現(xiàn)代信息技術(shù)在校園安全管理中的運(yùn)用

呂陽(yáng)

摘 要：現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域以及管理領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，為提升教育教學(xué)水平和管理水平等層面發(fā)揮了重要效用?，F(xiàn)代信息技術(shù)在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)警、信息管理等層面的優(yōu)勢(shì)是高校不斷地提升校園安全管理水平的重要技術(shù)支持。文章通過(guò)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)高校校園安全管理的重要意義進(jìn)行闡述，提出了發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提升高校校園安全管理水平的具體建議，以期可以維護(hù)高校校園安全，保障大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);高校;校園安全;安全管理

0?引言

高校安全管理是指高校在開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，采取一系列的安全手段和措施，對(duì)各種潛在的不安全因素進(jìn)行科學(xué)地分析和防控，降低安全事故發(fā)生的概率，最大程度地減少高校損失，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的過(guò)程。由此可見(jiàn)，安全管理貫穿于高校建設(shè)的始終，涉及的范圍很廣，與教師和學(xué)生的切身利益有著密切的聯(lián)系，是高效開(kāi)展和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵因素。為了確保校園的安全穩(wěn)定，高校將現(xiàn)代信息技術(shù)合理地引入其中具有重要的現(xiàn)實(shí)意義[1]。

1?現(xiàn)代信息技術(shù)在高校校園安全管理中的應(yīng)用價(jià)值分析

在新形勢(shì)下，將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于高校校園安全管理之中，對(duì)于全面提升高校的安全管理工作水平具有重要的意義。其具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

第一，可以有效地預(yù)防高校安全事故的發(fā)生。例如，通過(guò)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)可以全方位監(jiān)控高校周邊路口等情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校周邊路段的數(shù)據(jù)的全貌分析，既可以為學(xué)生提供安全的出行方案，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的安全事故，做好相應(yīng)的疏通工作。

第二，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)可以有效地提升高校安全管理工作水平。例如，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)安全事故成因進(jìn)行分析，可以幫助高校管理者和大學(xué)生更為清楚地了解安全事故發(fā)生的地點(diǎn)及原因。

第三，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)可以提升高校安全管理隊(duì)伍建設(shè)的水平。一方面，通過(guò)利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)對(duì)安全管理工作人員的培訓(xùn)，可以提升他們運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展安全管理工作的能力，提升高校校園安全管理工作的實(shí)效。另一方面，通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展針對(duì)學(xué)生的安全教育工作，可以提升學(xué)生對(duì)安全教育相關(guān)內(nèi)容的興趣，提升學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握水平，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體自我安全意識(shí)的顯著提升。

第四，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)可以準(zhǔn)確地記錄校園周邊發(fā)生安全事故的頻率。這對(duì)有序地開(kāi)展高校校園安全管理工作提供了重要的參考。例如，通過(guò)運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園安全事故發(fā)生率的對(duì)比，為高校改進(jìn)后續(xù)的校園安全管理工作提供數(shù)據(jù)參考。

因此，在遵循安全管理原則的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)合理的方法和手段將現(xiàn)代信息技術(shù)合理地引入校園安全管理，對(duì)高校內(nèi)部可能存在的安全因素進(jìn)行全面分析，并根據(jù)分析結(jié)果做出一系列科學(xué)有效的決策，提出各種預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施，對(duì)涉及的人員、物品、財(cái)產(chǎn)、信息數(shù)據(jù)等進(jìn)行妥善地安排和調(diào)節(jié)，提前預(yù)警，把不安全因素消滅在萌芽階段，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。

2 現(xiàn)代信息技術(shù)在高校校園安全管理應(yīng)用的具體路徑

提高對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)高校校園安全管理重要意義的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提升高校校園安全管理的水平，維護(hù)高校校園安全，保障大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展[2]。

2.1? 高度重視先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的引進(jìn)和應(yīng)用

高校在原有資源的基礎(chǔ)上，引進(jìn)信息化電子設(shè)備，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺(tái)。現(xiàn)在大多數(shù)高校都擁有屬于自己的安全管理平臺(tái)，也會(huì)定期在平臺(tái)內(nèi)部發(fā)布近期的安全工作任務(wù)以及開(kāi)展進(jìn)度，但目前高校的安全管理工作開(kāi)展得還不夠成熟，還不能實(shí)現(xiàn)安全信息的統(tǒng)一管理。信息的安全性還有待提高。建立系統(tǒng)校園安全管理體系是高校做好安全管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校應(yīng)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立統(tǒng)一管理的校園安全管理平臺(tái)，利用這個(gè)平臺(tái)在師生之間開(kāi)展安全教育工作，及時(shí)更新校園安全管理的工作動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大安全教育工作的普及范圍，號(hào)召師生廣泛參與校園安全管理，在原有資源的基礎(chǔ)之上，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施構(gòu)建校園安全管理平臺(tái)。

