理念創(chuàng)新贏未來(lái) 特色強(qiáng)校謀發(fā)展

佟慶革

本文系課題名稱(chēng)：城鎮(zhèn)普通高中未來(lái)學(xué)校特色化發(fā)展策略研究課題編號(hào)：2020CFS046

摘要：如今，社會(huì)正在向著智能化和數(shù)據(jù)化發(fā)展，新科技革命時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。要想在這樣的背景下完善我國(guó)的教育體系，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才發(fā)展的要求，就要將創(chuàng)新理念融入教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)特色強(qiáng)校的建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在對(duì)特色強(qiáng)校進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，還要根據(jù)未來(lái)教育發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)學(xué)校發(fā)展的新理念和新方法進(jìn)行整合，明確創(chuàng)新理念未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，從而進(jìn)一步促進(jìn)強(qiáng)校的特色化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：理念創(chuàng)新；特色強(qiáng)校；發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G632.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）16-0128

為了在新時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育體系的信息化，加強(qiáng)創(chuàng)新理念在教學(xué)中的融入，要對(duì)特色強(qiáng)校進(jìn)行合理化建設(shè)，從創(chuàng)新理念出發(fā)，實(shí)現(xiàn)文化上的自信，對(duì)教學(xué)理念和教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，只有這樣才能立足時(shí)代。因此，在對(duì)美術(shù)特色院校進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，要以“適合教育”為基礎(chǔ)，在尊重教育規(guī)律的同時(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新理念在其中的融入，促進(jìn)我國(guó)特色院校在社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

一、創(chuàng)新理念在特色強(qiáng)校建設(shè)中融入的必要性

如今，隨著社會(huì)智能化不斷增強(qiáng)，人們對(duì)信息技術(shù)的需求也在不斷增加，可以說(shuō)在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展中，理念創(chuàng)新是其中主要的發(fā)展趨勢(shì)，更是促進(jìn)我國(guó)當(dāng)前教育事業(yè)在社會(huì)中迅速發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，推進(jìn)普通高中特色化發(fā)展，不僅是我國(guó)教育在精英教育走向大眾教育的選擇，更是加強(qiáng)特色強(qiáng)校建設(shè)的基礎(chǔ)。

尤其是我國(guó)核心素養(yǎng)教育理念在教育教學(xué)中的有效實(shí)施，對(duì)學(xué)生和教師都提出了新的要求，要求學(xué)生在實(shí)際的發(fā)展中不僅要掌握基本的理念知識(shí)，還要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，在高中階段教育快速普及的背景下，學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求也日益強(qiáng)烈，可以說(shuō)在此背景下開(kāi)展特色教育不僅是學(xué)生發(fā)展的需要，更是建設(shè)適應(yīng)社會(huì)變革的要求[1]。

在2010年，國(guó)務(wù)院辦公廳為了推進(jìn)特色強(qiáng)校的建設(shè)進(jìn)程，通過(guò)體制改革試點(diǎn)等措施，批準(zhǔn)部分省和區(qū)進(jìn)行了普通高中多樣化、特色化的發(fā)展，在此過(guò)程中已經(jīng)對(duì)普通高中在多樣化發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)其中的教育教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整，豐富了教學(xué)資源。因此，在當(dāng)前新時(shí)代背景下，各大高校要在特色化發(fā)展中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在優(yōu)化資源的同時(shí)，也要在其中融入創(chuàng)新理念，主要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的健康發(fā)展提供更好的環(huán)境。

二、理念創(chuàng)新和特色強(qiáng)校建設(shè)的主要目標(biāo)

1.有效實(shí)施核心素養(yǎng)的適合教育理念

在對(duì)我國(guó)整體教育情況進(jìn)行分析的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)普通高中社會(huì)資源是非常有限的，其中的地域資源也受到了一定的限制，學(xué)生在這種環(huán)境中并不能發(fā)揮自己的主體作用，核心素養(yǎng)理念在其中也得不到有效實(shí)施。因此，在對(duì)特色院校進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，要想對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行有效創(chuàng)新，就要深刻總結(jié)和確定“核心素養(yǎng)的適合教育”的理念，將其有效地實(shí)施到學(xué)校教育中。

