網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生溝通能力的影響與思考

藍云曦

摘要：網(wǎng)絡(luò)是時代的產(chǎn)物，與人們的日常生活有著非常緊密的聯(lián)系。它不僅能夠為人們的生活提供便利，而且還極大程度的改變了人們的生活方式與行為方式。當下很多大學(xué)生都通過網(wǎng)絡(luò)進行交流和溝通，這對于拓展人際交往范圍，結(jié)識更多的朋友起到很大促進作用。但同時也會對大學(xué)生的人際交往帶來一定的負面影響。本文就網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生溝通能力的影響進行分析與思考

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生;溝通能力;思考;

隨著現(xiàn)代社會的信息化程度越來越高，計算機網(wǎng)絡(luò)普及于人們的日常生活各個方面。這個創(chuàng)新型的信息傳播工具，不僅給人們帶來了很多便利之處，同時對于人們的價值觀和思想觀念等都產(chǎn)生了很大影響。雖然網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展它帶來了社會的巨大進步，但與此同時它也帶來一些問題也困擾著我們。如何充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮它的積極影響，降低其消極作用值得我們深思。

一 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的積極影響

計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)對于整個時代來講是一場技術(shù)改革，而大學(xué)生是很容易接受新生的事物的群體。總體而言，大學(xué)生這一群體受到網(wǎng)絡(luò)的影響是比較深遠的，無論是自己的生活，還是個人的心理到行為，都無時無刻受到網(wǎng)絡(luò)的影響，其中正積極的影響主要包括以下幾個方面。

第一，網(wǎng)絡(luò)交往有利于大學(xué)生拓展人際交往的范圍

在日常生活當中，大學(xué)生的交往活動會受到一些外部因素的影響，如環(huán)境和生活范圍的限制，使人際交往的范圍比較狹窄、單一。但是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)就可以很好的扭轉(zhuǎn)這一尷尬局面，通過網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生可以不受時間和空間的限制用微信、QQ、電子郵件等方式與千里之外的家人、新老朋友保持密切的聯(lián)系，也可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的想法和觀點。這樣的交流在很大程度上拓寬了網(wǎng)絡(luò)人際交往的內(nèi)容與范疇。利用網(wǎng)絡(luò)進行交往，相對而言經(jīng)濟成本會比較低，只要有一臺電腦或手機有網(wǎng)上沖浪的相關(guān)知識，就可以在網(wǎng)絡(luò)上和他人進行交往和互動。對于一些學(xué)習(xí)時間相對比較緊張，生活圈子比較小的大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)交往是非常有價值的，因此也受到大學(xué)生的喜愛。

第二，網(wǎng)絡(luò)交往有利于大學(xué)生消減由于價值觀、文化沖突導(dǎo)致的交往不適

在現(xiàn)實生活當中，人際交往很大程度上都是依人與人之間面對面的語言、表情、動作等相應(yīng)的身體語言來進行交流。面對面的人際傳播能力，可以讓人們很清楚的看到對方對事物的反應(yīng)和態(tài)度。如果兩者之間價值理念、思維方式、行為方式、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣存在較大的差異，那么相應(yīng)的反應(yīng)可能會影響兩人交流的結(jié)果。但是在網(wǎng)絡(luò)傳播當中由于我們看不到對方的表情，只能憑借一些文字和符號或者是聲音來傳播自己，通過想象去還原對方的情感和觀點，這樣的交往方式雖然有一定的滯后性，但兩者如果出現(xiàn)沖突時，利用一些輕松的文字或者是表情符號進行合理的化解和解釋，這樣可以很好的避免由于雙方?jīng)_突所導(dǎo)致的交流障礙。

二 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的負面影響

網(wǎng)絡(luò)交往弱化了大學(xué)生在現(xiàn)實社會中的人際溝通能力。網(wǎng)絡(luò)交往相對于現(xiàn)實交往來講，更加自由和隨意，這一點非常深受大學(xué)生的喜歡，但是一些大學(xué)生過度的網(wǎng)絡(luò)交往會對現(xiàn)實生活逐漸失去興趣，情緒低落，精力不足，自我評價能力也會降低，個人的人際溝通能力變得越來越弱。從而讓大學(xué)生疏遠現(xiàn)實生活中的人際交往，對網(wǎng)絡(luò)交往產(chǎn)生心理依賴，甚至心理扭曲，造成一定的心理抑郁和孤獨。人與電腦的頻繁互動，使網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實社會的距離越來越大。

