淺析如何提升我軍生長(zhǎng)軍官質(zhì)量水平

杜二鋒

提要：人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。人才是強(qiáng)軍興軍的核心問(wèn)題，關(guān)乎軍事實(shí)力的強(qiáng)弱和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。生長(zhǎng)干部軍官是我軍現(xiàn)階段初級(jí)軍官的主要來(lái)源，且在今后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)本科干部在我軍軍官隊(duì)伍中要占相當(dāng)大的比例。因此，采取有效措施，提升我軍生長(zhǎng)軍官人才培養(yǎng)質(zhì)量顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：提升;生長(zhǎng)軍官;質(zhì)量水平

人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。人才是強(qiáng)軍興軍的核心問(wèn)題，關(guān)乎軍事實(shí)力的強(qiáng)弱和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。近年來(lái)，軍隊(duì)院校生長(zhǎng)干部的生源一般都比較優(yōu)秀，但是經(jīng)過(guò)四年軍隊(duì)院校教育后，軍校畢業(yè)生的整體素質(zhì)不太理想。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況，我們必須采取有效措施，激發(fā)生長(zhǎng)干部學(xué)習(xí)積極性，提升我軍生長(zhǎng)軍官核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

一、要推動(dòng)人才管理體制改革和政策創(chuàng)新。

為了更好管理用好軍事人力資源，迫切需要我們推動(dòng)人才發(fā)展體制改革和政策創(chuàng)新，形成人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面。

（一）提升軍人地位，增強(qiáng)軍隊(duì)吸引力。黨的十九大報(bào)告指出，維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益，讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)。一是加強(qiáng)全民國(guó)防教育，讓廣大民眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是國(guó)家和人民利益的捍衛(wèi)者，軍人鑄起了國(guó)家安全、百姓安康的堅(jiān)強(qiáng)盾牌，是黨和國(guó)家事業(yè)永續(xù)發(fā)展的安全基石。二是要立起打仗光榮、崇拜英雄的鮮明導(dǎo)向。進(jìn)一步規(guī)范參戰(zhàn)經(jīng)歷認(rèn)定，以法律形式確保參戰(zhàn)、戰(zhàn)功、戰(zhàn)傷、戰(zhàn)亡和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練負(fù)傷犧牲人員的權(quán)益，提高待遇標(biāo)準(zhǔn)，解決后顧之憂，穩(wěn)步推進(jìn)提升軍人地位的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全社會(huì)尊崇軍人事業(yè)，尊崇英雄的情懷。

（二）加強(qiáng)人才資源的集中統(tǒng)一管理。人才資源是戰(zhàn)斗力生成和發(fā)揮的第一資源，是戰(zhàn)略性資源。為充分發(fā)揮人才效能，我們必須做好人才資源的管理工作。一是要樹(shù)立公平公正的選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)。在制度設(shè)計(jì)上把人才的進(jìn)出、培訓(xùn)考核、使用、交流、激勵(lì)保障等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)管理。二是人才資源統(tǒng)一管理的視角要跨越部門(mén)分割的局限，打破戰(zhàn)區(qū)、部門(mén)、軍種等的限制，將全部人力資源作為一個(gè)整體進(jìn)行統(tǒng)一管理，將合適的人放到最合適的位置上，從而提高整體質(zhì)量效益。

