思想動(dòng)態(tài)分析在民航院校意識(shí)形態(tài)工作中的重要性

【摘 要】民航被中央軍委納入國(guó)防交通戰(zhàn)備序列，民航院校培養(yǎng)的特色人才將直接影響民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。本文著重就民航院校的意識(shí)形態(tài)工作特色性，來探討思想動(dòng)態(tài)，分析對(duì)思想政治教育的重要性，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性。

【關(guān)鍵詞】思想動(dòng)態(tài)；民航院校；意識(shí)形態(tài)；和諧穩(wěn)定

高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要人物，民航院校更肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)民航強(qiáng)國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)，是黨的意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。對(duì)師生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析可以有效地、有針對(duì)性地開展教育，不斷完善意識(shí)形態(tài)工作在民航教育事業(yè)的指導(dǎo)作用。

一、民航高校意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容

理論陣地、輿論陣地、文化陣地、精神文明是民航高校做好意識(shí)形態(tài)工作的四大陣地。

（一）思想政治教育

習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議上指出，高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。民航院校也不例外，思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)的教育工程，包括愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)等各個(gè)方面的內(nèi)容，既包括中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，又涵蓋新時(shí)期的新理論新思想新觀點(diǎn)。更包括對(duì)民航高校學(xué)生“平時(shí)為民，戰(zhàn)時(shí)為軍”的民航特色愛國(guó)主義教育。

（二）校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、制度文化和課余文化建設(shè)。物質(zhì)文化是一種直觀性的文化，它直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍，有較強(qiáng)的直觀性，如校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。制度文化是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效，準(zhǔn)軍事化管理制度是最具民航院校特色的制度文化。校園文化的載體主要是各種各樣的集體活動(dòng)，除了參加航模社等特色社團(tuán)，民航相關(guān)專業(yè)學(xué)生最普遍選擇的是體育運(yùn)動(dòng)，其中以飛行、空保、空乘等上天專業(yè)學(xué)生最多。

（三）新聞宣傳輿論

民航院校都有自己的校報(bào)和學(xué)報(bào)，而且建立有自己的官方微博和微信公眾號(hào)，打造了立體式的宣傳陣地，著力做好在學(xué)校重大決定、事項(xiàng)、科研成果等方面的宣傳報(bào)道，全面展示良好精神風(fēng)貌。同時(shí)《中國(guó)民航報(bào)》、中國(guó)民航網(wǎng)、民航資源網(wǎng)等業(yè)內(nèi)一流媒體也經(jīng)?？歉咝Ｔ诮虒W(xué)、科研、飛行等中心工作的重大成績(jī)和優(yōu)秀師生事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自豪感和榮譽(yù)感。

（四）精神文明建設(shè)

民航院校60余年的發(fā)展歷程孕育了具有特色的校風(fēng)校訓(xùn)，如中國(guó)民航大的校訓(xùn)是“篤學(xué)精博，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”，中國(guó)民用航空飛行學(xué)院的校訓(xùn)是“遠(yuǎn)舉高飛，博學(xué)篤行”，校風(fēng)是“忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，安全精飛，求實(shí)創(chuàng)新”，還有學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等等，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)的完成、能力的提升起到潛移默化的鞭策作用。民航勞模大講堂走進(jìn)民航院校，將先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用得到充分發(fā)揮，也為在校學(xué)生指明了畢業(yè)方向。

二、思想動(dòng)態(tài)分析的內(nèi)容

思想政治工作的極端重要性和緊迫性決定了其在意識(shí)形態(tài)工作中的首要地位，作為最有效的思政教育方法之一，思想動(dòng)態(tài)分析的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)生主要思想狀況

從學(xué)期開始到結(jié)束，隨著時(shí)間的推進(jìn)，課程的結(jié)束，學(xué)生們的主要思想狀況會(huì)有不同的呈現(xiàn)，例如秋冬學(xué)期剛開學(xué)時(shí)主要有以下幾方面：大一新生對(duì)新生環(huán)境和學(xué)習(xí)生活充滿了好奇、不安、期待，大二學(xué)生成為老生，此時(shí)角色轉(zhuǎn)變，大三處于課程的關(guān)鍵期，學(xué)業(yè)壓力大，大四處于找工作和考研沖刺期，面臨人生的選擇，思想壓力大。這是所有學(xué)生的共性思想動(dòng)態(tài)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)分析的一個(gè)主要內(nèi)容之一。

