巧設(shè)疑問，推進(jìn)整本書閱讀

整本書閱讀是當(dāng)今教學(xué)的熱點更是難點。整本書閱讀根據(jù)閱讀的不同階段不同的特點建構(gòu)不同的課型，能較好地提高閱讀效益。我們根據(jù)“精致教學(xué)”的“教學(xué)主題精煉深刻、教學(xué)內(nèi)容精當(dāng)合理、教學(xué)方法精巧有效”三個維度為指導(dǎo)，對整本書閱讀教學(xué)課型以讀為主線分為導(dǎo)讀課、研讀課、享讀課、溫讀課四種課型，以對整本書閱讀進(jìn)行目的化、結(jié)構(gòu)化、序列化的階梯閱讀能力訓(xùn)練。

研讀，即鉆研閱讀，是一種以獲得較全面的知識為目的的深入性閱讀。研讀課，它是推進(jìn)學(xué)生深化整本書閱讀的重要環(huán)節(jié)，是“深度學(xué)習(xí)”的必由之路。

閱讀不總是愉快的旅程，很多時候是枯燥甚至乏味的。因此，在深化整本書閱讀的指導(dǎo)中，針對人物形象的分析，設(shè)計富有挑戰(zhàn)的、有趣味的閱讀任務(wù)和問題，找到學(xué)生的興趣點，是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，推進(jìn)深度閱讀的好方法。這個興趣點不光要有趣，還要能觸發(fā)學(xué)生的思維點，起到“牽一發(fā)而動全身”的作用，從而促進(jìn)學(xué)生反復(fù)閱讀，深入思考。

一、閱讀中的關(guān)節(jié)點與切入點

在閱讀中，要善于抓住情節(jié)的關(guān)節(jié)點，找到好的切入點，讓人物在“浪尖”上展示他的內(nèi)心活動，突顯人物性格和心理的變化。這樣的問題能夠引人入勝，曲徑通幽。比如，分析祥子的形象：祥子從什么時候開始吸煙喝酒？請找出描寫祥子吸煙喝酒的相關(guān)情節(jié)，并分析其原因和揭示的意義。

這個問題問得看似比較刁鉆，但并不“過分”。在中國的傳統(tǒng)文化中，煙酒往往不分，多是用來消愁解悶的東西，“何以解憂，唯有杜康”（曹操《短歌行》）。底層老百姓更是這樣，在沉重的生活壓力下，往往用煙酒作伴，舒緩生活的壓力和心中的不快，更多時候煙酒甚至變成了一些人窮困潦倒時的精神鴉片。

在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生很快找到了相關(guān)情節(jié)，共有十處描寫祥子抽煙喝酒：第一次喝酒是在怒辭楊家后，晚上郁悶回到人和廠時被虎妞引誘喝醉并失身;第一次吸煙是被孫偵探敲詐躲到王家，車夫老程給了他一支“別野”煙“放在唇間吧唧著”，直到“把一支煙燒完”。

其它幾處寫祥子吸煙喝酒的描寫：

第一處，虎妞找到曹家說她“有啦”。祥子心如亂麻，在痛苦、糾結(jié)中“摸住酒碗，吞了一大口”。

第二處，虎妞死后，祥子想到自己買車的“三起三落”，“淚被怒火截住，他狠狠的吸那支煙，越不愛吸偏要吸，把煙吸完”;小福子幫他收拾好東西并表示了想和他過的意思，在矛盾中“坐在炕沿上，又掏出支‘黃獅子來”。

第三處，虎妞死后“依舊去拉車”。“煙卷可是已吸上了癮”，還“繞著圈兒遞給大家”，此時也開始陪著車夫們喝酒，但“不多喝”。

第四處，給夏先生拉包月，發(fā)現(xiàn)夏太太“像虎妞那樣可怕”，勾起對虎妞的怨恨，“吸著‘黃獅子”責(zé)罵。

第五處，被夏太太撩撥，想入非非，痛責(zé)自己“是壞人”，“一氣不知道吸了多少根‘黃獅子”。

第六處，與夏太太茍且染病離開，病后“似乎變成另一個人”，“嘴唇間叼著支煙卷，有時候把半截?zé)煼旁诙渖蠆A著”，“吊兒郎當(dāng)”的，但此時他還“不甘心就這么遛下去”，“很想把未吸完的半盒‘黃獅子扔掉，從此煙酒不動，咬上呀攢錢”，然而“及至見了朋友們，他照舊吸著煙，有機(jī)會也喝點酒”。