2.2? 充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)

高校安全管理隊(duì)伍的能力直接影響到校園安全管理工作是否可以正常運(yùn)行。在新形勢(shì)下，為了有效地提升高校的安全管理工作水平，高校應(yīng)不斷完善培訓(xùn)制度，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制，提升安全技術(shù)人員的綜合素質(zhì)。具體而言：第一，聯(lián)合學(xué)校警務(wù)室以及當(dāng)?shù)嘏沙鏊牧α抗餐⒕Ｂ?lián)動(dòng)機(jī)制，定時(shí)開(kāi)展巡邏防控安全培訓(xùn)，提高校園安全管理工作的效率。第二，安裝完備的電子監(jiān)控設(shè)施，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園安全動(dòng)態(tài)，既能夠減輕安保人員的工作壓力，也能夠?yàn)樘幚砥渌@事務(wù)提供直觀有效的證據(jù);第三，提升高校安全管理隊(duì)伍的信息化水平。加強(qiáng)信息化管理能夠降低安保工作人員的工作強(qiáng)度，有利于校園安全工作的長(zhǎng)期開(kāi)展，提升安全管理人員和安全技術(shù)工作人員對(duì)安全工作的重視程度，節(jié)省資金投入，既有效提高校園安全管理的安全性，同時(shí)也能大大提高安全管理的工作效率。

2.3? 建立動(dòng)態(tài)化、信息化防控模式，提升高校校園安全管理的水平

信息技術(shù)的普及為高校開(kāi)展動(dòng)態(tài)化、信息化的校園安全管理模式提供了技術(shù)支撐，為實(shí)現(xiàn)全方位立體化的安全防控提供了可能性。信息技術(shù)在高校校園安全體系建設(shè)和安全管理工作開(kāi)展中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下兩方面。

第一，在信息技術(shù)的支撐下，校園安全防控體系應(yīng)能夠有效地整合調(diào)動(dòng)各方資源，靈活快速地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，有效提高校園安全管理工作的效率。例如，在運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)上，將這信息集成到校園情報(bào)分析系統(tǒng)、衛(wèi)星定位系統(tǒng)、校園視頻監(jiān)控體系、門衛(wèi)防控系統(tǒng)、校園消防體系、信息智能分析體系、緊急預(yù)警體系等，隨時(shí)隨地關(guān)注校園的安全情況，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，及時(shí)預(yù)警防范，降低發(fā)生安全事故的概率。同時(shí)，一旦發(fā)生危害校園安全的事故或者行為，及時(shí)發(fā)布預(yù)警，調(diào)動(dòng)各方控制力量和防控資源，積極應(yīng)對(duì)，將損失降到最低，如圖1所示。

第二，整合防控資源，構(gòu)建立體化的防控體系?，F(xiàn)代安全理念要求高校以信息技術(shù)為依托建立完整系統(tǒng)的安全信息管理體系，構(gòu)建立體化全方位的安全防控體系，促進(jìn)各類安全信息以及安全防控資源的整合和共享，提高資源利用率，早預(yù)警，早防范，將安全問(wèn)題扼殺在萌芽中，提高安全防控工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性。

根據(jù)立體化防控體系的要求，本研究將現(xiàn)代校園安全防控體系劃分成了6個(gè)模塊，即防控基礎(chǔ)信息模塊、場(chǎng)所行業(yè)信息模塊、日常管理信息模塊、安全文化建設(shè)模塊、安全信息匯集和分析模塊和事件處理模塊。6個(gè)模塊之間彼此配合，形成立體化的高校校園安全管理體系，構(gòu)筑高校安全管理完整防線，為高校校園安全管理貢獻(xiàn)力量[3]。

3?結(jié)語(yǔ)

總之，現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)已然有目共睹。因此，高校在校園安全管理中應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)的重要應(yīng)用價(jià)值，從安全管理平臺(tái)建設(shè)、安全管理隊(duì)伍信息水平建設(shè)、校園安全整體防空能力提升等層面入手，切實(shí)提升高校校園安全管理水平，為高校實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)提供有力的保障。

[參考文獻(xiàn)]

[1]李琦.現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下高校的信息安全問(wèn)題與應(yīng)對(duì)分析[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2020（12）：106-107.

[2]劉文斌.信息技術(shù)與校園安全管理融合的路徑探析[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2020（2）：31-32.

[3]白雪光.淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在校園安全建設(shè)中的應(yīng)用[J].中小學(xué)電教，2017（11）：3.

（編輯 王永超）