譚小麟藝術(shù)歌曲《春雨春風(fēng)》的分析與演唱研究

秦曉紅

《春雨春風(fēng)》是一首男聲獨(dú)唱曲，寫(xiě)于譚小麟美國(guó)留學(xué)的初期1939—1940年間，從整體風(fēng)格上來(lái)看《春雨春風(fēng)》是屬于明快灑脫的風(fēng)格，易于被聽(tīng)眾領(lǐng)略，此曲目呈現(xiàn)出濃厚的中國(guó)民族風(fēng)味，秀美的旋律曲調(diào)起伏線，細(xì)節(jié)處理精準(zhǔn)到位，對(duì)于音韻的處理也恰當(dāng)肯切，節(jié)奏較單純，這首曲目在譚小麟早期聲樂(lè)作品展演中，演出效果較好[瞿希賢：追念譚小麟師[J]，《音樂(lè)藝術(shù)》1980年第3期，第11頁(yè)。]。從表現(xiàn)風(fēng)格上看，注重音樂(lè)整體風(fēng)格的統(tǒng)一和細(xì)節(jié)的個(gè)性。優(yōu)美細(xì)膩的音樂(lè)，完美地結(jié)合了歌詞的內(nèi)容，達(dá)到了從形式到內(nèi)容詩(shī)意的簡(jiǎn)練升華。從創(chuàng)作技法上看，這首作品有著現(xiàn)代印象派音樂(lè)那種活潑、靈巧、律動(dòng)感強(qiáng)的風(fēng)格特點(diǎn)。

（一）曲式結(jié)構(gòu)

這首作品風(fēng)格鮮明，是一首以古詩(shī)詞為題材的藝術(shù)歌曲，在曲式結(jié)構(gòu)上，該曲結(jié)構(gòu)為四樂(lè)句構(gòu)成的一部曲式，同時(shí)兼有中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)特征，圖示如下[亢懌：譚小麟歌曲《春雨春風(fēng)》分析與演唱[D]，南京藝術(shù)學(xué)院，2018.4，第5頁(yè)。]：

本首歌曲是譚小麟六首藝術(shù)歌曲中篇幅相對(duì)來(lái)說(shuō)最長(zhǎng)的，共有83小節(jié)。1-8小節(jié)為前奏部分，9-20小節(jié)為a樂(lè)句，共12個(gè)小節(jié);第21-36小節(jié)為b樂(lè)句，有16個(gè)小節(jié)， 37-40小節(jié)，筆者把它分析為間奏1;41-51為c樂(lè)句，共有11個(gè)小節(jié);52-54小節(jié)為間奏2;55-73小節(jié)為d樂(lè)句，共有19個(gè)小節(jié);74-83小節(jié)為結(jié)尾部分，共10個(gè)小節(jié)。雖然整首曲目具有典型的西方藝術(shù)歌曲結(jié)構(gòu)特征，但同時(shí)又表現(xiàn)出明顯的民族調(diào)式，調(diào)性的轉(zhuǎn)換也復(fù)雜多變，同時(shí)還表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中起（1—20小節(jié)）——承（21—40小節(jié)）——轉(zhuǎn)（41—54小節(jié)）——合（55—83小節(jié)）的音樂(lè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（二）歌詞與旋律的關(guān)系

歌詞[亢懌：譚小麟歌曲春雨春風(fēng)分析與演唱[D]，南京藝術(shù)學(xué)院，2018年4月，第6頁(yè)。]選的是一首宋詞，為宋代詞人朱希真所作，創(chuàng)作時(shí)間為宋高宗紹興九年（1139）的春天，也就是詞人為官參軍時(shí)期。此詞情景交融，借春天的美好來(lái)反襯世間的悲苦?！按河甏猴L(fēng)，問(wèn)誰(shuí)染就江南草”此句形容江南春天的美景：春天的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，和煦的春風(fēng)，是誰(shuí)將這江南的草兒染就的郁郁蔥蔥。“燕嬌鶯巧，只是參軍老”嬌俏的燕子飛來(lái)了，黃鶯悅耳的啼叫聲何其美妙…此情此景，如此美好，只是我已老去。如此美好的景色，讓人身臨其境，但尾句有些悲戚，因?yàn)樵~人59歲才被舉薦獲得參軍一職，借詞來(lái)感嘆自己坎坷的際遇?！敖窆偶t塵，愁了人多少”古往今來(lái)，滾滾紅塵，縱觀歷史，有多少人為了權(quán)利、財(cái)富等而變的愁苦和煩惱?！伴浊昂?，緩歌低笑，醉向花間倒。”整首詞的精華就在這最后一句上，釋義：珍惜且活在當(dāng)下吧，美酒真好啊，吟上幾句好詞，唱上一段舒緩的歌，笑談人生，就醉倒在這似錦繁華里吧。實(shí)則是想表達(dá)詞人對(duì)當(dāng)下環(huán)境的嘲諷、對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿又無(wú)力改變的無(wú)奈之情。譚小麟之所以選這首詞，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他對(duì)歷史的感同身受，他寫(xiě)這首歌曲的時(shí)候，中國(guó)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)火連天，他想借古喻今，詩(shī)中“燕嬌鶯巧，只是參軍老。今古紅塵，愁了人多少！”表現(xiàn)的是譚小麟對(duì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火交融的祖國(guó)的無(wú)奈、擔(dān)憂等復(fù)雜的情感。

