試論基于讀者視角下圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的策略

盧潤(rùn)坤

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，圖書館閱讀推廣工作也在加速轉(zhuǎn)型升級(jí)。在城市建設(shè)中，公共圖書館承擔(dān)著重要的角色，它是書籍的集散地，也是城市文化的重要標(biāo)志之一，獲得了廣大群眾的關(guān)注。然而，在網(wǎng)絡(luò)閱讀的沖擊下，讀者對(duì)于閱讀推廣活動(dòng)的要求也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，亟待相關(guān)工作者予以全面的發(fā)展和關(guān)注。本文立足讀者視角，圍繞圖書館閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)施價(jià)值、存在問題以及推廣活動(dòng)進(jìn)行探究，供大家借鑒參考。

關(guān)鍵詞：讀者;圖書館;閱讀推廣;活動(dòng)

公共圖書館作為國(guó)家文化基礎(chǔ)服務(wù)機(jī)構(gòu)，是人們工作學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、開闊視野的重要場(chǎng)所。近些年來，各類閱讀推廣活動(dòng)層出不窮，讀者的借閱需求也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需求，圖書館工作人員要充分認(rèn)識(shí)到自身的職業(yè)角色，從滿足現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求上入手，通過多樣的閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步提升全民閱讀的發(fā)展水平。

一、圖書館閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展價(jià)值

近年來，隨著讀者對(duì)閱讀知識(shí)需求的提升，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書在現(xiàn)實(shí)生活中的使用效率也在降低，數(shù)字化閱讀以迅猛之勢(shì)加速拓展。對(duì)于圖書管理者來說，新的時(shí)代特點(diǎn)要求圖書館工作轉(zhuǎn)型升級(jí)，尤其是在各類文化服務(wù)上，其發(fā)展方向也在加速轉(zhuǎn)變。結(jié)合讀者的實(shí)際需求，教師要通過形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)檢索、推進(jìn)閱讀推廣項(xiàng)目，強(qiáng)化理論研究，從而提高圖書館行業(yè)的發(fā)展水平。

圖書館閱讀推廣活動(dòng)的開展，需要滿足廣大讀者的實(shí)際需求。因此，結(jié)合不同年齡、不同性別、不同行業(yè)的讀者，所設(shè)定的推廣模式也各不相同。一方面，圖書館需要以積極的發(fā)展舉措，強(qiáng)化對(duì)閱讀推廣活動(dòng)的引導(dǎo)，使圖書館成為交流文化、弘揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所。另一方面，也需要結(jié)合各類讀者群體的實(shí)際情況，針對(duì)不同的讀者，設(shè)定不同的活動(dòng)推廣特色，進(jìn)一步做好圖書管理工作。

二、讀者視角下圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展困境

在圖書館日常工作中，閱讀推廣活動(dòng)的推動(dòng)需要從多方面入手，設(shè)立完善的規(guī)劃和方案，實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾目標(biāo)的清晰劃分。在圖書館現(xiàn)行的閱讀推廣活動(dòng)中，仍然存在著一系列的問題，具體分析如下：

（1）對(duì)于讀者群體的劃分不足

閱讀推廣活動(dòng)要獲得較好的成效，就必須要針對(duì)讀者的群體特點(diǎn)制定明確的推廣方案，實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾目標(biāo)的精細(xì)劃分，確保公共圖書館的文化傳播功能能夠發(fā)揮到最佳。但是在當(dāng)前閱讀推廣活動(dòng)中，部分圖書館對(duì)于受眾目標(biāo)的劃分不夠?qū)嶋H和精細(xì)，導(dǎo)致書籍與閱讀推廣工作存在脫軌，阻礙了圖書整體服務(wù)的發(fā)展水平。

（2）資金及專業(yè)推廣人員的缺乏

在當(dāng)前公共圖書館的建設(shè)上，圖書館閱讀推廣活動(dòng)需要相應(yīng)的資金、人力、物力作為支持，才能夠達(dá)到較好的效果。但是，大多數(shù)圖書館都存在不同程度的資金問題，同時(shí)，在專業(yè)化的推廣團(tuán)隊(duì)上，也需要深層次的優(yōu)化和推動(dòng)。大部分的圖書館在開展閱讀推廣活動(dòng)中，都缺乏專業(yè)、系統(tǒng)、全面的活動(dòng)策劃人才，閱讀推廣工作難以達(dá)到預(yù)期的成效。

（3）閱讀推廣活動(dòng)流于形式

圖書館在進(jìn)行閱讀推廣的過程中，往往憑借自身的力量去執(zhí)行，存在一定的局限性，閱讀推廣活動(dòng)的表現(xiàn)形式缺乏創(chuàng)新化、智能化。僅僅是通過閱讀講座、發(fā)傳單等方式，難以達(dá)到良好的推廣效果，導(dǎo)致閱讀活動(dòng)的宣傳范圍狹窄、宣傳方式不到位、宣傳活動(dòng)的影響力也存在困境。

