當(dāng)前小學(xué)生禮儀教育的初探

趙世嫻

摘要：孩子是祖國(guó)的花朵，我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，新時(shí)代下，我們要與時(shí)俱進(jìn)，小學(xué)生既要學(xué)會(huì)互相包容也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，在這過(guò)程中，禮儀教育是非常必要的，同時(shí)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的民族文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)也是通過(guò)人們的禮儀表現(xiàn)出來(lái)的，所以必須加強(qiáng)當(dāng)代小學(xué)生的禮儀教育。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;禮儀教育

“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守。”具有一定禮儀規(guī)范的小學(xué)生行為舉止，才能更好地提高孩子各方面的素質(zhì)，讓孩子們學(xué)會(huì)孝親敬長(zhǎng)，尊師守紀(jì)，立足于社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

一、重視小學(xué)生禮儀教育的作用

（一）有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

國(guó)家之間的交往需要禮儀，在這樣的秩序和規(guī)范下才能更好的推動(dòng)國(guó)家和民族的發(fā)展，加強(qiáng)小學(xué)生的禮儀教育，有利于提高孩子們的思想水平，從而讓孩子影響家庭，家庭也會(huì)朝著良好的方向發(fā)展，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，讓社會(huì)朝著良好的方向發(fā)展。

（二）有利于培養(yǎng)小學(xué)生自尊自愛(ài)的心理品質(zhì)

學(xué)習(xí)禮儀，主要是為了提高人的自尊心，學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)，既不容許他們諷刺漫罵，也不允許別人隨便侮辱自己，學(xué)習(xí)禮儀，有助于小學(xué)生規(guī)范自己的思想和行為，讓自己和身邊的同學(xué)和諧相處，友善待人。

二、開(kāi)展小學(xué)生禮儀教育的具體做法

（一）學(xué)校教育

學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)的重要方面，學(xué)校要加強(qiáng)禮儀教育，讓孩子們形成自我意識(shí)，從而在實(shí)踐中指導(dǎo)自己的行為，開(kāi)展禮儀教育的宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生禮儀讀本》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展禮儀教育方面的課題研究，形成良好的學(xué)風(fēng)。適時(shí)開(kāi)展禮儀教育方面的講座和主題班會(huì)，把禮儀教育貫徹落實(shí)到行動(dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì)從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

（二）家長(zhǎng)是學(xué)生的第一位老師

家庭教育是孩子最早接觸的地方，也是孩子啟蒙的重要環(huán)境，家庭生活中，人們的言談舉止，對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化地影響。大人對(duì)身邊的人的態(tài)度也會(huì)讓孩子無(wú)意識(shí)的跟隨、模仿。因此如若大人在日常生活中重視自己的禮儀行為，就起到了榜樣作用，從而促使整個(gè)家庭營(yíng)造出一種講文明、守禮儀的家庭氛圍。

（三）營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也成為小學(xué)生生活中的一部分，但也存在不少小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，缺乏認(rèn)知的孩子對(duì)迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇心，網(wǎng)絡(luò)上存在的一些負(fù)面的東西，比如網(wǎng)絡(luò)陷阱、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)詐騙等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。所以網(wǎng)絡(luò)禮儀也是小學(xué)生應(yīng)該注意的一個(gè)問(wèn)題，所以必須注意網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生重大影響，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境風(fēng)清氣正，抵制低俗、媚俗、惡俗，下架違規(guī)軟件，加大懲罰力度，通過(guò)這些措施，提高網(wǎng)絡(luò)的健康化、文明化程度。

總之，禮儀教育其實(shí)是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，作為一名小學(xué)生，在社會(huì)中生活，同樣也必須學(xué)會(huì)尊重他人，才能自立于社會(huì)，做到自尊自愛(ài)。要提高小學(xué)生的禮儀綜合素質(zhì)，不僅需要學(xué)校的努力，同時(shí)也需要學(xué)校、家庭、社會(huì)，以及孩子自身的努力，三者合力才能讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

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