第七處，再次見到劉四。此時，祥子已經(jīng)變成“頭等的‘刺兒頭”，成天“無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷”。劉四得知虎妞的死很痛苦，他覺得“戰(zhàn)勝了劉四”，心里痛快，也曾“不想再吸，從此煙酒不動”，決心“重打鼓另開張”。

第八處，尋找小福子未果。“煙酒又成了他的朋友”;再后來得知小福子吊死，于是“變成了走獸”，“他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”，“只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去”;“一天到晚老閉著口，口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的”，有錢“馬上變成了煙酒”;幫人打旗，“嘴里叼著煙卷”;沒錢買煙，就“留神在地上找有沒有值得拾起來的煙頭兒”。

祥子是從破敗的農(nóng)村出來的，他善良、單純、勤奮、有追求，對生活有著駱駝般的積極和堅韌精神，夢想買上一輛屬于自己的車，夢想過上溫馨安定的日子，不貪不占，不懶不饞，也沒有其他老車夫的不良習(xí)慣，“不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好”。但那個社會像窮人的“天羅地網(wǎng)”，誰也難逃痛苦失敗的命運。我們可以看到，祥子的抽煙喝酒都是在他失落痛苦的時候發(fā)生的。第一次花三年心血換來的洋車被軍閥亂兵搶走，他尚能扛住打擊，挺了過來，他想到丟車的痛，也曾想到煙、酒，“可是，他還是不敢去動它們”，因為他還抱著希望。不久被孫偵探詐去了他冒死賣掉三匹駱駝的30塊大洋和辛苦集攥下來的積蓄，這讓他非常痛苦，才第一次接了車夫老程遞過來的煙抽起來。那時的祥子對生活還是抱有很大希望，或許可以不再吸煙。雖然虎妞像夢魘一般纏著他，讓他欲罷不能，幾次抽煙喝酒，但直到虎妞死時還沒有上癮。然而虎妞死后祥子的生活發(fā)生了巨大變化，“煙卷可是已吸上了癮”，開始陪著車夫們喝酒，生活的打擊讓祥子開始麻木，此時還有所克制“不多喝”，說明祥子對生活還在報一線希望。接著被夏太太勾引染病，尋小福子未果，生活中一個比一個嚴(yán)厲的打擊接踵而至，祥子開始煙酒不分了，并一次比一次嚴(yán)重，直至得知小福子吊死，心中的希望徹底破滅，祥子再無生活的意義，成為行尸走肉，靠在地上尋找煙頭，徹底墮落。

抽煙喝酒是祥子由“人”變“獸”（鬼）的標(biāo)志，是祥子的命運遭到不斷打擊的結(jié)果。是殘酷的現(xiàn)實一點點把祥子人性中美好的東西撕去，一步步將祥子推向墮落的深淵，揭露了舊社會的罪惡與黑暗。

二、人物還原法，設(shè)計人性化的問題

人性化設(shè)計是在引導(dǎo)學(xué)生分析人物時，撇開既定的條條框框限制，從正常人真實情感生活的喜怒哀樂入手，對人物進(jìn)行客觀、深入的剖析。比如，分析虎妞形象：她對祥子是真情實感嗎？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)劵㈡さ膼矍橛^。

虎妞對祥子的愛很大程度上是真心的?；㈡な潜唤疱X至上而又自私的父親耽誤了青春和愛情的女子。劉四從自私的利益出發(fā)，完全不顧虎妞的感受，只是想著虎妞“是那么有用，他實在不愿她出嫁”，加之虎妞長得又丑，所以一拖再拖。但人人都有渴望愛情的權(quán)利，她不愿意一輩子不嫁，她是一個健全的人，她需要男人，渴望愛情。這是一。

