教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)規(guī)則性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，尤其對(duì)于體育比賽而言，比賽規(guī)則是不可缺少的一部分，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)或者體育比賽能夠有效加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也能夠加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，體育競(jìng)賽或者體育活動(dòng)為學(xué)生提供了良好的交流和溝通的平臺(tái)，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和交際能力。

1.4 健全學(xué)生公平意識(shí)，健全競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

體育運(yùn)動(dòng)需要學(xué)生具備健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，遵守規(guī)則，不可忽視規(guī)則的重要性，同時(shí)體會(huì)到尊嚴(yán)的重要性。體育運(yùn)動(dòng)是競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，在體育比賽的過(guò)程中，學(xué)生要能夠正確認(rèn)識(shí)勝利和失敗，不能過(guò)度驕傲，也不能失去努力和拼搏的精神，比如我國(guó)女排在2019年女排世界杯比賽中大獲全勝，在這一過(guò)程中不僅僅是收獲了冠軍的榮譽(yù)，更重要的是收獲了面對(duì)困境不屈服不氣餒的精神，不管處境如何困難，雖然希望渺茫，還是要全力以赴，最終獲得了冠軍。體育運(yùn)動(dòng)鼓勵(lì)人具備競(jìng)爭(zhēng)精神，當(dāng)然也應(yīng)樹(shù)立正確的勝敗觀念，這對(duì)一個(gè)人的發(fā)展具有重要的價(jià)值。

體育教學(xué)過(guò)程中，除了要注重專(zhuān)業(yè)體育知識(shí)和體育技能的重要性，同樣要重視合理規(guī)則的重要性，體育比賽過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，離不開(kāi)比賽規(guī)則，合理的比賽規(guī)則可以確保比賽的公平公正，比賽過(guò)程中，每個(gè)人或者每個(gè)隊(duì)伍面對(duì)的機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)都是一樣的。確保比賽的公平競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是體育比賽的目標(biāo)，更是一種體育精神和體育道德的體現(xiàn)。學(xué)生通過(guò)各種各樣的體育比賽或者體育活動(dòng)，有利于樹(shù)立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)健康的體育精神。

2 發(fā)揮體育育人的作用，響應(yīng)“三全育人”思想

各職業(yè)院校要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)實(shí)際行動(dòng)與思想的結(jié)合，大力推動(dòng)職業(yè)院校體育教學(xué)的發(fā)展，提高體育教學(xué)質(zhì)量和水平，積極響應(yīng)“三全育人”的思想，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的全面人才。

2.1 創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

改革創(chuàng)新體育教學(xué)的課程內(nèi)容，其一，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展思路和方式，要堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。其二，發(fā)揮體育教學(xué)的重要指導(dǎo)意義，有效加強(qiáng)體育教學(xué)及其他專(zhuān)業(yè)學(xué)科的融合，創(chuàng)新大體育教學(xué)的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)“大體育”的教學(xué)方式。例如旅游專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，可以加入體育教學(xué)因素，有效加強(qiáng)學(xué)生的旅游專(zhuān)業(yè)體能素質(zhì)。

2.2 完善全員教育的教育理念

完善全員教育的教育理念，不斷調(diào)整體育教學(xué)體系，第一，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人及學(xué)校教育處的工作職責(zé)，創(chuàng)建體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的職責(zé)，發(fā)揮團(tuán)委以及體育部的作用，鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)院積極參與其中。第二，完善競(jìng)賽體系，確保競(jìng)賽規(guī)則的科學(xué)合理，院校每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)建多種多樣的競(jìng)賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，讓學(xué)生都充分體會(huì)到體育鍛煉的重要性，感受到體育運(yùn)動(dòng)的魅力和樂(lè)趣所在，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生免疫能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更加能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.3 推動(dòng)院校智慧校園建設(shè)

體育教學(xué)要不斷完善，創(chuàng)新教學(xué)體系，推動(dòng)教學(xué)方式更加體系化，科學(xué)化，合理化，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試，在智慧校園平臺(tái)上，學(xué)生能夠及時(shí)預(yù)約體質(zhì)測(cè)試，也可以獲得專(zhuān)業(yè)的體育鍛煉方案，學(xué)生可以設(shè)定自身的鍛煉目標(biāo)，在線自主學(xué)習(xí)，在線自主鍛煉，平臺(tái)也會(huì)自動(dòng)生成成績(jī)，積極鼓勵(lì)學(xué)生多多參與體育運(yùn)動(dòng)，提高免疫力，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

2.4 推動(dòng)院校

院校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)檢測(cè)，測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題，讓學(xué)生自身認(rèn)識(shí)到自身的體質(zhì)問(wèn)題，院校依據(jù)學(xué)生的體質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行體育課程的優(yōu)化和調(diào)整，學(xué)生可以提前預(yù)約，可以自主預(yù)約進(jìn)行體測(cè)的具體時(shí)間，體測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)會(huì)系統(tǒng)自動(dòng)化處理，同時(shí)也會(huì)線上推薦一些科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方案，給予學(xué)生專(zhuān)業(yè)性意見(jiàn)，進(jìn)行針對(duì)性體育鍛煉，幫助學(xué)生及時(shí)有效地運(yùn)動(dòng)鍛煉。推動(dòng)院校體育教學(xué)信息化建設(shè)，更進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)院校體育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)群眾體育的全面發(fā)展，加強(qiáng)全民族的整體素養(yǎng)，這也是體育育人功能的有效展現(xiàn)。

3 結(jié)語(yǔ)

體育教學(xué)是職業(yè)院校教學(xué)的重要組成部分，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面提升學(xué)生身心健康發(fā)展，加強(qiáng)院校體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)教育創(chuàng)新改革發(fā)展。