（二）學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題

從韓國(guó)薩德問題、樂天超市、C919大飛機(jī)首飛成功等在網(wǎng)上的傳播度爆熱，這些國(guó)內(nèi)國(guó)際大事的焦點(diǎn)也是學(xué)生們關(guān)注的熱點(diǎn)，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析的內(nèi)容也包括學(xué)生對(duì)此類熱點(diǎn)問題的看法、反應(yīng)。還有考試、執(zhí)照、考證、考研、留教、科研、食堂飯菜、住宿條件等學(xué)生一直關(guān)注的校內(nèi)熱點(diǎn)問題。

（三）影響學(xué)生群體穩(wěn)定的潛在因素

對(duì)學(xué)生群體的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響的事件大多為突發(fā)事件和消極事件，如飛行技術(shù)專業(yè)中個(gè)別學(xué)生的停飛，期末考試不及格學(xué)生的思想波動(dòng)等；網(wǎng)上有關(guān)學(xué)校形象的負(fù)面信息，尤其是不實(shí)信息等。在對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析時(shí)要有前瞻性、預(yù)見性地對(duì)此類問題進(jìn)行收集、總結(jié)、歸納、整理。

（四）存在問題的原因分析

對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析的最重要內(nèi)容是根據(jù)思想動(dòng)態(tài)，深刻分析，找出使學(xué)生思想產(chǎn)生波動(dòng)的根本原因，并根據(jù)原因研究出初步的解決方法和下一步思想政治教育內(nèi)容。

三、思想動(dòng)態(tài)分析的作用

傳統(tǒng)的單向灌輸與說教式思想政治工作方法已無法適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)分析可以了解和分析學(xué)校在教學(xué)與管理，改革與發(fā)展中存在的問題，積極為學(xué)校黨委層面決策提供客觀、全面的事實(shí)參考，從而進(jìn)一步深化新時(shí)期民航高校的思想政治工作，使思想政治優(yōu)勢(shì)有效地轉(zhuǎn)化為民航高校意識(shí)形態(tài)工作競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)，成為民航高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容。

（一）及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

思想動(dòng)態(tài)分析一般是一個(gè)月一次，在思想動(dòng)態(tài)分析的前期工作中，各思想政治教師和輔導(dǎo)員通過座談、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票、線上互動(dòng)、微博話題討論等各類方法收集到學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，主要思想狀況等。通過對(duì)收集上來的大量信息進(jìn)行歸納總結(jié)，可以第一時(shí)間得出當(dāng)前學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的主要矛盾和大多數(shù)意見。

（二）更有針對(duì)性開展工作

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)分析的中間工作中，通過對(duì)整理出的各類動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析，形成報(bào)告，給學(xué)校黨委層面做出重要決定提供了全面、事實(shí)的參考，對(duì)下一步的思想政治教育、輿論和價(jià)值引導(dǎo)、校園文化的完善有更明確的方向，更能有針對(duì)性地開展學(xué)生教育工作。

（三）有利于維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定

在思想動(dòng)態(tài)分析的后期階段，將苗頭性的問題消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生關(guān)心的主要問題進(jìn)行解決，有利于形成和諧穩(wěn)定的校園氛圍，引領(lǐng)主流思想、拓展主要陣地，還能激發(fā)學(xué)生的思想活力，培育形成良好精神風(fēng)貌，帶動(dòng)其他各類活動(dòng)改進(jìn)和創(chuàng)新，更加促進(jìn)民航院校意識(shí)形態(tài)工作的提高。

四、結(jié)語

思想政治工作的極端重要性決定了其對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的首要性，思想動(dòng)態(tài)分析對(duì)思政工作的開展具有及時(shí)性、導(dǎo)向性，使其對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的首位指導(dǎo)性更凸顯。民航院校意識(shí)形態(tài)工作說到底是培養(yǎng)什么樣的民航強(qiáng)國(guó)人才，培養(yǎng)什么樣的民航科研隊(duì)伍的問題，做好思想動(dòng)態(tài)分析工作，發(fā)揮其及時(shí)性、導(dǎo)向性和維穩(wěn)性作用，將更切實(shí)解決以上問題。

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[2]李謙.《牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作“四大陣地”》.黨建網(wǎng)，20161009

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作者簡(jiǎn)介：

鄭澤寧（1989～），男，文學(xué)學(xué)士，研究實(shí)習(xí)員。