第二，祥子值得她去愛、去追求。祥子除了是一個“拉車的”地位低，其它各方面都很好。他身體高大，有的是力氣，又年輕，才二十多歲，比虎妞小得多，做事勤快，為人性格好，溫順聽話，“她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯”。所以，虎妞才有“下嫁”的決心，主動找到曹宅把祥子存在劉四處的錢湊成整數(shù)還給祥子，不惜與父親決裂，放棄父親的遺產(chǎn)，自己租房子、辦嫁衣、雇轎子嫁給祥子。

第三，她對祥子有著女性的溫柔，體現(xiàn)出人性上美的一面。祥子拉車辛苦，收車后“一把將他扯過去，好像老嫂子疼愛小叔子那樣”，這是她真心關(guān)心祥子的自然流露。祥子丟車后回到車廠，虎妞仿佛招待個好朋友似的招呼祥子吃飯，使祥子感覺到一點說不出來的親熱，幾乎落下淚來。嫁給祥子后，為祥子做飯、理家，“變法兒給他作些新鮮的東西吃”，讓祥子有了“家”的感覺。祥子幾次患病，虎妞的焦慮不堪，兩個來月，求神問藥，傾其所有盼望祥子早日康復(fù)。祥子為買上車而拼命干活以致肝火盛，氣不順，對虎妞的好言勸慰不領(lǐng)情，反而出言沖撞，但虎妞卻是一百一的客氣，不慍不火……這些對于一個從小出身在富裕人家的大小姐來說，是很不容易的。雖然婚后沒能完全改掉富家小姐好吃懶惰的惡習(xí)，可她是真心實意地跟著祥子過日子。

當(dāng)然，虎妞的愛情觀本質(zhì)上是利己自私的。

首先，她是耍心機(jī)把祥子追到手的。她覺得祥子“是理想的人：老實，勤儉，壯實;以她這個摸樣年紀(jì)說，實在不易再得這個這樣的寶貝”。在祥子對她的關(guān)心表現(xiàn)出了冷淡后，她一改原來的習(xí)慣“并沒有罵上半天的街”而是“一百一的客氣，愛護(hù)”。這是前期的“感情投資”。當(dāng)祥子不上鉤時，她就弄紅唇烈焰騙取了祥子的身體，想借此拴住祥子。當(dāng)祥子決心和她一刀兩斷時，她使出了必殺技——用假懷孕脅迫祥子與她結(jié)婚。于是，祥子被拴牢了——“像掉在個陷阱里，手腳而且全被夾子夾住，決沒法兒跑”，“只感到她撒的是絕戶網(wǎng)，連個寸大的小魚也逃不出去”。

其次，她是以占有祥子為目的。她和祥子結(jié)婚后，就擺出了利害關(guān)系，“你娶老婆，可是我花的錢，你沒往外掏一個小錢。想想吧，咱倆是誰聽誰的”。她把祥子當(dāng)做滿足她淫欲的工具，“不許他去拉車，而每天好菜好飯的養(yǎng)著他，正好像養(yǎng)肥了牛好往外擠牛奶”。她對祥子的反抗，采取“松一把，緊一把”的辦法，“叫他老逃不出她的手心兒去”，讓祥子“成了家便沒有了自由”。她利用其原先雇主的權(quán)威和現(xiàn)在在金錢上的優(yōu)勢，壓迫祥子，滿足自己的一切需求。

虎妞的愛情觀很大程度上是由當(dāng)時的社會環(huán)境和階級地位決定的。她的父親劉四是一個金錢至上的封建小業(yè)主，他一切為了自己的利益著想，寧愿犧牲女兒的婚姻前途，這種利己觀影響著虎妞。虎妞幫助劉四操持著人和廠，她是上層社會的領(lǐng)導(dǎo)者，她擁有上層社會的作樂享福，同樣也與上層社會一樣擁有本質(zhì)的自私與貪婪。

三、從辯證角度，全面分析人物形象

辯證分析人物形象，是文學(xué)鑒賞的一個重要方法，有利于學(xué)生提高認(rèn)識水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。人物的性格是復(fù)雜的，具有多重性，他們復(fù)雜的特點需要我們?nèi)轿?、多角度分析，只有這樣，我們才能通過現(xiàn)象看到本質(zhì)，從外觀看到內(nèi)心，而不能用一種或褒或貶二元對立的思維模式，是英雄，就“高、大、全”;是壞人，就十惡不赦。

