淺析共享經(jīng)濟時代下企業(yè)員工培訓開發(fā)策略

樸藝芳

摘要：我國各個行業(yè)的企業(yè)成長都離不開對員工的培訓，作為實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標的首要任務(wù)，在共享經(jīng)濟時代下，員工培訓開發(fā)受到了各行業(yè)企業(yè)的廣泛關(guān)注。本文從一部分工作在共享經(jīng)濟時代下發(fā)生的一系列變化入手，對發(fā)生的變化、存在的問題以及改善的措施進行探究，希望為各行業(yè)企業(yè)培訓員工的工作提供建議。

關(guān)鍵詞：共享經(jīng)濟時代;企業(yè)員工;培訓開發(fā)

人力資源具有高度的能動性，不僅對企業(yè)的成長必不可少，而且對社會的進步也必不可少。員工培訓和發(fā)展是企業(yè)人力資源管理的一個組成部分。工作的具體方法是通過分析員工的實際工作技能和培訓需求并將其與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來，引導員工完成工作。具體工作的落實應(yīng)以公司與員工的共同進步為原則，讓員工全方位發(fā)展將有助于公司成長，特別是在共享經(jīng)濟時代下，員工培訓和發(fā)展不僅僅是一個公司的任務(wù)，更是一個行業(yè)整體的業(yè)務(wù)。

1.共享經(jīng)濟時代下企業(yè)員工培訓開發(fā)的變化

1.1 培訓原則

在共享經(jīng)濟時代下，和傳統(tǒng)企業(yè)員工培訓原則作比較，現(xiàn)在的企業(yè)員工培訓開發(fā)原則發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的培訓原則是將企業(yè)的發(fā)展進步放在首位，而選在的培訓原則是要實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展，很明顯，人力資源管理對于使企業(yè)更具競爭力至關(guān)重要。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的快速發(fā)展，各行各業(yè)的企業(yè)都可以通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺了解員工的真實需求，實現(xiàn)公司與個體職業(yè)生涯的融合。大多數(shù)公司可以通過收集員工的培訓方向和要求等詳細信息來提供精準的培訓。

1.2 培訓方式

在共享經(jīng)濟時代下，改變培養(yǎng)企業(yè)員工的方式是不可避免的，從單一培訓到多樣化培訓。公司可以使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為員工提供自主學習的網(wǎng)絡(luò)平臺，員工只需要根據(jù)自己的實際情況選擇課程和學習材料進行知識的學習和理解。這樣既可以讓員工得到個性化的培訓，又可以降低公司的運營成本。公司只需要致力于員工培訓并定期監(jiān)督。同時，可以利用組織內(nèi)現(xiàn)有的培訓資源，根據(jù)員工的學習情況，讓能力較強幫助能力較弱的員工，不僅可以提高員工的工作能力，還可以提高企業(yè)的團結(jié)度。

1.3 培訓形態(tài)轉(zhuǎn)變

在共享經(jīng)濟時代下，企業(yè)員工的培訓已經(jīng)從靜態(tài)化走向自主化、動態(tài)化的狀態(tài)。比如，企業(yè)可以將自身的發(fā)展需求與在線人才市場和工作流程相結(jié)合，確定適合其發(fā)展的員工，創(chuàng)建具有復合型的技能團隊，然后進行培訓和發(fā)展，這種方法有助于提高員工的能力，員工可以自己決定自身能力可以擔任的職位。同時，可以在短期內(nèi)為員工安排有意義的培訓和發(fā)展計劃。不僅如此，公司還可以創(chuàng)建自己的教師隊伍和自己的專業(yè)知識體系，這樣不但立足自身發(fā)展，還定期為行業(yè)提供專業(yè)人才。很明顯，公司正在不斷地從簡單的培訓和發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)楦訉I(yè)的培訓，這將確保人才可以適應(yīng)行業(yè)的變化，實現(xiàn)企業(yè)和人才共同進步與發(fā)展。