二、軍隊(duì)院校要提高人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

軍事人才培養(yǎng)是軍隊(duì)院校教育的中心任務(wù)和最終落腳點(diǎn)。為提升生長(zhǎng)干部學(xué)員綜合素質(zhì)，軍隊(duì)院校必須努力培養(yǎng)學(xué)員的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷增強(qiáng)學(xué)員的“內(nèi)功”，為以后學(xué)員的成長(zhǎng)進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）加強(qiáng)思想教育，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。一是加強(qiáng)教育，認(rèn)清人生定位。在入學(xué)集體軍政訓(xùn)練階段，學(xué)院不僅要加強(qiáng)政治思想教育，幫助學(xué)員快速完成由一名普通地方青年向一名軍校學(xué)員的轉(zhuǎn)變，更要教育每一名學(xué)員清醒認(rèn)識(shí)到：高考的結(jié)束僅僅是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，現(xiàn)在才是大學(xué)生生活的起步階段，也是人生最重要的一個(gè)階段。要努力“肅清”大部分學(xué)員大腦中存在的“以高考為人生目標(biāo)”、“進(jìn)入軍校就是進(jìn)入保險(xiǎn)柜”等錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)。二是加強(qiáng)相關(guān)政策制度學(xué)習(xí)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。入學(xué)之初，加強(qiáng)有關(guān)保研、考研、退學(xué)以及畢業(yè)分配政策等重要制度的學(xué)習(xí)教育，使每一名學(xué)員在入學(xué)之初就明確自己四年的奮斗目標(biāo)，從入學(xué)之初就注重營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，提升學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（二）加強(qiáng)建設(shè)，提升院校學(xué)科專業(yè)水平。學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平?jīng)Q定著院校辦學(xué)水平，是一所大學(xué)在國(guó)內(nèi)外地位的重要標(biāo)志。全軍院校要根據(jù)院校職能定位和自身實(shí)際情況，科學(xué)合理調(diào)整專業(yè)學(xué)科建設(shè)。一是堅(jiān)持為戰(zhàn)、培新、固強(qiáng)的發(fā)展思路，優(yōu)化專業(yè)學(xué)科布局，不斷提升軍隊(duì)院校學(xué)科發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)水平，不斷提升院校吸引力，不斷增加學(xué)科專業(yè)優(yōu)秀人才儲(chǔ)備。二是提升院校教員隊(duì)伍授課能力水平。生長(zhǎng)軍官教育重在打牢基礎(chǔ)、適應(yīng)部隊(duì)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備需求、著眼未來(lái)發(fā)展、注重內(nèi)化素質(zhì)、激勵(lì)創(chuàng)新等方面的培養(yǎng)，就要求教員具備高尚的思想品德、合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的教學(xué)能力、良好的軍人素質(zhì)等素質(zhì)，認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，具備將復(fù)雜知識(shí)用通俗易懂的方式講述給學(xué)員的能力水平，提升課堂的吸引力，提高學(xué)院上課過(guò)程中的知識(shí)吸收效率。

三、個(gè)人要努力學(xué)習(xí)成才

相關(guān)的政策制度和優(yōu)質(zhì)的院校教育只是個(gè)人成才的外因，它們對(duì)學(xué)員成才的發(fā)展起著加速或者延緩的作用，最關(guān)鍵的因素還是學(xué)員自身是否擁有學(xué)習(xí)成才的不竭動(dòng)力。外因必須通過(guò)內(nèi)因而起作用，內(nèi)因和外因相結(jié)合才能有效提升學(xué)員的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（一）樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)前，世界正發(fā)生百年之未有之大變局，我國(guó)正處于由大向強(qiáng)發(fā)展的關(guān)鍵階段。我國(guó)既面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。尤其是近年來(lái)，我國(guó)周邊始終風(fēng)氣云涌，東海、南海、中印邊疆問(wèn)題此起彼伏。一方面，作為一名軍校學(xué)員要抬頭看路為自己要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志為把我軍建設(shè)成為世界一流部隊(duì)目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。另一方面，軍校學(xué)員需要低頭踏實(shí)走好自己人生的每一步，要熱愛(ài)自己的職業(yè)、熱愛(ài)自己的專業(yè)，全身心投入到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、養(yǎng)成之中，同時(shí)自己需要一直保持對(duì)知識(shí)的渴望，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為四年后的考研或者畢業(yè)分配打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）掌握科學(xué)有效學(xué)習(xí)方法。大學(xué)就需要“大大得學(xué)”。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)不太一樣，必須掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法才能適應(yīng)快節(jié)奏的大學(xué)生活。一是科學(xué)安排時(shí)間。統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理、軍事訓(xùn)練之前的關(guān)系。軍訓(xùn)期間要利用有限時(shí)間不短強(qiáng)化整理內(nèi)務(wù)和良好隊(duì)列養(yǎng)成意識(shí)，努力突破自身體能的薄弱環(huán)節(jié)，為集中軍訓(xùn)后的學(xué)習(xí)時(shí)間打下良好的基礎(chǔ)軍人素質(zhì)。軍校學(xué)員時(shí)間比較零散，就要求學(xué)員學(xué)會(huì)充分利用零散時(shí)間，做好各門(mén)課程的預(yù)習(xí)、筆記、復(fù)習(xí)程序，盡量在課堂上掌握每節(jié)課的主要內(nèi)容，在課下認(rèn)真完成好作業(yè)。二是多閱讀、多思考。課余時(shí)間（尤其是周末和節(jié)假日時(shí)間）多去圖書(shū)館，多看書(shū)，多思考，如果高中主要考察學(xué)生的記憶力，那么大學(xué)主要考察學(xué)生的悟性和理解力。多閱讀、多思考不僅僅可以擴(kuò)大學(xué)員的知識(shí)面，更能深深掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是善于總結(jié)。復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)時(shí)，學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖的方法，先寫(xiě)大的方面，由大到小，由主干到支流，注重形成系統(tǒng)化體系的化知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助我們記憶，將知識(shí)變成自己的理解，進(jìn)一步加深理解和記憶。