如，分析劉四老爺形象：劉四七十大壽生日宴發(fā)火的原因是什么？這對人物命運的變化有什么影響？請結(jié)合全文辯證分析劉四老爺?shù)男蜗蟆?/p>

劉四生日宴是故事情節(jié)的又一個關(guān)節(jié)點。這次生日宴，讓劉四很失望，甚至很傷心。本來辦得很風(fēng)光，但熱鬧過后是凄涼?！翱粗蛡償y來的小孩子們，他又羨慕，又嫉妒”，“沒有人繼續(xù)自己的事業(yè)”，一切都是“白饒”，“忽然感到自家的孤獨”。再看到虎妞對祥子的曖昧態(tài)度，“看她的眼，老跟著他”，“就更覺得凄涼難過”，他怕虎妞嫁給了祥子，從而使祥子繼承了他的家產(chǎn)，“教個鄉(xiāng)下腦袋連女兒帶產(chǎn)業(yè)全搬了走”“沒那個便宜的事”！他隆重地舉辦自己的七十大壽，滿以為平時幫了那么多人，別人也會像他一樣回報，送來厚厚的禮物，沒成想，只收到“二十來塊禮金”，連飯錢都不夠，讓他感到社會的冷漠和人心的冷酷——他的火終于引爆了！把怒氣撒向虎妞和祥子，致使虎妞設(shè)計的“好局”（讓劉四承認(rèn)接受祥子的婚姻）被攪黃了。

這次生日宴是祥子、虎妞和劉四命運的轉(zhuǎn)折點，預(yù)示著人物命運的悲劇結(jié)局。

毫無疑問，劉四老爺是一個反面形象，是一個典型的剝削階級人物。他霸道殘忍，自私自利。開賭場、買賣人口，為發(fā)財不擇手段;讓虎妞幫助管理車廠賺錢，不惜犧牲自己女兒的青春;看不起祥子，與女兒決裂，斷絕女兒關(guān)系，“一個子兒不給”等。但我們深入挖掘后發(fā)現(xiàn)劉四也曾經(jīng)是條漢子，有正義感有自尊心，對人很仗義。

年青時候當(dāng)過庫兵，設(shè)過賭場，買賣過人口，放過閻王賬，他所做的這些事，顯示出他年青時候的本領(lǐng)與資格——力氣、心路、手段、交際、名號等等，所以說，不能算叱咤風(fēng)云，也絕非是個小角色?！肮蛏翔F索，劉四沒皺一皺眉頭，沒說過一句饒命”，看得出劉四爺年輕時是條“硬漢”。有見識，有能力，到了民國，他“看出地面上的英雄已成過去的事”，再混跡江湖沒好果子吃，轉(zhuǎn)行開了人和車廠;父女倆把人和車廠“治理得鐵筒一般”，“成了洋車屆的權(quán)威”“劉家父女的辦法常常在車夫與車主的口上，如讀書人的引經(jīng)據(jù)典”，說明他有能力。

有同情心，愛家人愛窮哥們兒，“大家若是有個急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心的幫忙”，“講面子，叫字號，決不一面兒黑”。由于女兒中年還未出嫁，覺著對不起她，平日里也挺讓著她，雖然快七十了，但身體“棒之呢”，并沒有像有錢人“娶個小媳婦”，由此可以看出對女兒還是很關(guān)愛的。

是封建的思想使他忘記了親情，葬送了女兒的“幸?！鄙?，最后連女兒的墳也不知道在哪兒，當(dāng)他醒悟過來是已為時過晚。

當(dāng)然，以上三個方面在問題設(shè)計時不是孤立的，可以綜合起來運用。問題的設(shè)計是一種技巧，更是一種藝術(shù)，需要我們在實踐中不斷的探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]老舍.駱駝祥子[M].北京：民主與建設(shè)出版社，2018.8.

[2]初中語文教與學(xué)[J]，北京，2020.03.

[3]語文教學(xué)通訊[J]，山西，2020.5B.

[本文為湛江市中小學(xué)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《“精致教學(xué)”的整本書閱讀課型探究》（課題批準(zhǔn)號2019ZJYB095）成果之一]

田飛虎，廣東省湛江二中港城中學(xué)教師，中學(xué)正高級教師，廣東省特級教師。