2.當前企業(yè)員工培訓開發(fā)中的不足之處和完善方式

2.1 培訓方式大眾化

按照傳統(tǒng)的專業(yè)員工培訓和發(fā)展方法，人力資源經(jīng)理不太關(guān)注員工的特點。眾所周知，員工培訓和發(fā)展方法很受歡迎，即使培訓方法效果不佳。簡單地說，員工學習技能的能力不同，使用同樣的培訓方式成長是不科學的，培訓的最終結(jié)果將參差不齊。

在共享經(jīng)濟時代下，不同企業(yè)都將培訓和開發(fā)方式轉(zhuǎn)向多元化的方向。更具體地說，公司在開始培訓和開發(fā)時，探索員工的具體特點，將員工劃分為不同的培訓批次，同時調(diào)整培訓內(nèi)容。公司采用這種培訓方式后，員工在培訓和發(fā)展活動中的消極情緒顯著減少，學習欲望和職業(yè)積極性得到顯著提高。

2.2 以企業(yè)利益為主

企業(yè)員工培訓和開發(fā)的傳統(tǒng)做法在很大程度上是基于企業(yè)的效益，并沒有注重以人為本的思想。員工通過培訓后，沒有獲得實質(zhì)性的進步能夠幫助職業(yè)發(fā)展。從長遠來看，會導致員工的個人職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的實際發(fā)展目標不符，最后導致培訓員工變成一項艱巨的任務(wù)。

為了減少員工跳槽的情況發(fā)生，公司需要迅速培訓開發(fā)原則，從員工的角度考慮，以滿足他們的需求。最重要的是，從員工的角度出發(fā)，分析員工培訓和開發(fā)的細節(jié)不僅不會減少公司的收益，還會幫助公司降低人才流失率，幫企業(yè)節(jié)省培養(yǎng)人才所需要投入的資金。所以，在共享經(jīng)濟時代，企業(yè)在對員工進行培訓和開發(fā)時，要真正從員工的角度出發(fā)，更加清晰的認識到員工職業(yè)發(fā)展的重要性，為他們制定個性化的培訓計劃。

2.3 重視培訓的結(jié)果

在對員工進行培訓和開發(fā)后，大多數(shù)公司都只關(guān)注員工能否提高運營質(zhì)量和效率，但不注重提高員工的工作效率和實際能力。特別是在培訓過程中員工的滿意度，沒有公司會詳細調(diào)查，員工難免會在培訓和發(fā)展活動中感到無聊甚至厭煩，最后導致態(tài)度松懈，降低培訓開發(fā)的效果。

事實上，作為培訓開發(fā)活動的最終參與者，員工的感受和意見對企業(yè)培訓開發(fā)活動的成敗至關(guān)重要。所以，企業(yè)可以在每次培訓結(jié)束后詢問員工有哪些顧慮，并與培訓結(jié)果進行比較，以確保培訓和發(fā)展活動可以得到改進。

3.結(jié)束語

事實上，共享經(jīng)濟已經(jīng)深入了我們社會的許多行業(yè)，如經(jīng)濟、交通、教育和醫(yī)療。與此同時，企業(yè)需要加快對數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用。為了有效地使用新興技術(shù)，員工的培訓和開發(fā)是各行業(yè)企業(yè)關(guān)注的重點，同時他們必須共同努力以完善制度?？傊?，這個時期一方面為企業(yè)成長創(chuàng)造了更多的機會，另一方面也對企業(yè)培訓和開發(fā)員工提出了新的要求和挑戰(zhàn)，很明顯，堅持傳統(tǒng)的培訓開發(fā)方法不能滿足社會發(fā)展的需要，需要不斷加強和完善培訓開發(fā)工作，才能為各行業(yè)企業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展機會。

參考文獻：

[1]郭芮妍.共享經(jīng)濟時代下企業(yè)員工培訓開發(fā)策略[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2021（07）：108-109.

[2]宋桂英，孔德源.共享經(jīng)濟時代下企業(yè)員工培訓開發(fā)研究[J].湖北開放職業(yè)學院學報，2020，33（03）：103-105.

[3]周家耀.中小企業(yè)員工培訓問題與對策研究[D].廣西師范大學，2014.