“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高?！澳７堵毠ば〖摇钡慕ㄔO(shè)路徑

楊麗

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代的到來對傳統(tǒng)的工會工作模式提出了全新挑戰(zhàn)，因此，運用信息化手段開展工會工作勢在必行。基于此，該文立足于我院“全國模范職工小家”的建設(shè)成效，借助互聯(lián)網(wǎng)的廣闊陣地，運用互聯(lián)網(wǎng)思維，融合工會業(yè)務(wù)，通過網(wǎng)上工會和網(wǎng)下工會工作的有機(jī)融合，創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+”時代工會工作新局面。

關(guān)鍵詞： 互聯(lián)網(wǎng); 工會; 職工小家; 建設(shè)路徑

中圖分類號：G646? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）26-0192-02

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：

1 引言

《全國工會網(wǎng)上工作綱要（2017-2020）年》開啟了全國各級工會“數(shù)字化生存”的序幕，進(jìn)而拉開了全國各級工會開始更新服務(wù)理念和創(chuàng)新服務(wù)模式的時代序幕。例如，文獻(xiàn)[1]研究了基層工會在疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、職工服務(wù)、職工教育、經(jīng)費使用等方面的職能作用。文獻(xiàn)[2]研究了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開展工會網(wǎng)上工作的進(jìn)展、存在的問題、建議，明確指出了互聯(lián)網(wǎng)+時代要統(tǒng)籌規(guī)劃、群策群力構(gòu)建“智慧工會”。文獻(xiàn)[3]基于5G技術(shù)，研究“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校工會在管理模式和服務(wù)方式等方面的創(chuàng)新。文獻(xiàn)[4]研究了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高?！爸腔酃钡慕ㄔO(shè)路徑。在移動互聯(lián)環(huán)境構(gòu)建的數(shù)據(jù)化背景下，為了更好地順應(yīng)信息化時代發(fā)展，高校工會需要積極學(xué)習(xí)黨支部和上級工會的先進(jìn)理念和創(chuàng)新性思維，在職工小家的建設(shè)上求新、求變、求突破，取長補短開辟高質(zhì)量發(fā)展的新境界。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代“模范職工小家”的建設(shè)路徑

“職工小家”作為綜合評價基層工會工作的主要載體，在激發(fā)基層工會組織活力，增強工會對職工群眾的吸引力和凝聚力方面發(fā)揮了不可替代的作用。因此，將基層工會建設(shè)成效體現(xiàn)在“職工小家”的建設(shè)路徑上，以“模范職工小家”建設(shè)為抓手，加強工會工作品牌建設(shè)，通過“基因、基地、基建”，激發(fā)“職工小家”生命力。通過“學(xué)習(xí)、育人、奉獻(xiàn)”，凝聚“職工小家”吸引力。通過“組織建設(shè)、制度文化、人文關(guān)懷”，增強“職工小家”戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)+時代下工會工作新局面。

2.1 加強黨建建設(shè)，激發(fā)“職工小家”生命力

①基因——傳承生生不息的紅色基因：高校工會應(yīng)該積極協(xié)助學(xué)院黨總支組織教職工開展理論學(xué)習(xí)，貫徹領(lǐng)悟黨的十九大會議精神，在教育過程中認(rèn)真落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強全員法治觀念，以新時代的育人理念開展日常教學(xué)工作，努力打造思政金課，推動三全育人進(jìn)程。

②基地——打造永不褪色的紅色基地：高校作為傳播知識和思想的主陣地之一，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的職能，因此，作為學(xué)生的引路人，高校工會必須高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)。例如，定期開展勞模精神、工匠精神主題教育活動，積極鼓勵和引導(dǎo)廣大教職員工向模范看齊，堅定理想信念，爭做“四有好老師”，為黨為國培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。

③基建——引領(lǐng)固若金湯紅色的基建。高校作為培養(yǎng)社會主義接班人的主要平臺，加強高校黨的建設(shè)工作是推動科教興國戰(zhàn)略的根本保障。因此，教工學(xué)工聯(lián)席協(xié)同育人制度，民主生活會制度、民主管理制度等，定期召開民主管理會議，采取線上線下結(jié)合的方式創(chuàng)新民主管理形式，實現(xiàn)民主管理，將全院教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，保證黨建和育人方面取得的豐碩成果。

2.2 豐富活動內(nèi)容，凝聚“職工小家”吸引力

①學(xué)習(xí)——建設(shè)孜孜不倦的學(xué)習(xí)型小家：學(xué)習(xí)是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的階梯，更是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展需求，推動高校工會事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的必然選擇。因此，高校工會必須創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵工會干部接受新思想、新理論、新技術(shù)，隱形地提高工會干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力，提升他們?yōu)閷W(xué)校、員工和學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

