黃旭輝
【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,電商營(yíng)銷成為市場(chǎng)營(yíng)銷的主要模式,很多行業(yè)紛紛采用電商營(yíng)銷的模式,因此,社會(huì)對(duì)電商營(yíng)銷人才的需求也越來越高。本文通過分析目前中職電商營(yíng)銷教學(xué)的現(xiàn)狀,探討了幾點(diǎn)提高學(xué)生實(shí)踐能力的策略。
【關(guān)鍵詞】中職;電商營(yíng)銷;實(shí)踐能力;培養(yǎng)策略
與傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷不同,電商營(yíng)銷規(guī)避了地域性、高成本的經(jīng)營(yíng)手段,給更多的企業(yè)帶來新的商機(jī)。電商行業(yè)的發(fā)展不僅帶動(dòng)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì),還解決了很多人的就業(yè)問題,對(duì)于電商營(yíng)銷人才的需求也逐漸加大。
一、中職電商營(yíng)銷教學(xué)的現(xiàn)狀分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,電商營(yíng)銷逐漸成為營(yíng)銷的新形勢(shì),成為牽動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的一部分,而電商營(yíng)銷人才的培養(yǎng)也是中職教育的重中之重。隨著教育的改革,中職院校開始大規(guī)模的開設(shè)電商營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)習(xí),但由于電商營(yíng)銷是一門創(chuàng)新的行業(yè),創(chuàng)辦的時(shí)間較短,還處在不斷的探索的過程中,很多電商營(yíng)銷的課程設(shè)置和內(nèi)容還不夠完善,理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)沒有進(jìn)行有效的集合,導(dǎo)致電商營(yíng)銷的教學(xué)還不夠成熟。另外,當(dāng)前社會(huì)需要大量的電商人才,但對(duì)人才的要求越來越高,不僅要求學(xué)生要掌握營(yíng)銷的思維模式還要熟悉網(wǎng)絡(luò)的管理模式,因此中職院校對(duì)于電商營(yíng)銷專業(yè)的培養(yǎng)不僅要讓學(xué)生掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí),還需要培養(yǎng)綜合能力,成為復(fù)合型的高層次人才。
在中職院校中,開展電商營(yíng)銷的課程學(xué)習(xí),不僅要加深理論知識(shí)的講解,還需要建立完善的實(shí)踐教學(xué)結(jié)構(gòu),雖然很多學(xué)校以及開始重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),開展一系列的實(shí)踐課程,引進(jìn)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,開展實(shí)踐的訓(xùn)練,但這些課程還無法滿足電商營(yíng)銷的教學(xué)需求,不能有效達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。由于中職院校開展實(shí)踐教學(xué)的形式過于表面,導(dǎo)致學(xué)生無法真正掌握實(shí)踐的技能,在今后步入社會(huì)的崗位競(jìng)爭(zhēng)中不具優(yōu)勢(shì)。因此,中職院校要結(jié)合社會(huì)的電商營(yíng)銷人才需求,開展合理的實(shí)踐教學(xué),幫助學(xué)生提高專業(yè)技能,更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
二、中職電商營(yíng)銷教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的策略
(一)確立實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)
中職院校開展電商營(yíng)銷課程的實(shí)踐教學(xué),一定要根據(jù)新時(shí)代的電商發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的電商營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,還要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)崗位的能力和具備一定的營(yíng)銷思維。
1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)的掌握是有效開展實(shí)踐教學(xué)的前提,只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,才能在實(shí)踐教學(xué)中,更好的理解知識(shí),提高實(shí)踐的教學(xué)效率。在中職院校中,開展基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是必不可少的,但要以電商營(yíng)銷的未來就業(yè)為導(dǎo)向,適應(yīng)的安排基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),要合理安排內(nèi)容的學(xué)習(xí)和課程時(shí)間的控制。同時(shí),還要注重學(xué)生的人際交往能力和基本的社交禮儀,可以開展相應(yīng)的公共課,加上學(xué)生的社交教育,避免學(xué)生在今后的崗位工作中,因?yàn)榍啡鄙缃欢Y儀影響工作的績(jī)效。掌握基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)人際交往中的禮儀才能不斷提高自身的綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、提高專業(yè)能力。電商營(yíng)銷行業(yè)不僅需要營(yíng)銷人員具備基本的基礎(chǔ)知識(shí),還需要開展學(xué)生的談判技巧、溝通能力、商務(wù)禮儀等課程的學(xué)習(xí),以及市場(chǎng)營(yíng)銷策劃能力、營(yíng)銷心理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研等課程的學(xué)習(xí)。從傳統(tǒng)的電視營(yíng)銷、到淘寶電商,到現(xiàn)在的直播電商,都是電商行業(yè)不斷發(fā)展的結(jié)果,在開展課程學(xué)習(xí)時(shí),還要結(jié)合電商行業(yè)的發(fā)展變化,更新課程的內(nèi)容,完善電商營(yíng)銷的課程體系,從而提高學(xué)生的專業(yè)技能,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)崗位的需求。
(二)提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
1、提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。教師是開展實(shí)踐教學(xué)的主要力量,提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力,才能不斷提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量,從而有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因此,可以組織以下的活動(dòng)提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力:首先可以開展教師下企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),讓教師深入到企業(yè)當(dāng)中,了解企業(yè)的實(shí)際操作,教師不僅可以學(xué)到更真實(shí)的實(shí)踐內(nèi)容。還能運(yùn)用自身的專業(yè)知識(shí)幫企業(yè)解決問題。其次,定期開展實(shí)踐培訓(xùn),把一些經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家、退休教師等聘請(qǐng)到學(xué)校給老師和學(xué)生進(jìn)行講課,還能定期邀請(qǐng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生回校參加演講,讓學(xué)生有更強(qiáng)烈的感受。最后,學(xué)校和企業(yè)可以進(jìn)行合作,企業(yè)給予學(xué)生一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生可以適應(yīng)社會(huì)崗位的要求,真正做到實(shí)踐學(xué)習(xí)。
2、在校內(nèi)開展豐富的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。電商營(yíng)銷專業(yè)具背一定的社會(huì)性、和動(dòng)手能力,教師可以在教學(xué)過程中,通過開展豐富的實(shí)訓(xùn)活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,在新生開學(xué)時(shí)期,可以以班級(jí)為單位,開展校內(nèi)生活用品的買賣運(yùn)作,還可以組織學(xué)生開展二手商品展銷會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)參與,探索營(yíng)銷的規(guī)律,從實(shí)訓(xùn)中提高自身的專業(yè)技能。
3、加強(qiáng)與企業(yè)的合作,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在很多學(xué)校是通過實(shí)訓(xùn)模擬的方式開展實(shí)踐教學(xué),雖然這樣的活動(dòng)也具備現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ),但電商行業(yè)發(fā)展迅速,一直通過模擬的方式無法與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生無法真正提高實(shí)踐能力。因此,學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作,來提高學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所,學(xué)校提供人才,然后讓學(xué)生參與到企業(yè)實(shí)際的電商營(yíng)銷項(xiàng)目中,幫助企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng),讓學(xué)生熟悉實(shí)際操作的各個(gè)環(huán)節(jié),從而有效提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
總結(jié):綜上所述,電商行業(yè)的發(fā)展越來越快,中職院校電商營(yíng)銷課程的教學(xué)中,要以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為主要目標(biāo),才能幫助學(xué)生適應(yīng)未來的崗位需求,為社會(huì)提供更多的高層次復(fù)合人才。