黨校加強(qiáng)黨史教育的重要性及對策探討

冉妮杰

摘? 要：黨史是見證中國共產(chǎn)黨的奉獻(xiàn)與付出，匯集了眾多優(yōu)秀事跡與先進(jìn)精神的。因此，黨史教育在是黨校教育中重要的組成部分，對黨校具有極大的重要性。我國正處于關(guān)鍵的發(fā)展階段，正面臨著的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要任務(wù)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為了保證優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨校的教育，特別是黨史教育，對國家的發(fā)展建設(shè)具有促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：黨校;黨史教育;發(fā)展對策

習(xí)近平總書記在2021年2月20日黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上講：“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。在黨的百年發(fā)展中，帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進(jìn)步史上令人刮目相看的奇跡?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！?/p>

一、黨史教育的重要性

黨史教育對于中國共產(chǎn)黨來講，具有十分重要的作用，在黨員積極分子培養(yǎng)與黨員干部學(xué)習(xí)進(jìn)步過程中全面了解黨史教育的重要性以及重大意義，經(jīng)過研究調(diào)查之后能夠發(fā)現(xiàn)黨史教育的重要性主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是，在黨校學(xué)習(xí)過程中開展黨史教育對強(qiáng)化共產(chǎn)黨員的政治信仰具有極大的幫助。中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中，歷盡千辛，飽經(jīng)風(fēng)霜，在共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的過程中了解黨史百年發(fā)展的奮斗歷程，能夠鍛煉黨員自身精神意志。因此在黨校重視黨史教育，能夠幫助新時(shí)期黨員樹立端正的政治信仰，在黨員干部日后的工作與發(fā)展有也能起到積極的幫助。二是，在黨校的教學(xué)工作中，黨史教育能夠弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我黨成立至今已有百年歷史，形成眾多珍貴的傳統(tǒng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)是未來社會發(fā)展中的方向標(biāo)，是共產(chǎn)黨員解決困難的重要依據(jù)。現(xiàn)代社會中人民的生活環(huán)境獲得了良好的改善，促使人們追求更好的生活目標(biāo)，以至于諸多誘惑也隨之而來，共產(chǎn)黨員在這樣充分誘惑的環(huán)境中要堅(jiān)定自己的信仰，從而發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。加強(qiáng)黨史教育，保證優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神在黨校教學(xué)工作中開展，并且形成優(yōu)異的教學(xué)效果，幫助共產(chǎn)黨員秉持優(yōu)秀的傳統(tǒng)。三是，在黨校的教學(xué)工作中對黨員干部開展黨史教育，是現(xiàn)代化黨建工作的重要內(nèi)容?，F(xiàn)階段，黨建工作已經(jīng)迎來了新的特點(diǎn)以及新的發(fā)展需求，所以黨建工作也面臨了更多的挑戰(zhàn)。全新的環(huán)境對黨建工作提出了新的標(biāo)準(zhǔn)，而黨史教育則是其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，關(guān)于推動黨建工作，建設(shè)黨建工作效果具有關(guān)鍵的意義

二、加強(qiáng)黨史教育的發(fā)展對策

（一）在黨史教育理念上給予足夠的重視

現(xiàn)代社會中，互聯(lián)網(wǎng)平臺的發(fā)展讓資訊傳遞的十分迅速，人們的思想也因此被深深的影響，特別是領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨員干部們的思想，收到市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，大多重視社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽略了思想教育。面對這種情況，在安排黨員干部參與到黨校學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程中，必須重視教學(xué)的內(nèi)容與方式，將黨史融入到黨校教育的大綱中，并占據(jù)主要地位，這對黨員干部鍛煉思想具有極大的促進(jìn)作用，并且能夠幫助黨員干部傳承我黨先輩們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，具有更高的精神面貌。因此，在黨校的教育工作中，務(wù)必重視黨史教育的理念，對黨史教育課程給予足夠的支持與幫助。

（二）明確黨史課程的重要地位

在黨校教學(xué)工作中，課程設(shè)計(jì)過程中要著重突出黨史課程的重要地位，主觀上，讓在校學(xué)習(xí)的共產(chǎn)黨員認(rèn)識黨史的重要性，并且將黨史課程設(shè)置成黨校學(xué)習(xí)的必修課程，充分為黨史教育營造良好的教學(xué)機(jī)會與教學(xué)環(huán)境。黨校在體現(xiàn)出黨史教育課程重要的同時(shí)，也要在客觀方式上給予一定的措施來加強(qiáng)黨史課程學(xué)習(xí)的效果。設(shè)立考核監(jiān)督方案，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員在黨史教育課程中的紀(jì)律，在管理上強(qiáng)調(diào)黨史教育的重要性，避免任何如逃課等影響學(xué)習(xí)效果的問題發(fā)生。從管理的角度上著手，促進(jìn)黨員干部逐步形成自主學(xué)習(xí)黨史的覺悟與意識，從而了解到黨史中珍貴的黨員精神與黨員品質(zhì)。

（三）創(chuàng)新黨史課程的教學(xué)方式

為了改善黨史課程的教學(xué)效果可以從以下三點(diǎn)上努力，首先，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，采用多媒體開展愛國主義教育題材的教育課程，展示黨史資料，宣傳革命事跡等，有效提高黨史教育的效果，讓黨史課程內(nèi)容體現(xiàn)的更加直觀，更有感染性。其次，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一的授課模式，將宣講式改成提問式或者探討式，讓學(xué)員與講師形成良好的互動，提升課堂教學(xué)的氛圍與質(zhì)量。在新時(shí)期的環(huán)境教學(xué)工作中，將學(xué)員置于課堂的主體地位，通過合適的引導(dǎo)，讓學(xué)員參與到黨建工作的研究分析當(dāng)中，在通過團(tuán)體討論中認(rèn)識到共產(chǎn)黨的良好的工作風(fēng)格，先進(jìn)的工作方法，珍貴的工作傳統(tǒng)。最后，良好教學(xué)工作需要有效的結(jié)合實(shí)踐，教學(xué)過程中可以組織學(xué)員重走長征路，從而領(lǐng)略到黨員先輩們的革命精神[4]。在學(xué)習(xí)的過程中，繼承黨史的珍貴綱領(lǐng)，為建設(shè)國家，振興中華民族奉獻(xiàn)出自己的力量。

我國的發(fā)展與建設(shè)已經(jīng)處于至關(guān)重要的階段，在全面深化改革的重要工作中，黨校加強(qiáng)黨史教育的重要性，并且有效的開展黨史教育，這對提升新時(shí)期黨員干部能力與思想具有極大的幫助，讓黨員干部全面了解黨史，是為了充分發(fā)揮出黨史的全部價(jià)值，促進(jìn)國家的建設(shè)與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張慧罡.淺談加強(qiáng)基層黨校黨史教育的重要性[J].祖國，2018，{4}（17）：172-173.

[4]尹夏璐.黨校加強(qiáng)黨史教育重要性及對策淺析[J].報(bào)刊薈萃，2018，{4}（07）：54.