②育人——建設(shè)厚德載物的育人型小家：“師之厚德，載物育人”。高校教師的道德品質(zhì)成為高校建設(shè)過程中的重要一環(huán)，直接影響學(xué)生的品行和修養(yǎng)?！奥毠ば〖摇弊鳛榉从硢T工訴求、保障員工權(quán)利、促進(jìn)員工進(jìn)步的重要平臺，能夠充分調(diào)動其優(yōu)勢資源，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，開展師德師風(fēng)先進(jìn)個人評選和表彰活動，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。貫徹“青藍(lán)工程”，從“初心使命”出發(fā)，強化青年教師立德樹人的使命感;從“素質(zhì)信念”出發(fā)，打造德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍;從“意識作風(fēng)”出發(fā)，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境;從“仁愛培養(yǎng)”出發(fā)，創(chuàng)造“躬身筑夢”的教育情懷。

③奉獻(xiàn)——打造仁者愛人的愛心小家：高校工會要以現(xiàn)代化信息技術(shù)手段持續(xù)推進(jìn)志愿者服務(wù)，打造志愿服務(wù)品牌，將“教工小家”打造成為教職工“愛心小家”。例如，疫情時代，廣大教職工發(fā)揮先鋒模范作用，自覺進(jìn)行捐款、捐物和協(xié)助當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ鞯?。日常生活中，教師們積極開展“讓愛心溫暖你我，用知識打‘E世界”為主題的系列幫扶活動，教殘障人士學(xué)習(xí)電腦知識，為他們所生產(chǎn)的手工藝品建立電商銷售渠道。教職工們躬身力行，踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

2.3 完善考核機(jī)制，增強“職工小家”戰(zhàn)斗力

①組織建設(shè)——共建黨政群團(tuán)一個家：高校工會作為構(gòu)建“大黨建”過程中的重要一環(huán)，是確保黨建工作落到實處的有力抓手。因此，必須積極主動地開展“建家”工程。根據(jù)高校黨委的安排，依據(jù)學(xué)校開展“職工小家”的工作實際情況，完善“職工小家”制度，開展“職工小家”在維護(hù)職工權(quán)益、保障職工利益、行使職工權(quán)力等方面的工作，真正使“職工小家”成為全體職工信賴的“黨政群團(tuán)”大家庭。

②制度文化——營造統(tǒng)籌兼顧的民主小家：高校工會要積極打造符合本校校情的制度文化，通過全員參與“職工小家”的創(chuàng)建過程，樹立員工的大局意識、底線思維意識、民主參政議政的意識，健全制度管理，督促院務(wù)公開，參與學(xué)院民主管理和決策。

③人文關(guān)懷——建設(shè)溫暖小家：高校工會要熱忱服務(wù)全院教職工，以豐富的文體活動為抓手，滿足教職工多層次、多方面的文化需求。例如，開展了趣味運動會、籃球、乒乓球、羽毛球、氣排球比賽等豐富多彩的教職工活動。高校工會還關(guān)注青年教職工成長，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，注重青年教職工培養(yǎng)及人才管理機(jī)制，積極關(guān)心女職工，看望生病的教職工，及時掌握職工的思想動態(tài)，為教職工排憂解難。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校模范職工小家建設(shè)的意義

3.1 以互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)作為基礎(chǔ)，展現(xiàn)科技優(yōu)勢，促進(jìn)工作效率和水平的提升

通過互聯(lián)網(wǎng)形成的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈，能夠打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進(jìn)、相互融合的“職工小家”新格局。在該格局下，高校工會能夠借助互聯(lián)網(wǎng)思想轉(zhuǎn)變工作理念、簡化工作流程、創(chuàng)新工作模式，各個組織和機(jī)構(gòu)之間互聯(lián)互通，員工之間緊密團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深黨同人民群眾之間的血肉聯(lián)系，充分展現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)在提高工作效率和工作水平等方面的優(yōu)勢。

3.2 實現(xiàn)信息化的轉(zhuǎn)變和應(yīng)用，促進(jìn)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國、智慧社會的進(jìn)程

高校工會順應(yīng)信息化發(fā)展的時代要求，以黨的精神理念作為指導(dǎo)思想，逐步的形成符合現(xiàn)代社會發(fā)展需求的工會組織系統(tǒng)，在為職工提供更好的服務(wù)同時，充分保障職工合法權(quán)益，給經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展提供良好基礎(chǔ)條件。通過互聯(lián)網(wǎng)+工會的實踐研究，能夠進(jìn)一步為互聯(lián)網(wǎng)時代各行業(yè)的互聯(lián)互通提供參考，進(jìn)而促進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國、智慧社會的建設(shè)進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王國猛.淺析基層工會如何在新冠肺炎疫情中發(fā)揮作用[J].知識文庫，2020（22）：185，187.

[2] 蘇日娜.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代工會網(wǎng)上工作的進(jìn)展、問題和對策[J].山東工會論壇，2020，26（5）：59-66.

[3] 謝淮北.基于5G技術(shù)“互聯(lián)網(wǎng)+”高校工會管理服務(wù)模式創(chuàng)新研究[J].大眾科技，2020，22（9）：156-157，155.

[4] 趙秋延.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校“智慧工會”建設(shè)路徑研究[J].財富時代，2020（7）：176-177.

【通聯(lián)編輯：李雅琪】