對(duì)當(dāng)代大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的探討

夏超 王寧

目前，世界上影響力最大受眾最廣的運(yùn)動(dòng)無疑是足球運(yùn)動(dòng)，在大部分國家都有著不同年齡段，不同級(jí)別，不同類型的足球聯(lián)賽。并且全球范圍內(nèi)足球運(yùn)動(dòng)的影響力是十分巨大的。因此，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)理念進(jìn)一步的了解也變得十分必要。并且，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不同運(yùn)動(dòng)所帶給現(xiàn)代人的深刻意義也正在逐漸深入。但是，在信息通訊愈漸發(fā)達(dá)的時(shí)代背景下，提升大學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)理念的了解成為一個(gè)難以突破的重點(diǎn)。

近幾年，我國足球各級(jí)隊(duì)伍在各項(xiàng)大賽中成績(jī)非常不理想，競(jìng)技狀態(tài)也急劇下滑，導(dǎo)致中國廣大球迷非常不滿意。各級(jí)青訓(xùn)的發(fā)展是解決問題的關(guān)鍵，因此，社會(huì)各界將重點(diǎn)放在了各級(jí)青訓(xùn)和青年人才的發(fā)掘中來，顯而易見，大學(xué)生便是這一批待發(fā)掘隊(duì)伍的主力軍，雖然大部分大學(xué)生身體機(jī)能已經(jīng)不在適合于培養(yǎng)成職業(yè)運(yùn)動(dòng)員去進(jìn)行競(jìng)技比賽，但是，改善他們的理念，提高他們的足球水平和技戰(zhàn)術(shù)能力，為我國足球事業(yè)更廣闊的發(fā)展正在奠定一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)于足球附帶職業(yè)，如教練員、訓(xùn)導(dǎo)員、裁判員的發(fā)展，更是有著不可忽視的作用。

1 新時(shí)代下高校足球現(xiàn)狀

隨著中國足球事業(yè)深化改革與發(fā)展，高校足球迎來新的機(jī)遇。但是，同時(shí)也伴隨著更大的挑戰(zhàn)。各個(gè)高校的學(xué)校資源和后勤力量不同，對(duì)于球隊(duì)的支持力度也有著很大的差異。部分高校條件差，甚至外出比賽的出行方式都需要自行安排，賽后報(bào)銷情況也做不到及時(shí)和統(tǒng)一。這種因素也是導(dǎo)致各種比賽的賽況不理想，比賽不可控因素增加的重要原因。放眼全國來看，政府層面的不斷調(diào)試，社會(huì)關(guān)注度的不斷增加，各級(jí)教育部門和學(xué)校不斷加大投入，在一定層面上對(duì)足球發(fā)展有著極大的促進(jìn)，但是整體的高校足球發(fā)展仍然存在非常多的干擾因素和困難。

2 高校大學(xué)生足球發(fā)展存在的問題

2.1 缺少對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理論認(rèn)知

自北京奧運(yùn)會(huì)后，國家競(jìng)技體育總局對(duì)足球運(yùn)動(dòng)，尤其是校園足球運(yùn)動(dòng)作了重大調(diào)整，這是為足球后備人才培養(yǎng)工作的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，是堅(jiān)持以人為本、以科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)振興中國足球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)略舉措?；谀壳拔覈闱蜻\(yùn)動(dòng)現(xiàn)況，必須有更進(jìn)一步的理論教育和探討。 問題主要來源有兩個(gè)方面：一是缺少專業(yè)理論知識(shí)人員的引導(dǎo)，嚴(yán)格來說，是缺少專業(yè)老師的教育。在各大高校中，幾乎都會(huì)涉及足球選修課，但是在短時(shí)間內(nèi)，對(duì)于足球技術(shù)的提升是有限的。因?yàn)檫@是需要經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練養(yǎng)成的身體素質(zhì)，戰(zhàn)術(shù)思想等全方面的綜合能力。想要通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)并不能得到明顯的進(jìn)步。但是對(duì)于足球理念，足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知確是可以通過短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的教育和提高。二是對(duì)于學(xué)生層面，在大學(xué)教育中缺少對(duì)學(xué)生積極選擇足球課或者是足球社團(tuán)的引導(dǎo)，導(dǎo)致在足球運(yùn)動(dòng)方面的受眾很狹窄，關(guān)注度不夠，沒有形成良好的足球氛圍和空間。

2.2 投入經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地條件、后勤保障不足

2.2.1 在高校教育建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入當(dāng)中，對(duì)于第二課堂，尤其是對(duì)于非專業(yè)類型的教育資金投入占比重本來就是很小的，再往下分支到足球運(yùn)動(dòng)方面，更是大大削減。這也正是青年運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練或者是比賽過程中受到其他因素影響的主要原因之一。這些因經(jīng)費(fèi)短缺產(chǎn)生的問題，就直接導(dǎo)致了球隊(duì)的比賽成績(jī)不理想，隊(duì)員失去了比賽體驗(yàn)和活動(dòng)參與的積極性。