曲目里的起承轉(zhuǎn)合是這樣體現(xiàn)的：首句為起句，呈示出樂(lè)思，第二句為承句，承接呼應(yīng)了第一句的樂(lè)思，“燕嬌”呼應(yīng)“春雨”，“鶯巧”呼應(yīng)“春風(fēng)”，同樣的弱起，同樣的2+2的吟誦規(guī)律，第三句為轉(zhuǎn)句，加入了新的音樂(lè)材料，展開(kāi)了樂(lè)思，調(diào)性上也做了變化，第四句為合句，“緩歌”“低笑”呼應(yīng)了首句的“春雨”“春風(fēng)”還有第二句的“燕嬌”“鶯巧”，旋律的調(diào)又回到了E羽，體現(xiàn)出了合。起承轉(zhuǎn)合之間的關(guān)系，起中有合，合中有起，首尾呼應(yīng)，而承與轉(zhuǎn)皆兼顧起合，這是上下勾連非常巧妙的中西結(jié)合，獨(dú)具個(gè)性。

（三）鋼琴聲部的分析

全曲的節(jié)奏為四二拍，在節(jié)奏上的明顯的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)了較多的弱起小節(jié)。本首歌曲的鋼琴伴奏部分頗具特色，值得推敲。1—8小節(jié)的前奏部分，又分為兩個(gè)小樂(lè)句，1—5個(gè)小節(jié)為第1個(gè)小樂(lè)句，旋律感強(qiáng)，民族味濃郁，活潑，明快，奠定了整首歌曲的基調(diào)。這5個(gè)小節(jié)右手的旋律分析：第1小節(jié)的動(dòng)機(jī)由連貫的四個(gè)十六分音符加跳音的兩個(gè)八分音符組成，第2小節(jié)將第1小節(jié)的動(dòng)機(jī)減值，并加入新的因素——附點(diǎn)音符，增加了音樂(lè)的推動(dòng)力。第3小節(jié)把第1小節(jié)的動(dòng)機(jī)進(jìn)行了變奏處理，節(jié)奏完全相同，第4小節(jié)采用第2小節(jié)近似倒裝的節(jié)奏，第5小節(jié)把第1小節(jié)的動(dòng)機(jī)進(jìn)行節(jié)奏裁減后落在E音上。6—8小節(jié)鋼琴伴奏織體發(fā)生變化，為人聲的進(jìn)入做準(zhǔn)備。

從第6個(gè)小節(jié)一直到樂(lè)曲的結(jié)束，占據(jù)鋼琴伴奏大部分的節(jié)奏為四個(gè)十六分音符為一拍的固定節(jié)奏型，且每小節(jié)的旋律線都是相似的，從低到高再低下來(lái)一點(diǎn)，有些像不對(duì)稱的拱形，聽(tīng)起來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的，類似彈撥樂(lè)器織體的固定音型，筆者覺(jué)得像是在模仿琵琶的演奏與音色，織體和音響效果都很像琵琶，這應(yīng)該和作曲者是琵琶演奏家有一定的關(guān)系。特別是37-40小節(jié)的間奏部分，有兩處設(shè)計(jì)了琶音，更像琵琶的音響效果。這種熱鬧的鋼琴伴奏織體，以小節(jié)為單位劃出的旋律線，像是細(xì)如牛毛的春雨，又像是被春風(fēng)吹綠的小草，旋律和伴奏兩者融為一體，形成了靈活性更高的律動(dòng)。當(dāng)然這種相對(duì)緊密的伴奏節(jié)奏類型給演唱者增加了難度，特別旋律聲部還有較多的弱起節(jié)奏。調(diào)式調(diào)性方面，建立五聲性的現(xiàn)代多聲部風(fēng)格，在表現(xiàn)風(fēng)格上注重音樂(lè)整體風(fēng)格的統(tǒng)一。整首曲目結(jié)構(gòu)精煉，設(shè)計(jì)用心，尤其是對(duì)一些細(xì)節(jié)的把握非常到位。