三、讀者視角下圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)施策略

為了提升圖書館的形象力和公眾力，我國(guó)文化部門開始加大對(duì)圖書館實(shí)體建設(shè)的資金投入力度，使圖書館工作具備了新的發(fā)展空間。立足讀者視角，開展閱讀推廣活動(dòng)需要從以下幾個(gè)方面入手：

（1）融入智能化閱讀信息汲取模式

借助開放的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，圖書館要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，通過與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展舉措，完善數(shù)據(jù)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)智能化閱讀信息的汲取。要依據(jù)大數(shù)據(jù)、云存儲(chǔ)等方式，利用大數(shù)據(jù)模式實(shí)施精準(zhǔn)的受眾劃分，精確收集讀者反饋回來的各項(xiàng)信息，在推動(dòng)大眾閱讀的過程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者受眾的分類，進(jìn)一步滿足讀者的閱讀需求。

第一，借助線上閱讀模式，以便捷的閱讀活動(dòng)，提升讀者對(duì)相關(guān)信息和資源的興趣，提高用戶黏度。比如，首都圖書館舉行的“曬書之古籍裝具”、寧波圖書館“天一講堂·云講堂”、新疆維吾爾自治區(qū)圖書館推出的云上圖書館跨媒體閱讀，激發(fā)讀者閱讀熱情。第二，借助線下閱讀推廣模式，通過預(yù)約入館、自助還書等方式，組織讀者來館參加閱讀活動(dòng)，借助物流網(wǎng)絡(luò)，圍繞東莞圖書館“郵享閱讀”、佛山市圖書館“知書達(dá)禮”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升公共圖書館文獻(xiàn)服務(wù)精準(zhǔn)化供給。

（2）加強(qiáng)對(duì)閱讀推廣活動(dòng)人員經(jīng)費(fèi)

科學(xué)的人員經(jīng)費(fèi)是閱讀工作的重要保障，圖書管理人員要通過科學(xué)的紙質(zhì)資源、電子資源劃分，增加數(shù)字資源經(jīng)費(fèi)。積極爭(zhēng)取政府相關(guān)部門資金、社會(huì)愛心公益團(tuán)體資金，實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀推廣活動(dòng)的有效延伸。要借助多種發(fā)展路徑，積極吸納閱讀資源保障，通過經(jīng)費(fèi)夯實(shí)閱讀推廣活動(dòng)基礎(chǔ)，逐步增加館員培訓(xùn)方面的投入，提升館員的學(xué)習(xí)和咨詢能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)閱讀主題的全面塑造

在實(shí)現(xiàn)“全民閱讀”的推廣歷程中，圖書館工作人員要強(qiáng)化服務(wù)根基，整合多項(xiàng)資源，一方面通過對(duì)數(shù)據(jù)的篩選和處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館行業(yè)的科學(xué)謀劃;另一方面，強(qiáng)化對(duì)實(shí)際圖書館推廣環(huán)節(jié)的操作，強(qiáng)化人們對(duì)于圖書館閱讀推廣的發(fā)展認(rèn)知，繼而使圖書館閱讀推廣理論加速延伸，使閱讀主題的覆蓋面積逐步加大，繼而實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館閱讀推廣隊(duì)伍的有效塑造，形成覆蓋廣大讀者的重要閱讀推動(dòng)力量。

（4）吸納特色化閱讀推廣資源

立足本地區(qū)的發(fā)展實(shí)際，圖書館要整合自身優(yōu)勢(shì)和資源，精準(zhǔn)有效的推送信息。通過上下聯(lián)通的發(fā)展局勢(shì)，吸引更多特色閱讀推廣資源，例如國(guó)家圖書館推出的“非遺影像公開課”、太原市圖書館推出的“秒懂經(jīng)典”有聲閱讀，吸引了更多讀者的關(guān)注，對(duì)圖書館自身建設(shè)實(shí)現(xiàn)積極的推動(dòng)。進(jìn)一步融合本地區(qū)的服務(wù)模式，打造高精尖館員團(tuán)隊(duì)，為圖書館閱讀推廣活動(dòng)凝聚發(fā)展力量。

四、總結(jié)

綜上所述，讀者視角下圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)該從多個(gè)方面入手，借助不同的閱讀推廣模式，優(yōu)化圖書館閱讀活動(dòng)的宣傳和推廣，借助“線上+線下”的發(fā)展模式，擴(kuò)大閱讀推廣工作的受眾群體，構(gòu)建功能清晰、使用高效、專業(yè)實(shí)用的圖書借閱空間，進(jìn)一步提高圖書館工作的知名度和影響力，用優(yōu)質(zhì)化、品牌化的閱讀推廣活動(dòng)，滿足廣大讀者的借閱需求。

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