基于形態(tài)分析與表現(xiàn)的新設(shè)計教學(xué)初探

陳敏

摘要：形態(tài)分析與表現(xiàn)是一門設(shè)計類的專業(yè)基礎(chǔ)課，研究形態(tài)設(shè)計的基本構(gòu)成法則及其構(gòu)成要素如點、線、面、體積、空間、結(jié)構(gòu)、材料等在不同形態(tài)設(shè)計中的規(guī)律與可能性。

關(guān)鍵詞：中職教育;設(shè)計專業(yè);形態(tài)設(shè)計教學(xué);重構(gòu)與表現(xiàn);主觀設(shè)計表現(xiàn)

設(shè)計在生活中無處不在，形態(tài)就是它的物化載體，生活中的變化需求及作者、消費者各自不同的心理影響著設(shè)計千變?nèi)f化的形態(tài)。

一、點線面的表現(xiàn)

形態(tài)，作為觸發(fā)人的思想情緒、傳遞信息的一種視覺語言，它是一切視覺藝術(shù)和設(shè)計不可或缺的組成部分。二維形態(tài)是以知覺為基礎(chǔ)的。人們在長期的藝術(shù)實踐和認(rèn)識過程中發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成視覺形象的造型元素是點、線、面。

點成線，線成面，點是幾何中最基本的組成部分。在通常的意義下，點被看作零維對象，線被看作一維對象，面被看作二維對象。點動成線，線動成面。

1.點可以獨立成為一種設(shè)計語言，特別是利用了材料、肌理、立體等手法形成特殊形式的點，在設(shè)計領(lǐng)域中形成特殊的表現(xiàn)效果。

2.線在形態(tài)設(shè)計中起著至關(guān)重要的作用。線能夠決定形的方向，能將輕淺的物象濃重地表現(xiàn)出來;線可以形成形體的骨架，成為結(jié)構(gòu)體的本身;線還可成為形體的輪廓而將形體從外界分離出來;線具有速度感，也可以體現(xiàn)動態(tài)。將線的構(gòu)成技巧學(xué)以致用，應(yīng)用在各種形態(tài)設(shè)計中，為后續(xù)的專業(yè)設(shè)計打下扎實的構(gòu)成基礎(chǔ)。

3.面在平面的形態(tài)中所占的“空間”以及它本身可能出現(xiàn)的大小、形態(tài)、分布狀況，決定了它在形態(tài)設(shè)計中舉足輕重的地位。

二、體積的表現(xiàn)

體積構(gòu)成的實用性非常強，在形態(tài)設(shè)計中運用十分廣泛，比如城市雕塑、建筑模型、工業(yè)造型設(shè)計、紙盒造型等。

1.體積可以由一個獨立的造型簡單的單體構(gòu)成，如多面體，也可以由多個同質(zhì)或異質(zhì)單體通過一定的形式組織為一個造型復(fù)雜的三維形態(tài)，如體塊組構(gòu)。

2.當(dāng)人們追求明快的結(jié)構(gòu)以及視覺的形體強度時，會選擇球體、立方體等基本形態(tài)造型。這些基本形體的特征是簡潔的外觀和豐富的對稱性，加工后可以產(chǎn)生千變?nèi)f化的新造型。因此，對基本形態(tài)的研究非常重要。

三、空間的表現(xiàn)

1.空間可以分成三類，正空間、負(fù)空間、灰空間。正空間是形所包圍的部分。負(fù)空間是包圍形的部分。灰空間是部分被包圍、部分不包圍的形。由形與形之間所包圍的空氣的“形”，若與固體形態(tài)比較，很難明確地界定其形態(tài)。重視空間的造型效果，是現(xiàn)代三維形態(tài)的一大特點。

2.兩組相對的要素：正要素——感知為形體，負(fù)要素——形體的背景引人注意的形體（正要素）不能脫離背景而存在，因此形體與背景不僅僅是相反的要素，而且共同構(gòu)成不可分割、相輔相成的整體，如同形與空間共同構(gòu)成建筑一樣。在相應(yīng)的構(gòu)圖中，形的負(fù)空間和灰空間以及參考框架都成為背景，這時形被看作“形體”。構(gòu)圖是圖形與背景交互作用構(gòu)成的視覺效果。

四、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)

1.結(jié)構(gòu)，是一種方法，同時也是一個結(jié)果。結(jié)構(gòu)能使物體產(chǎn)生視覺上的差異，有的結(jié)構(gòu)還富有表現(xiàn)力，具有表達情感的特征。

2.在設(shè)計中，結(jié)構(gòu)是實用的，構(gòu)造物的大小、形態(tài)、色彩和材料等是根據(jù)空間的不同用途來確定的。任何結(jié)構(gòu)都只有處在特定的環(huán)境中才有意義，因而成為環(huán)境不可分割的一部分。因此，在很多設(shè)計中，視覺關(guān)系往往并不是設(shè)計的唯一方面，結(jié)構(gòu)才是最重要的。

3.任何一種結(jié)構(gòu)都是以一定的形式和量感出現(xiàn)的。當(dāng)結(jié)構(gòu)的形式因素如線條、空間界面、空間體量、材料質(zhì)地、色彩、節(jié)點構(gòu)成方式等等處于結(jié)構(gòu)之中，形成一個被塑造的整體形象時，它自身的生長力和向外的張力就會有一種視覺上的流動感、跳躍感和騰躍力，對人的精神產(chǎn)生某種感染力。