（四）咬字與行腔的處理

整首歌曲的詞的結(jié)尾處的咬字大部分都屬于開(kāi)口韻，開(kāi)口韻要求在發(fā)聲的時(shí)候整個(gè)嘴巴及口腔都是打開(kāi)著的狀態(tài)，且聲音較為響亮。比如在演唱到“老”“少”等字的時(shí)候，確保口腔全部打開(kāi)，達(dá)到良好的口腔共鳴效果，并且要把氣息壓低，更好的保持曲調(diào)之間的連貫性。在行腔的時(shí)候，需要注意的是不倒字，吐字清晰，把字和聲音融合起來(lái)，確保咬字、吐字清晰。很多演唱者在演唱的時(shí)候把重點(diǎn)放在發(fā)聲技巧上，卻對(duì)咬字不太重視，從而很難把歌曲所蘊(yùn)含的真實(shí)含義表達(dá)出來(lái)，使得樂(lè)曲風(fēng)格和實(shí)際表達(dá)上存在著較大的差異。要把這首歌演繹的較好，就需要注重對(duì)古典詩(shī)詞藝術(shù)表現(xiàn)形式以及變化規(guī)律進(jìn)行掌握，除此之外，還需要對(duì)氣息、聲音、節(jié)奏、咬字、行腔以及速度進(jìn)行合理有效的把控。

在實(shí)際演唱的過(guò)程中，需要把字頭、字尾等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)表達(dá)，以此來(lái)更加全面和深入的去表達(dá)古典詩(shī)詞的藝術(shù)風(fēng)格和情感內(nèi)涵。在歸韻的時(shí)候要選擇最佳時(shí)間，不能夠過(guò)早，否則會(huì)導(dǎo)致共鳴腔體提早關(guān)閉，還要注重字頭表達(dá)時(shí)候的使用力度和旋律變化間的關(guān)系。在演唱比較激昂部分的時(shí)候，咬字一般就要偏重一些的，并且能夠確保氣息穩(wěn)定;演唱稍微柔和旋律的時(shí)候，在確保可以聽(tīng)清楚歌詞的前提下，咬字的力度可以適當(dāng)?shù)臏p輕。詩(shī)樂(lè)一體的藝術(shù)形式在這首作品里得到了顯著的體現(xiàn)，演唱者確保詩(shī)詞主旨和旋律兩者融為一體，相互交融。

（五）演唱細(xì)節(jié)處理

本首藝術(shù)歌曲在演唱時(shí)，第一句“春雨春風(fēng)，問(wèn)誰(shuí)染就江南草”，演唱者在演唱此句時(shí)，整個(gè)人的狀態(tài)都應(yīng)該是輕松明快的，在節(jié)奏的安排上設(shè)計(jì)了弱起，強(qiáng)調(diào)了“雨”字和“風(fēng)”字，而且這兩個(gè)字都設(shè)計(jì)了五拍的長(zhǎng)音，轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)拍，旋律的行進(jìn)仿佛在模仿詩(shī)歌吟誦，又好像是在感慨春風(fēng)化雨，萬(wàn)物復(fù)蘇的大自然美好景象，演唱時(shí)需要注意力度的強(qiáng)弱對(duì)比處理，并且要確保氣息上的連貫?！皢?wèn)誰(shuí)”是四個(gè)十六分音符的節(jié)奏型，雖然簡(jiǎn)短但是得到了強(qiáng)調(diào);“染就”使用了附點(diǎn)節(jié)奏，符合詩(shī)詞吟誦規(guī)律;江南草中的“南”字加了裝飾音，也是本首歌曲里唯一一個(gè)裝飾音，點(diǎn)出了江南的靈秀。第二句“燕嬌鶯巧”應(yīng)選擇明亮的音色來(lái)進(jìn)行表達(dá)，“只是參軍老”情感轉(zhuǎn)折，在“老”字上使用六個(gè)小節(jié)之長(zhǎng)，兩個(gè)小短句，相同的節(jié)奏，但旋律的走向是先抑后揚(yáng)，情感也愈發(fā)顯現(xiàn)出來(lái)，為后面歌曲的發(fā)展做了鋪墊，氣息使用上應(yīng)該偏飽滿，選擇激昂有力的聲音，但同時(shí)也要注意傷感愁緒的表達(dá)。演唱者在演唱第三句“今古紅塵，愁了人多少”的時(shí)候，在音色上是逐漸變得更加明亮，需要把既有感嘆也有苦惱的情緒表達(dá)到位，此處聲音做漸強(qiáng)處理，適當(dāng)?shù)脑黾右恍┮鞒母杏X(jué)。第四句“樽前好，緩歌低笑”，在“好”字的處理上使用了九拍的長(zhǎng)音，并且伴有變音升F，符點(diǎn)節(jié)奏，力度的漸強(qiáng)和漸弱處理，一個(gè)字的設(shè)計(jì)如此精妙絕倫，這里想要表達(dá)的是對(duì)人生事態(tài)的感嘆，要求演唱者把握變音的音準(zhǔn)、符點(diǎn)節(jié)奏的感覺(jué)，以及力度先漸強(qiáng)再減弱的把控，從而更好的表達(dá)出作曲家想要表達(dá)的情感。最后一句“醉向花間倒”，進(jìn)行了重復(fù)處理，并且前后兩句的旋律也存在變化，呈現(xiàn)的是逐漸增強(qiáng)的力度變化效果。