李中奎
[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著人類社會的進(jìn)步、科技的不斷發(fā)展、教育制度的深入改革,中職學(xué)生已成為促進(jìn)我國社會發(fā)展的新生力量。加強(qiáng)他們的思想政治教育工作,有利于培養(yǎng)他們正確的“三觀”,對推進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有重要意義。就新時(shí)代中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀、意義,以及加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治教育的舉措進(jìn)行簡要分析和論述。
[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職學(xué)校;思想政治教育;探究
[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)12-0168-02
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,信息的傳遞速度越來越快,網(wǎng)絡(luò)對人們的影響也越來越大,在這種情況下,加強(qiáng)中職學(xué)生的思想政治教育是十分重要的。這不僅能夠提高中職學(xué)校思想政治教育的質(zhì)量,還有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,促進(jìn)社會和諧健康地發(fā)展。
一、中職學(xué)生的特點(diǎn)
(一)嚴(yán)重叛逆
中職學(xué)生的年齡一般都在16歲左右,這個(gè)階段的學(xué)生正處于青春叛逆期。對于家長和老師的勸導(dǎo)完全聽不進(jìn)去,家長和教師反對的,他們堅(jiān)決要做,支持的,堅(jiān)決不做;對新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡上網(wǎng)、打游戲;對事物沒有一個(gè)很好的分辨能力,完全憑自己的心情和感覺做事,不考慮后果;在困難面前很容易退縮,一遇到困難,就打退堂鼓。處于青春期的學(xué)生,很容易因?yàn)樾愿窈蜕瞽h(huán)境的原因,形成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體,彼此影響,從而導(dǎo)致“三觀”扭曲。
(二)缺乏信心
職業(yè)高中學(xué)生基本上是高中成績不佳或由于家庭原因而選擇進(jìn)入職業(yè)高中的。人們對職業(yè)高中生的評價(jià)仍處于傳統(tǒng)的認(rèn)知階段,認(rèn)為他們是成績不良和行為習(xí)慣不良的學(xué)生。由于多種原因,他們開始懷疑自己,失去信心,由于缺乏學(xué)習(xí)動力,甚至不愿上課而輟學(xué)。
(三)目標(biāo)不明確
由于長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,許多職業(yè)高中生都不知道該做什么或該怎么做。因此,對學(xué)校的選擇僅僅基于格式化,而不是自身的意愿。
二、加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治教育工作的重要性
(一)凈化學(xué)生的思想
思想政治教育的作用是通過培養(yǎng)人們對思想觀念、道德觀念和人格的正確認(rèn)識,促進(jìn)社會的全面健康發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)文化逐漸興起,各種內(nèi)容和質(zhì)量較差的互聯(lián)網(wǎng)文化正在引起中學(xué)生的關(guān)注。同時(shí),為了對抗暴力,一些網(wǎng)絡(luò)平臺在設(shè)計(jì)軟件時(shí)故意設(shè)計(jì)一些隱藏功能,當(dāng)客戶打開計(jì)算機(jī)終端時(shí),會出現(xiàn)各種不健康的信息,這對學(xué)生的健康成長非常有害。由于中等職業(yè)學(xué)生沒有太多的社會經(jīng)歷,因此他們對誘惑的抵抗力相對較低,或者,由于好奇心的驅(qū)使,他們無意中了解了這些不健康的內(nèi)容。隨著時(shí)間的流逝,他們的思想將受到這些不健康內(nèi)容的影響,甚至導(dǎo)致心理扭曲。因此,在互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代,有必要加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)生的思想政治教育,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育才能更好地區(qū)分是非,在遇到誘惑時(shí),做出正確的選擇。
(二)培養(yǎng)學(xué)生正確的核心價(jià)值觀
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速,社會對人力資源的需求也在增加。在高強(qiáng)度的社會環(huán)境下,中等職業(yè)學(xué)生面臨生活和學(xué)習(xí)等多個(gè)方面的工作壓力。為了避免這些壓力,許多學(xué)生要么沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界,要么被動學(xué)習(xí),并聽取老師和父母的建議。通過加強(qiáng)思想政治教育,可以使學(xué)生樹立正確的人生觀和克服困難的思想,并能在問題發(fā)生時(shí)迅速發(fā)現(xiàn)并予以糾正。
