利用游戲活動培養(yǎng)大班幼兒規(guī)則意識的探索

山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心幼兒園 李娟

游戲活動是小朋友在幼兒園里最經(jīng)常舉行的集體活動，是培養(yǎng)幼兒興趣愛好最有效的方式，并受到了廣泛幼兒的支持和喜歡。能夠順利開展游戲活動，游戲規(guī)則是基礎(chǔ)，因此為了使游戲活動順利地開展，就應該把培養(yǎng)大班幼兒的規(guī)則意識作為重點。如何在游戲活動中引導大班幼兒遵守規(guī)則，建立科學的行為意識，是教師要研究探討的最重要教學課題，能使大班幼兒的意志力得到良好的發(fā)展，為將來生活質(zhì)量的提高打下良好的基礎(chǔ)。

一、培養(yǎng)大班幼兒規(guī)則意識的重要意義

幼兒正處于成長的關(guān)鍵時期，對世界的各種事物充滿了好奇心和求知欲，所以教師要捉住幼兒大班這個最關(guān)鍵的教育時期，為進入小學以后幼兒的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

二、大班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析

在大班幼兒的日常游戲活動中，我們可以發(fā)現(xiàn)幼兒的規(guī)則意識和遵守規(guī)則行為上存在較大差異，即使有的大班幼兒游戲規(guī)則意識很強，也不會遵循游戲規(guī)則。大班幼兒現(xiàn)在處于一個不滿足于現(xiàn)狀的時期，喜歡挑戰(zhàn)自己的極限，喜歡做一些自己力所能及之外的事情，例如破壞游戲規(guī)則；還有一些幼兒缺乏耐心，喜歡自言自語甚至控制不了自己的言行；甚至有的幼兒由于年齡尚小，還未學會考慮別人的感受，只考慮到自己，以自我為中心；影響了幼兒對于規(guī)則意識的培養(yǎng)。因此，教師需要從大班幼兒最經(jīng)常接觸的游戲活動入手，促進幼兒對規(guī)則意識的理解和執(zhí)行，有利于幼兒身心健康發(fā)展和自控能力的不斷提高，為幼兒未來的美好生活和國家法治建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、通過游戲活動來培養(yǎng)大班幼兒規(guī)則意識的策略研究

（一）引起大班幼兒對日常規(guī)則的重視

游戲活動能夠有效展開，嚴格遵守規(guī)則是必不可少的前提條件，所以教師應該引導大班幼兒重視日常規(guī)則的養(yǎng)成，幼兒只有充分了解到規(guī)則的重要性，才會自覺遵守游戲規(guī)則。例如，教師可以播放一些關(guān)于過馬路的視頻，讓幼兒了解交通規(guī)則和違反交通規(guī)則會帶來什么樣的嚴重后果，并通過過馬路的游戲，讓幼兒充分了解過馬路要遵守交通規(guī)則的重要性，只有嚴格遵守交通規(guī)則才能夠使自己和他人都能安全地過馬路，而如果違反交通規(guī)則會引發(fā)交通事故，不僅自己受傷，連帶著他人也會受傷，甚至有可能會失去生命。教師可以在游戲場地中模擬真實的過馬路場景，設(shè)置斑馬線和紅綠燈，如果幼兒違反交通規(guī)則，教師則可通過小小的懲罰來引起幼兒對于遵守交通規(guī)則的重視。

（二）讓大班幼兒參與規(guī)則制定的過程

很多幼兒在進行游戲活動時，并不是故意不遵守游戲規(guī)則，而是沒有充分了解游戲規(guī)則的內(nèi)容，對游戲規(guī)則并不熟悉，因此就需要教師在游戲活動開始之前，對幼兒強調(diào)游戲規(guī)則，使幼兒的注意力全部都放在游戲規(guī)則上，充分了解完游戲規(guī)則以后再進行游戲活動的展開，甚至可以讓幼兒參與到游戲規(guī)則的制定過程中。由于幼兒親身參與過，對游戲規(guī)則的印象會更加深刻，同時制定出的游戲規(guī)則也是符合幼兒自身條件的，以至于普遍幼兒都可以欣然接受。這可以提高幼兒遵守游戲規(guī)則的積極主動性，為規(guī)則意識的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)并推動教育事業(yè)的發(fā)展。

（三）讓幼兒在游戲的過程中加深規(guī)則意識

由于大班幼兒的好動性、注意力不集中等特點，教師在游戲開始之前只進行說教并不能完全讓學生建立牢固的規(guī)則意識，還要在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，強化幼兒對游戲規(guī)則的記憶。比如，教師在引導幼兒開展占地盤的游戲活動時，在游戲活動開始之前給幼兒畫好規(guī)定區(qū)域，采用吹哨的方式展開，當哨聲一響，幼兒才能開始搶占地盤并且要到規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。幼兒經(jīng)過多次活動就可以形成條件反射，不知不覺在腦海中加深了對游戲規(guī)則的理解，提高了執(zhí)行規(guī)則的能力。

（四）教師應發(fā)揮好榜樣的作用

為了更好地培養(yǎng)大班幼兒的規(guī)則意識，教師自己一定要有一個堅強的規(guī)則意識，嚴格遵守游戲規(guī)則。即使是教師違反了游戲規(guī)則，也同樣要受到一定的懲罰。教師要以身作則，提高自身涵養(yǎng)，率先垂范，加強思想道德方面的認識，以良好的師德形象為學生樹立一個良好的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量。

（五）家長應積極主動與教師做好配合工作

家長在幼兒的成長過程中扮演著不可替代的角色，對幼兒身心健康發(fā)展起到尤為重要的作用，因此在進行游戲活動時，家長應積極主動地與教師做好配合工作，給孩子更多的自信心，做好孩子成長過程中強有力的后盾，這樣才可以真正培養(yǎng)孩子的良好規(guī)則意識。例如家長應該積極主動地參加學校組織的各種親子活動，在游戲活動中發(fā)揮榜樣的作用并引導孩子遵守游戲規(guī)則，深入了解孩子，針對孩子的實際情況，及時與教師聯(lián)系、溝通，共同培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識，增強孩子的自主能力，從而更好地促進幼兒全面發(fā)展。

（六）設(shè)置規(guī)則執(zhí)行的獎懲機制

大班幼兒由于年齡尚小，自主能力有限，有時候自己也管不了自己，行為也會出現(xiàn)反反復復的情況，因此有的幼兒會重復違反游戲規(guī)則，這時教師需要強調(diào)違反游戲規(guī)則帶來的后果，并且要承擔一定的責任，在游戲活動中可以設(shè)置規(guī)則執(zhí)行的獎懲機制，強化幼兒對遵守規(guī)則的重視。

四、結(jié)語

綜上所述，游戲活動是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的重要途徑，教師應該抓住大班這個最關(guān)鍵的時期，充分利用游戲活動培養(yǎng)幼兒正確的規(guī)則意識,把握住游戲活動這個重要途徑，創(chuàng)造一個適合大班幼兒培養(yǎng)規(guī)則意識的良好教學氛圍，激發(fā)幼兒對游戲活動濃厚的興趣愛好，就可以讓他們在人生這個重要的轉(zhuǎn)折點上養(yǎng)成良好的規(guī)則意識，為幼兒人生道路的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。