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      義務教育十年,是否可行?

      2021-09-17 09:21
      民生周刊 2021年19期
      關鍵詞:九年制整體素質學段

      九年義務教育實施至今已35年,在掃除文盲、提高國民整體素質方面發(fā)揮了巨大作用。然而,隨著我國經濟社會發(fā)展,勞動密集型產業(yè)越來越少,智能化生產需要更多高素質工人,九年制義務教育還能跟得上時代發(fā)展步伐嗎?

      近年來,延長義務教育年限、將高中納入義務教育范圍等建議多次提出,也形成了多種方案,但反對的聲音也不少。

      近期有學者提出將九年義務教育改成十年,只增加一年時間,卻多了一個學段,十年完成從小學到高中的教育,中考分流取消,以此減少浪費性學習,緩解教育焦慮,消除教育內卷。

      “全民受教育程度不斷提升,勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年”,這是“十四五”時期經濟社會發(fā)展的主要目標之一。新目標之下,義務教育學制是否應迎來變革?教育改革如何推進?這些問題都值得探究。

      編輯:趙慧? ? 美編:楊東儒

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