網(wǎng)絡(luò)的自由隨意性，易導(dǎo)致大學(xué)生人際交往的失范。加上網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性，造成很多網(wǎng)絡(luò)關(guān)系其實是比較脆弱的，所以自由隨意的網(wǎng)絡(luò)交往，可能對大學(xué)生產(chǎn)生一定的人際信任危機。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)自身的性質(zhì)和技術(shù)方面，所以網(wǎng)絡(luò)最大的一個特點就是有弱監(jiān)控性。網(wǎng)絡(luò)的弱監(jiān)控性可以很好的免除人們在交往當中所要承擔(dān)的一些責(zé)任，所以有一些非法分子可能會利用網(wǎng)絡(luò)損害他人的名譽，或者在網(wǎng)絡(luò)上傳播一些虛假的信息，這些不良信息的傳播可能會給大學(xué)生帶來很大的影響。一些自控能力比較差的大學(xué)生就很難辨別和抵制，因此可能會將它當作現(xiàn)實進行相應(yīng)的接收，這樣很有可能會出現(xiàn)現(xiàn)實人際道德的失范。

過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理、生理和行為會產(chǎn)生極大危害。長時間上網(wǎng)會使大腦神經(jīng)中樞處于過度興奮狀態(tài)，從而引起內(nèi)分泌紊亂，引發(fā)心血管疾病、焦慮癥、胃腸疾病和視力下降等病癥。這對大學(xué)生的身心健康對極為不利。

三 規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的思考

首先，從學(xué)校方面來看，學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育與人文素質(zhì)引導(dǎo)，培養(yǎng)獨立思考能力與自控能力，開設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)人際交往課程，并充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，以豐富多彩的欄目吸引大學(xué)生的關(guān)注，提高大學(xué)生訪問率。這樣可以準確有效的引導(dǎo)學(xué)生正確的認知網(wǎng)絡(luò)交往的影響和作用，讓學(xué)生更加清楚的意識到網(wǎng)絡(luò)交往雖然是人際交往的一種方式，但是他絕對不可以取代現(xiàn)實當中的人際交往關(guān)系。能夠?qū)W(xué)生起到現(xiàn)實作用的，最主要的還是依靠現(xiàn)實中的人際交往。因此學(xué)?？梢蚤_設(shè)關(guān)于大學(xué)生人際交往的相關(guān)課程、相關(guān)禮儀訓(xùn)練、團隊活動，引導(dǎo)學(xué)生將人際交往的主要時間和精力放在現(xiàn)實中，不斷的提高個體的人際交往能力。與此同時，引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往的過程中進行文明交往，遵守誠實守信原則，注重自身形象，遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

同時，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生創(chuàng)造更多的人際交往機會，如開設(shè)一些豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生的課余生活變得更加豐富多彩，這樣也有助于大學(xué)生將精力從網(wǎng)絡(luò)中轉(zhuǎn)移出來。如參加文娛、體育活動、社團活動、社會實踐活動以增強學(xué)生的人際交往能力。提供更多的機會讓大學(xué)生多接觸現(xiàn)實生活中的同輩群體和各類人群，在現(xiàn)實生活中學(xué)會如何與人交往、與人合作，如何讓自己成為受歡迎的人。

其次，幫助大學(xué)生提高自我修養(yǎng)和自我控制能力。在網(wǎng)絡(luò)交往時必須樹立一正確的交往觀點，做自己的主人，掌握人際交往的主動權(quán)。同時還需要深刻的意識到網(wǎng)絡(luò)只是一種實用工具，它主要是服務(wù)于我們的日常生活，因此在網(wǎng)絡(luò)當中需要嚴格遵守網(wǎng)絡(luò)道德準則，維護整個網(wǎng)絡(luò)社會的秩序。大學(xué)生自身還需要不斷的磨練自己的人際交往能力，將現(xiàn)實當中人際交往作為自己的主要交往方式結(jié)合網(wǎng)絡(luò)人際交往，不斷的打開自己人際交往的范圍。

總之，大學(xué)生必須明確網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實人際交往的差異，并結(jié)合自身情況進行相應(yīng)的反思。在生活當中以現(xiàn)實交往為主，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為自身發(fā)展服務(wù)。

參考文獻：

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