培養(yǎng)品學(xué)兼有的人才

修瑩 王海鵬

摘要：遵循學(xué)校道德教育的思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過各種充滿孩子興趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)生的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我發(fā)展和自我教育的能力。整合管理技巧，積極探索發(fā)展個(gè)性的方法。堅(jiān)持愛國(guó)主義教育方針，注重加強(qiáng)行為教育，根據(jù)課堂上學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)新地開展德育工作，將學(xué)校的德育工作與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，探索更合適的年齡、身體和心理特征的教學(xué)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施德育。

關(guān)鍵詞：高中教學(xué);德育教學(xué);教學(xué)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-26-099

如今，全面和實(shí)施素質(zhì)教育不可避免地幫助我們?cè)趯W(xué)校的德育中繼續(xù)表現(xiàn)良好。為了教育學(xué)生成為具有道德、智力、體育、美學(xué)、工作和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的全面發(fā)展、健康思想和高質(zhì)量的有用人才，我打算遵循道德教育和自學(xué)訓(xùn)練教法的法則。從動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)開始，談一些經(jīng)驗(yàn)：

一、重視愛國(guó)主義的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義的理解

在進(jìn)行道德教育時(shí)，教師必須注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教育愛國(guó)主義始終應(yīng)該是當(dāng)務(wù)之急，弘揚(yáng)更傳統(tǒng)、更優(yōu)秀的學(xué)生文化，讓學(xué)生了解我國(guó)祖先的愛國(guó)主義并提醒學(xué)生注意這一點(diǎn)。必須記住歷史，記住祖先，并培育當(dāng)今的美好時(shí)光，以便鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義，樹立崇高的理想和學(xué)習(xí)信念，更努力地工作。

例如，老師在平時(shí)的教學(xué)過程中可以定期內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義的教學(xué)活動(dòng)，可以為課堂學(xué)生建立與愛國(guó)主義有關(guān)的文化宣傳墻，幫助學(xué)生下課后發(fā)現(xiàn)并收集更多與愛國(guó)者相關(guān)的材料，然后通過在文化課堂中增加更多內(nèi)容來認(rèn)真創(chuàng)建課堂文化墻。教師還可以組織更多的文化細(xì)微差別，舉行與愛國(guó)主義有關(guān)的課堂會(huì)議，向?qū)W生宣傳和解釋更多的愛國(guó)英雄，使學(xué)生可以了解和掌握更多的課外文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的情感意識(shí)，并促進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義。對(duì)于某些更重要的傳統(tǒng)文化節(jié)，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如，端午節(jié)期間，教師可以向?qū)W生講解屈原詩(shī)人的愛國(guó)行為，使學(xué)生了解屈原的愛國(guó)精神，促進(jìn)學(xué)生愛國(guó)主義的發(fā)展。

二、德育教學(xué)應(yīng)提高學(xué)生的素質(zhì)，幫助他們理解學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這些要求對(duì)于高中生可能是“無用的”，因?yàn)樗荒転閷W(xué)生提供學(xué)分。同時(shí)，一些教師已經(jīng)習(xí)慣于將考試成績(jī)用作評(píng)估學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并且無法完全建立一種針對(duì)學(xué)生特征的完整方法。因此，我認(rèn)為許多高中生仍然面臨著諸如德育學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)毅力不足等問題。因此，德育教學(xué)需要幫助和指導(dǎo)學(xué)生盡可能準(zhǔn)確地了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力使學(xué)習(xí)目標(biāo)具有針對(duì)性和層次性，同時(shí)幫助學(xué)生制定步驟以實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)人生觀和價(jià)值觀，理想教育和愛國(guó)主義教育，并積極引導(dǎo)學(xué)生將其發(fā)展與祖國(guó)的未來和命運(yùn)聯(lián)系起來。例如，在上一堂新課時(shí)，我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)造一些扎根的情境，并提出一些讓學(xué)生容易理解的問題，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，弘揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，提高他們的幸福感。

三、加強(qiáng)師生交流，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)愛心

在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)注意學(xué)生的心理發(fā)展。學(xué)生的成長(zhǎng)將受到周圍環(huán)境的影響。因此，教師應(yīng)以通常的方式注意對(duì)學(xué)生的觀察和理解。在教學(xué)過程，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，增強(qiáng)學(xué)生的友誼，并鼓勵(lì)學(xué)生從小就發(fā)展出良好的團(tuán)結(jié)友愛的感情。例如，在高中教育過程中，不可避免地會(huì)注意到學(xué)生關(guān)系不融洽，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。為了幫助學(xué)生減輕矛盾，老師可以主動(dòng)尋找學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生之間的真實(shí)情況，教學(xué)生需要有良好的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)理解和考慮他人，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)和愛心，主動(dòng)與同學(xué)保持親密感，積極幫助同學(xué)生活，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難。獲得他人的幫助。對(duì)于一些內(nèi)向且不愿與他人互動(dòng)的學(xué)生，教師還應(yīng)注意主動(dòng)指導(dǎo)，讓學(xué)生更積極地與他人互動(dòng)，并能夠尊重他人以有效贏得尊重。通過這些積極的建議，我認(rèn)為學(xué)生將學(xué)會(huì)正確對(duì)待同學(xué)關(guān)系，讓學(xué)生繼續(xù)感受到同學(xué)的友誼。

四、德育應(yīng)積極承擔(dān)引導(dǎo)學(xué)生溝通、教育、鍛煉和增強(qiáng)溝通能力的任務(wù)

在現(xiàn)代高中學(xué)生中，大多數(shù)是獨(dú)生子女。隨著我們進(jìn)入新世紀(jì)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的步伐變得越來越快。另外，一些學(xué)生致力于在線家庭作業(yè)，人際交往減少，人際交往問題增加。結(jié)果，學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到諸如無法溝通以及扭曲互動(dòng)，然后表現(xiàn)出新的人際關(guān)系緊張狀況等問題。這個(gè)問題的存在對(duì)青年學(xué)生的心理健康和人格發(fā)展有重大影響。因此，應(yīng)通過教育和教學(xué)加強(qiáng)道德教育。除了徹底教授學(xué)生人際溝通的基本知識(shí)外，他們還應(yīng)著重于發(fā)展和實(shí)施他們的溝通能力，并積極地引導(dǎo)他們獲得勇氣和良好的知識(shí)。建立平等、友誼、互助、開放、寬容、誠(chéng)實(shí)和可信賴的關(guān)系。

五、組織教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

在教學(xué)過程中，一方面，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面，也應(yīng)注意學(xué)生興趣和能力的發(fā)展，尊重學(xué)生人格的發(fā)展。通過這種方式，可以鼓勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展，并使學(xué)生從小就充滿信心。為將來的研究和開發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。

簡(jiǎn)而言之，為了繼續(xù)在高中的德育中表現(xiàn)良好，我們的每位教師，尤其是課堂教育者和德育者，都應(yīng)更加重視和指導(dǎo)學(xué)生的真實(shí)生活，教育和幫助學(xué)生通過各種方式創(chuàng)造生活和他們的工作，并享受新的文明而健康的生活。

參考文獻(xiàn)

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