新媒體背景下高校思想政治教育管理實踐
——評《新媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新探究》

書名：《新媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新探究》

作者：尹婷婷 等

出版社：研究出版社

ISBN：978-7-5199-0673-3

出版時間：2020 年3 月

定價：98 元

隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，新媒體技術(shù)逐步滲透到人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中。一方面，新媒體技術(shù)為學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)帶來便捷；另一方面，新媒體技術(shù)在給高校思政教育管理工作者既帶來便捷的同時又提出挑戰(zhàn)。因此，高校思政教育管理工作者要從學(xué)生和學(xué)校實際情況出發(fā)，既要抓住新媒體帶來的機(jī)遇，又要創(chuàng)新工作內(nèi)容、提升思想政治教育管理水平應(yīng)對挑戰(zhàn)。由尹婷婷、張靜和楊素禎編著、研究出版社出版的《新媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新探究》一書，成為新媒體背景下高校思想政治教育管理工作者及相關(guān)思政教育研究學(xué)者重點關(guān)注的書籍。

該書共由八章構(gòu)成，第一章主要介紹了新媒體時代內(nèi)涵、新媒體技術(shù)對高校開展思想政治教育活動的影響及高校強(qiáng)化思政教育管理的實踐價值；第二章重點講解新媒體背景下高校進(jìn)行思政教育活動的理論及經(jīng)驗參考；第三章闡述了新媒體環(huán)境下高校落實思政教育需遵循的基本原則、重要理念和高效方法；第四章則重點強(qiáng)調(diào)新媒體時代的高校全方位思政內(nèi)容拓展情況，包含主導(dǎo)內(nèi)容教育、媒介素養(yǎng)教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育四方面；第五章介紹新媒體背景下高校需提高理論課堂實效性、重視大學(xué)生社會實踐等情況；第六章敘述即時通信、主題網(wǎng)站建設(shè)、微媒體載體與高校思政教育管理的關(guān)系；第七章圍繞高校制定的思政教育運行機(jī)制、管理機(jī)制、評價機(jī)制及社會關(guān)愛機(jī)制等方面展開論述；第八章對當(dāng)前思政教育隊伍建設(shè)的理論和能力提出寶貴建議。

該書不僅闡述了新媒體時代背景下高校開展大學(xué)生思想政治教育管理活動的現(xiàn)狀，而且提出了當(dāng)前新媒體時代應(yīng)采取的創(chuàng)新措施，為高校思想政治教育管理研究提供豐富的理論支撐和精準(zhǔn)的實踐指導(dǎo)意義。筆者基于重慶市教2020 年人文社會科學(xué)類研究項目“高職院校‘三全育人’綜合改革機(jī)制建設(shè)研究”（20SKDJ037）、重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目“高職院校擴(kuò)招學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+思政課程育人機(jī)制研究與實踐”（202660）、重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院毓德輔導(dǎo)員工作室建設(shè)項目“高職院校主題班會課程化”階段性研究成果以及重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院“高職安全教育與管理研究團(tuán)隊”研究成果，結(jié)合《新媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新探究》一書認(rèn)為，新媒體背景下高校進(jìn)行思政教育管理實踐可重點從以下幾方面進(jìn)行。

第一，高校在組織建設(shè)過程中提升思政教育管理實踐水平。首先，新媒體時代背景下，高校學(xué)生的組織很多，比如黨組織、學(xué)生會組織、社團(tuán)組織等。高校可借助新媒體技術(shù)完善組織評比管理制度，進(jìn)而創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的管理路徑。其次，高?？衫眯@官網(wǎng)、微信、QQ 等社交軟件不定時發(fā)布當(dāng)下熱門新聞事件，通過這些事件引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的愛國主義精神、樹立正確的人生價值觀念，為思政教育管理實踐活動開展做好文化宣傳活動。再次，高校教師可不定期以班級或者宿舍為單位組織學(xué)生進(jìn)行思想交流活動，通過新媒體技術(shù)播放有利于思政教育管理的正能量視頻。此外，高校還可通過新媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上評選優(yōu)秀學(xué)生組織，從而彰顯新媒體技術(shù)在校園思想政治教育管理實踐活動中的重要作用。

第二，新媒體時代高校教育管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，提升自身綜合素質(zhì)。首先，思政教育管理者應(yīng)強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)力度，主動認(rèn)識和掌握新媒體技術(shù)及傳播方式，將新媒體技術(shù)有效運用到思想政治教育管理實踐當(dāng)中。其次，思政教育管理者要通過新媒體工具加強(qiáng)對當(dāng)前熱門事件的理解和認(rèn)知，能夠準(zhǔn)確為學(xué)生解讀時事問題，引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向，為大學(xué)生樹立正確的思想政治觀念服務(wù)。此外，思政教育管理者要打破固有的工作模式，除課堂授課、辦公室談心等方式外，還可利用線上直播或者微信、微博互動方式對學(xué)生進(jìn)行問題解讀、觀念引領(lǐng)。

第三，重視大學(xué)生社會實踐，有效創(chuàng)新思想政治教育管理方式。大學(xué)生思政教育管理不僅局限在課堂、校園組織活動中，還需在社會實踐活動中得到優(yōu)化提升。社會實踐是大學(xué)生提前接觸社會、了解社會的有效途徑，比如社會調(diào)查、入企實習(xí)、志愿者活動等，可有效豐富大學(xué)生成長經(jīng)驗，助力其樹立正確的人生價值觀。高?？山柚旅襟w技術(shù)進(jìn)行宣傳報道，倡導(dǎo)廣大學(xué)生參與社會實踐，使學(xué)生自身的媒介素養(yǎng)和知識素養(yǎng)得到有效提升，進(jìn)而實現(xiàn)在實踐過程中創(chuàng)新思政教育管理方式的目的。