三、新時(shí)代中職學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀
(一)教學(xué)觀念落后
在教育體制深入改革下,素質(zhì)教育已深入各個(gè)學(xué)校,但是面對激烈的市場競爭,很多中職學(xué)校依然只重視學(xué)生的專業(yè)成績以及就業(yè)情況,而忽略了學(xué)生的思想政治工作。同時(shí),很多中職學(xué)校的思想政治教育工作者的思想覺悟也沒有跟上時(shí)代的發(fā)展,他們對國家發(fā)布的思想政治教育內(nèi)容沒有一個(gè)透徹的認(rèn)識,以致無法向?qū)W生正確地傳達(dá),從而影響了學(xué)生的思想政治教育效果。
(二)學(xué)校、家庭、社會三者沒有互相融合
中職學(xué)校的學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,但是思想政治教育工作并不是只體現(xiàn)在學(xué)校,家庭和社會這兩大環(huán)境對學(xué)生的思想政治素質(zhì)也有著不容小覷的影響力。家庭是學(xué)生的原生態(tài)教育基地,很多家長缺乏思想政治教育意識,也就不會對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育,對學(xué)校開展的活動也不會積極參加,家長不重視的態(tài)度將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。社會是學(xué)生未來生活的重要環(huán)境,社會上的一些不良風(fēng)氣將對學(xué)生產(chǎn)生不好的影響,不利于他們形成社會主義核心價(jià)值觀。
四、加強(qiáng)新時(shí)代中職學(xué)生思想政治教育工作的舉措
(一)改變教師的教學(xué)觀念
教師是教學(xué)的主要負(fù)責(zé)人,要加強(qiáng)中職學(xué)生的思想政治教育工作就一定要改變教師的教學(xué)觀念。要讓教師意識到中職學(xué)生的思想教育素養(yǎng)也十分重要。在新時(shí)代下,社會不僅需要技術(shù)超群的人才,更加需要德育優(yōu)秀的人才。學(xué)??梢耘汕步處煹浇虒W(xué)成果優(yōu)秀的學(xué)校交流,很多優(yōu)秀的中職學(xué)校,學(xué)生不僅有良好的專業(yè)知識,德育也十分優(yōu)秀,良好的德育品格能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(二)完善教師隊(duì)伍
當(dāng)下,很多任職中職學(xué)校的思想政治教師的專業(yè)能力都不是很高,缺乏理論和實(shí)踐知識。(1)學(xué)校必須認(rèn)識到思想政治教育的重要性。學(xué)校在引進(jìn)教師時(shí),應(yīng)選拔思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的教師,為教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入新的血液,組建一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。(2)應(yīng)進(jìn)行定期教育,以提高學(xué)校管理者的意識,并加強(qiáng)思想政治教育的重要性。(3)要加強(qiáng)與姐妹學(xué)校的關(guān)系,相互交流和學(xué)習(xí),分享教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn),不斷提高思想政治自我意識,促進(jìn)學(xué)校思想政治教育。(4)開展和完成各項(xiàng)活動。例如思想政治知識競賽活動、教學(xué)金點(diǎn)子活動、教學(xué)比拼活動等,以此激發(fā)教師提升思想政治能力的主動性。
(三)加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)系
思想政治教育不可能通過一門課或一堂課就改變學(xué)生的思想,思想政治教育的內(nèi)容和學(xué)科是密切相關(guān)的??梢詫⑺枷胝谓逃{入中等職業(yè)學(xué)校的各個(gè)學(xué)科中,為此,需要注意以下幾點(diǎn):首先,教育制度和教育理念必須改變。高校和教師是思想政治教育的有效教育資源。其次,教育內(nèi)容必須真正體現(xiàn),而不是空洞地對話。教師必須精通發(fā)現(xiàn)該學(xué)科中思想政治教育的內(nèi)容,才能將二者結(jié)合起來。例如,可以將思想政治教學(xué)內(nèi)容納入體育課,在開展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí),教師可以融入團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)精神。鼓勵(lì)學(xué)生在跑步、跳遠(yuǎn)和其他項(xiàng)目的訓(xùn)練過程中勇于拼搏和挑戰(zhàn)。再次,提高教師的教學(xué)水平,把思想政治教育與其他學(xué)科相結(jié)合。為此,必須在課程準(zhǔn)備過程中根據(jù)教育內(nèi)容和目標(biāo)深入分析教科書中每一項(xiàng)所包含的思想政治內(nèi)容。只有這樣,思想政治教育才能被納入中等職業(yè)學(xué)校教育中,以取得最佳效果。
(四)拓展學(xué)習(xí)渠道