五、材料的表現(xiàn)

1.從設(shè)計的角度來講，對材料開發(fā)和利用的過程，既是對物質(zhì)世界的認(rèn)識過程，又是對人類自身的完善和提升過程。

2.不同材料具有不同的性能特性，同樣，產(chǎn)品因材料不同而產(chǎn)生不同的視覺肌理，給人以不同的視覺效果及心理感受，不同的材料加工工藝和成型工藝，也會改變產(chǎn)品的形態(tài)及使用方式。

3.在造型藝術(shù)設(shè)計中，造型材料是構(gòu)成藝術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，材料作為設(shè)計的表現(xiàn)主體，除具有材料的功能特性外，還具有其特有的質(zhì)感特征，其本身隱含著與人類心理對應(yīng)的情感信息，體現(xiàn)出不同的材質(zhì)美感。認(rèn)識、感悟并掌握材料的材質(zhì)特性，賦予造型材料以生命，是藝術(shù)設(shè)計的重要原則。

4.由于加工手段決定造型的樣式，對加工手段的研究也相當(dāng)重要。如何開發(fā)新的材料及新的加工手段也是創(chuàng)新的前提。在創(chuàng)作中，通過改變素材，往往能喚起新的創(chuàng)意，帶來新鮮的感覺。在形態(tài)設(shè)計領(lǐng)域，材料起著非常重要的作用。

（1）木材

木材是較容易加工的材料，它同石材、金屬等其他材料相比，具有質(zhì)地柔軟、體輕等較易加工的性質(zhì)。不過，由于木材是有機體，因此有扭曲、干裂、變形的缺點，另由于木材的種類及生產(chǎn)環(huán)境不同，其性質(zhì)也有差異，因此采用木材為材料時，所做形態(tài)造型應(yīng)適應(yīng)木材的特性。

（2）金屬

金屬具有許多比其他材料優(yōu)越的特性，而且能夠大量生產(chǎn)，在造型領(lǐng)域里，金屬造型的形式最富變化，這是因為金屬本身的種類繁多，加工技術(shù)多種多樣?；诓煌慕饘俨牧虾图庸ぜ夹g(shù)，金屬制品具有不同的形態(tài)特征。

（3）塑料

塑料在成型性、加工性、裝飾性、絕緣性、耐水性、耐腐蝕性、耐化學(xué)藥品性、絕熱性等方面具有優(yōu)良的特性，并且是具有現(xiàn)代材料質(zhì)感的輕質(zhì)材料。隨著人們對塑料材料認(rèn)識的提高，一些不夠經(jīng)濟環(huán)保，對人們健康和環(huán)境造成危害的塑料品種被廢棄，取而代之的是更加節(jié)能環(huán)保的新型塑料。

（4）陶瓷

與金屬材料相比較，大多數(shù)陶瓷的硬度高、彈性模量大、性脆，幾乎沒有塑性。陶瓷材料的化學(xué)穩(wěn)定性高，有良好的抗氧化能力，能抵抗強腐蝕介質(zhì)和高溫的共同作用。大多數(shù)陶瓷是電絕緣材料，功能陶瓷材料具有光、電、磁、聲等特殊性能。

（5）玻璃

玻璃具有一系列獨特的性質(zhì)，透光性強，化學(xué)穩(wěn)定性好。玻璃具有良好的加工性能。如今它已成為現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ?、生產(chǎn)發(fā)展、科學(xué)研究中不可缺少的一類產(chǎn)品，并且它的應(yīng)用范圍隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高還在日益擴大。

（6）紙張

在形態(tài)設(shè)計領(lǐng)域，紙輕而平滑的表面，最適合用作表現(xiàn)現(xiàn)代造型的輕快材料。紙容易加工，因此也被廣泛用于其他各種造型與模型的制作。

（7）纖維

隨著藝術(shù)觀念的更新及科技的融入，現(xiàn)代纖維材料的范疇十分廣泛，而且一直是藝術(shù)家關(guān)注的焦點。現(xiàn)代纖維藝術(shù)所選擇的材料已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的材料類型，幾乎所有線狀形態(tài)的、易于彎曲纏繞或捆綁縫綴的綜合軟質(zhì)材料，如毛氈、衣服、皮革、繩帶、金屬線、布匹等都能制作成纖維藝術(shù)品。

六、課題訓(xùn)練

1.點、線、面的分析與表現(xiàn);

2.構(gòu)圖、骨骼與形式美的表現(xiàn);

3.平面向立體的轉(zhuǎn)化;

4.綜合材料與質(zhì)地表現(xiàn);

5.簡單的體積和空間的建構(gòu);

6.綜合塑造的個性化表現(xiàn)。

通過本課程的教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生對形態(tài)設(shè)計基本構(gòu)成要素中的點、線、面、體積、空間以及材質(zhì)的宏觀與微觀的綜合分析，學(xué)習(xí)對這些要素的組織結(jié)構(gòu)、形式法則、空間形態(tài)塑造規(guī)律的理解與把握，以促成學(xué)生完成在結(jié)構(gòu)觀念和表達方式上思維模式的轉(zhuǎn)換，提高獨立思考和個性表達的能力。