2.2.2 在大部分的高校中，除了體育類院校外，場(chǎng)地大都存在老化問題，人工草皮受損嚴(yán)重?zé)o人維修護(hù)理，甚至直接就變成了沙地。一所高校往往只有一個(gè)操場(chǎng)，這塊場(chǎng)地幾乎承載了學(xué)校整個(gè)的室外活動(dòng)和體育課堂。場(chǎng)地被占用從而導(dǎo)致不能開展足球系列的活動(dòng)，要想舉辦比賽還需要向?qū)W校有關(guān)負(fù)責(zé)人員或是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行申請(qǐng)才可能得到使用權(quán)。這樣一來，不僅延緩了足球活動(dòng)的進(jìn)程，更是大大影響了大學(xué)生的積極性和參與度，長(zhǎng)期下來，這部分高校的足球發(fā)展并不見起色，甚至當(dāng)比賽來臨時(shí)都湊不出一直比賽隊(duì)伍去參加比賽。

2.2.3 眾所周知，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)于裝備要求很嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)這也是一項(xiàng)危險(xiǎn)系數(shù)較高的運(yùn)動(dòng)類型，那么后勤保障就成為了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。足球發(fā)展的道路上，后勤問題一直存在。之所以是一個(gè)難突破點(diǎn)，正是因?yàn)樗婕暗姆矫婧芏唷１热鐓①愱?duì)員的保險(xiǎn)問題，這是十分必要的，這是為足球運(yùn)動(dòng)的危險(xiǎn)性作保障，從另一個(gè)角度來說，這更是為學(xué)校和隊(duì)員本身減輕未知風(fēng)險(xiǎn)和不必要的負(fù)擔(dān)。

2.3 大學(xué)生日常訓(xùn)練和管理存在矛盾

在高校中的訓(xùn)練一般是以社團(tuán)或者是校隊(duì)來進(jìn)行展開。對(duì)于社團(tuán)來說，由學(xué)生來負(fù)責(zé)管理，他的權(quán)威性和戰(zhàn)術(shù)思想以及技術(shù)水平都是有待考評(píng)的;對(duì)于足球校隊(duì)來說，會(huì)有體育老師或者學(xué)校指定人員進(jìn)行帶隊(duì)訓(xùn)練和管理，但即使是老師這樣的權(quán)威層次人員，他們也大多不是從事足球?qū)I(yè)的。對(duì)于訓(xùn)練內(nèi)容，更是拿不出一套整體的且適應(yīng)于本地或本校學(xué)生發(fā)展的方案，這樣就能很明顯的看出，專業(yè)人員或足球?qū)I(yè)的指導(dǎo)老師稀缺性，也是足球整個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略上的絆腳石。

3 新時(shí)代下高校足球發(fā)展方向

對(duì)于高校、教育部門和政府這個(gè)引領(lǐng)者，要不斷加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，使更多的大學(xué)生去主動(dòng)了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且逐漸的參與進(jìn)來，享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。高校可以將足球課程設(shè)置為必修課，使得有更多的大學(xué)生能夠掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本概念和理論知識(shí)，從而擴(kuò)大足球號(hào)召力。各個(gè)部門要積極配合呼應(yīng)，更多的開展足球比賽，足球系列的活動(dòng)，將這批大學(xué)生的積極性提升到一個(gè)高點(diǎn)。建立一些獎(jiǎng)勵(lì)制度和政策，對(duì)于老師可以設(shè)置獎(jiǎng)金，榮譽(yù)稱號(hào)來提高他的專注度;對(duì)于學(xué)生可以將足球成績(jī)進(jìn)行學(xué)分置換，根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況設(shè)置不同的獎(jiǎng)勵(lì)制度，最終達(dá)到一個(gè)共同的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的目的。也要加大經(jīng)費(fèi)的投入，為學(xué)生后勤、場(chǎng)地條件、足球裝備、賽前工作鋪墊和賽后系列工作做好充足的資金保障，讓每一位教練和隊(duì)員都能夠全身心將注意力集中在足球本身，減少外界因素的干擾。視各大高校的自身情況，制定適合于本身足球發(fā)展的戰(zhàn)略，減少因訓(xùn)練方式和管理缺失帶來的負(fù)面影響。同時(shí)也要不斷關(guān)注國家足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向以及國際足壇的新局勢(shì)，積極吸取優(yōu)秀案例的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)特色高校，先進(jìn)青訓(xùn)基地的培養(yǎng)方案，緊跟新時(shí)代下足球發(fā)展戰(zhàn)略步伐。

4 結(jié)語

足球有整體性、對(duì)抗性、多變性的特點(diǎn)。是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。有些國家將足球定位“國球” 。一場(chǎng)精彩的足球比賽，能夠吸引著成千上萬的觀眾和數(shù)以億計(jì)的人去關(guān)注。

提升大學(xué)生足球理論和大學(xué)生足球水平，有利于我國足球發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和穩(wěn)健發(fā)展;有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成;有利于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康;有利于精神文明建設(shè)。在改革開放的今天，足球已成為我國許多城市中人們生活的一部分。它吸引著千千萬萬個(gè)市民，它反映了城市的精神面貌，它是城市形象的標(biāo)志之一，是精神文明建設(shè)的載體。有利于振奮民族精神。在重大國際足球比賽中，能激發(fā)人民團(tuán)結(jié)拼搏、進(jìn)取向上的精神和愛國主義熱情。對(duì)于后來學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)業(yè)以及工作都是有著不可估量的積極效應(yīng)。

（作者單位：山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)財(cái)會(huì)金融學(xué)院）