有許多方法可以教授思想和政治知識,而不僅僅是在課堂上??紤]到網(wǎng)絡(luò)文化對中職學(xué)生的強(qiáng)烈吸引力,學(xué)??梢詷?gòu)建一個(gè)經(jīng)過嚴(yán)格審核且資源豐富的在線教育平臺,以促進(jìn)教育內(nèi)容的傳播。構(gòu)建平臺不是一件容易的事。有關(guān)人員必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)豐富的思想政治內(nèi)容。網(wǎng)站的樣式還應(yīng)與學(xué)校倡導(dǎo)的企業(yè)文化相匹配。每個(gè)部分的內(nèi)容都不應(yīng)浮華,不要太籠統(tǒng),大而不空。學(xué)校要定期管理平臺,組織內(nèi)容并根據(jù)當(dāng)前情況及時(shí)更新。例如,在全國人民代表大會召開期間,教職員工必須及時(shí)上傳重要的日常信息,以便學(xué)生首先可以了解國家的時(shí)事和政治。典型的學(xué)校希望將政治教育成果及時(shí)發(fā)布在平臺上,以方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
同時(shí),有必要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺的互動。學(xué)校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的互動模式,加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。例如,通信平臺是在平臺上專門設(shè)計(jì)的,可以是一對一或一對多。當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí),該平臺允許他們與老師進(jìn)行交流,也允許老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并幫助學(xué)生正確解決問題。通過不斷的交流與溝通,教師可以根據(jù)學(xué)生所反映的情況改變教學(xué)方法。
(五)尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展
由于成長環(huán)境和生活經(jīng)歷不同,每個(gè)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)也不一樣,教師要深入地了解每一個(gè)學(xué)生的情況,并有針對性地進(jìn)行教育。對于不愿意面對面和教師溝通的學(xué)生,教師可以讓學(xué)生通過書信的方式,傳遞他們的想法和問題;對于思想政治方面存在偏差的學(xué)生,教師可以采用情景再現(xiàn)、問題討論等形式,讓學(xué)生踴躍表現(xiàn),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
(六)教學(xué)模式多樣化
與學(xué)生的一般語言學(xué)習(xí)相比,思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)更加具體且不易理解,中職學(xué)生是青少年,單一的教育模式很無聊。因此,在課程中,教師必須以各種方式進(jìn)行教學(xué),并按學(xué)科進(jìn)行各種教育。教師可以采用實(shí)用的教育模式。例如,在某些重大節(jié)日期間,可以指導(dǎo)學(xué)生前往療養(yǎng)院和孤兒院進(jìn)行動手活動。通過活動,學(xué)生可以了解中國的傳統(tǒng)美德,并加深對中華傳統(tǒng)文化的了解。同時(shí),有關(guān)內(nèi)容的教育可以以俱樂部的形式進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校有很多專業(yè)協(xié)會,每個(gè)協(xié)會都會不時(shí)舉行各種活動和表演,在這個(gè)過程中,思想政治教育可以整合起來,思想政治內(nèi)容可以通過協(xié)會成員的表演形式轉(zhuǎn)移到其他學(xué)校。
(七)加強(qiáng)家庭、學(xué)校與社會之間的合作
學(xué)生的思想政治教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,而是需要家庭和社會的積極合作。家庭與社會可以在以下幾方面進(jìn)行合作:首先,家庭成員必須加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高自己的思想政治素養(yǎng)。家庭言語和行為都會對學(xué)生產(chǎn)生微妙的影響。其次,可以不時(shí)開展社區(qū)活動,如思想政治教育活動,進(jìn)行思想政治知識普及,營造良好的社會氛圍。再次,家長要向教師及時(shí)反映學(xué)生的思想政治狀況,以便教師準(zhǔn)確了解學(xué)生的處境,進(jìn)行目標(biāo)教育。同時(shí),教師必須將學(xué)生的想法和入學(xué)準(zhǔn)備情況告知家長,以便家長了解學(xué)生的真實(shí)情況并促進(jìn)教育。由于許多學(xué)生的家和學(xué)校處于不同的地方,因此老師和家長需要積極合作,以更好地進(jìn)行教育。
總之,加強(qiáng)中職學(xué)生的思想政治教育是一項(xiàng)重要任務(wù)。這項(xiàng)工作的發(fā)展需要許多方面的共同努力。通過不斷的探索和實(shí)踐,我們正在尋找適合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)更多的人才。
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編輯 薛直艷