在此過(guò)程中，還要積極地開(kāi)展美術(shù)特長(zhǎng)的教學(xué)，主要為學(xué)生打造適合未來(lái)學(xué)校美術(shù)特色的教育品牌，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，還可以對(duì)現(xiàn)有的隱形教育資源進(jìn)行合理運(yùn)用，主要發(fā)展其中的美術(shù)特色，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課和文化課的有效融合，構(gòu)建美術(shù)素養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)化特長(zhǎng)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)城鎮(zhèn)普通特色化高中的建設(shè)，滿(mǎn)足當(dāng)前教育發(fā)展的要求。

2.完善特色校本課程

在理念創(chuàng)新的背景下，加強(qiáng)對(duì)特色院校建設(shè)的主要目的之一就是完善特色課程的體系，培養(yǎng)美術(shù)學(xué)生的綜合能力。在此過(guò)程中，要對(duì)人才培養(yǎng)方向進(jìn)行分析，然后結(jié)合經(jīng)典教學(xué)案例，完善特色教育的體系，將先進(jìn)的教育理念在高中普及性音美藝術(shù)課程中有效落實(shí)，還要將藝術(shù)教育融入學(xué)校文化建設(shè)中，完善藝術(shù)教育方案，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的特色化[2]。

三、理念創(chuàng)新下特色強(qiáng)校建設(shè)的措施

1.優(yōu)化學(xué)校本身的特點(diǎn)

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各大院校認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能力和理念在教學(xué)中的重要性。創(chuàng)新能力不僅是新時(shí)代中學(xué)生本身要具備的一種素質(zhì)，更是特色院校在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中的主要理念，要想對(duì)本身的特點(diǎn)和課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，在此過(guò)程中就要積極主動(dòng)地融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，不斷地提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

在對(duì)特色強(qiáng)校進(jìn)行創(chuàng)辦的過(guò)程中，還要堅(jiān)持“以特色求生存、以創(chuàng)新謀發(fā)展”的理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際發(fā)展情況和辦學(xué)條件等，對(duì)其中的資源進(jìn)行充分利用，為城鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展提供更多的資源。

2.加強(qiáng)美術(shù)特色學(xué)校建設(shè)

為了全面推進(jìn)特色化強(qiáng)校的發(fā)展進(jìn)程，在此過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)校的特色化建設(shè)，主要堅(jiān)持“文化育人”和創(chuàng)新性的教育理念，對(duì)本院教師和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行挖掘，可以通過(guò)培訓(xùn)和拓展教育資源等方式，完善特色化教學(xué)課程，實(shí)施“雙軌”教學(xué)模式，不斷提高教師的特色教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，合理運(yùn)用美術(shù)館等設(shè)施資源，對(duì)美術(shù)學(xué)科中的內(nèi)容進(jìn)行特色化建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和藝術(shù)教育文化氛圍，從而不斷地推進(jìn)學(xué)校特色化的建設(shè)進(jìn)程。

3.建設(shè)高素質(zhì)的美術(shù)教師隊(duì)伍

教師是提高特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵。要想在新時(shí)代背景下，實(shí)現(xiàn)未來(lái)學(xué)校美術(shù)特色化的持續(xù)發(fā)展，教師在教學(xué)中要及時(shí)更新自己的教學(xué)理念，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校還要為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教師的培養(yǎng)，讓他們輪流進(jìn)修，學(xué)習(xí)特色化的美術(shù)知識(shí)和教學(xué)方式。此外，還要對(duì)校本課程計(jì)劃進(jìn)行創(chuàng)新，主要將美術(shù)特色教育和創(chuàng)新理念融入其中，從而進(jìn)一步完善特色化教學(xué)體系[3]。

總之，理念創(chuàng)新是社會(huì)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，在此背景下各大院校要加強(qiáng)特色建設(shè)，構(gòu)建“美術(shù)素養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)化特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，對(duì)藝術(shù)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行合理調(diào)整，讓他們?cè)谡莆栈A(chǔ)素養(yǎng)和理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，更新自己的學(xué)習(xí)思路，不斷強(qiáng)化自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)而不斷地提高特色學(xué)校建設(shè)的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]鈕玉軍.堅(jiān)持特色發(fā)展，努力建設(shè)創(chuàng)新型一流技師學(xué)院[J].職業(yè)，2018，No.485（23）：17-18.

[2]付曉光.質(zhì)量立校人才強(qiáng)校改革創(chuàng)新特色創(chuàng)優(yōu)——東北石油大學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)[J].活力，2019（15）：19-20.

[3]陳華強(qiáng).踐行創(chuàng)新理念，辦最有價(jià)值的學(xué)校[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究，2018，12（17）：159-159.

（作者單位：吉林省德惠市第一中學(xué)130300）