李桂祥
(貴州水礦控股集團總醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)分泌科 貴州 六盤水 553000)
腦卒中屬于急性腦血管疾病,發(fā)病率較高,且具有較高的致殘率[1]。經(jīng)臨床統(tǒng)計,腦卒中約有3/4 的患者會出現(xiàn)不同的功能性障礙,如失語、偏癱、情感等,對患者的生活產(chǎn)生了嚴重的影響[2]。而聚焦解決模式是一種新型的干預(yù)措施,其是在積極心理模式下,以尊重患者為背景,挖掘患者自身潛在能力的一種干預(yù)方式,其可以充分調(diào)動患者的主觀能動性,提升康復(fù)效果[3]。本文以70 例患者為研究對象,重點分析腦卒中患者用聚焦解決模式后對日常生活自理能力的影響,具體報道如下。
選取2018 年10 月—2020 年1 月本院收治的70 例腦卒中患者為研究對象,將其按照隨機數(shù)表法分為對照組和實驗組,各35 例。對照組中男性19 例、女性16 例,年齡49 ~80 歲,平均年齡(65.85±5.28)歲,腦出血10 例、腦梗死25 例;實驗組中男性20 例、女性15 例,年齡50 ~81 歲,平均年齡(66.15±5.33)歲,腦出血11 例、腦梗死24 例。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。納入標準:(1)經(jīng)影像學(xué)檢查確診者;(2)均為首次發(fā)病者;(3)意識清晰,病情穩(wěn)定者;(4)病程在3 個月左右者;(5)臨床資料完整者;(6)患者與家屬均知情,并簽署知情同意書者。排除標準:(1)合并有嚴重的充血性心力衰竭者;(2)有肝腎功能不全者;(3)活動性肝病者;(4)不配合檢查者;(5)惡性腫瘤者;(6)臨床資料不全者;(7)中途退出研究者。
對照組采用常規(guī)護理,以患者病情為依據(jù),實施常規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練,即從良好的肢體擺放開始康復(fù)訓(xùn)練,同時指導(dǎo)相關(guān)注意事項與應(yīng)急指導(dǎo)等。
實驗組在對照組的基礎(chǔ)上,增加聚焦解決模式,具體操作如下。
在開展干預(yù)前,需要以患者基礎(chǔ)情況為依據(jù),提出相應(yīng)的問題,制定相關(guān)目標,作出問題的引申,進行自省評價等。(1)由護士長對本科室的相關(guān)護理人員進行規(guī)范化培訓(xùn),按職業(yè)不同進行分工,并組建聚焦解決模式小組。此小組需要在常規(guī)護理與健康教育、康復(fù)指導(dǎo)下,開展相應(yīng)的聚焦解決模式干預(yù)。(2)提出問題:腦卒中患者因肢體活動不佳,易引發(fā)一系列的應(yīng)激反應(yīng)。需要對其病情進行了解,及時做好溝通與處理,探討其他問題。不同的患者指導(dǎo)不同問題的解決方法,如進食可先進食粥類,進食水果時,需要保持側(cè)臥位。(3)目標的制定:需要幫助患者提升治療信心,多數(shù)患者因生活不能自理而失去治療信心,引發(fā)不良情緒,如恐懼、焦慮等,故需要不斷指導(dǎo)或是引導(dǎo)患者,結(jié)合相關(guān)案例,為其制定小目標,提升患者配合積極性。(4)延伸問題:需要與患者共同對之前的治療效果進行總結(jié),對治療中出現(xiàn)的問題進行歸納,基于此,制定相應(yīng)的解決方式,并引導(dǎo)或是鼓勵患者去思考問題,尋找解決方法,進一步改善不良情者,提升治療信心。(5)評價:需要與患者共同面對目標治療效果的反饋,如經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練,生活能力提升了多少,需要護理人員根據(jù)實際情況為患者做出相應(yīng)改變,并給予積極的評價,提高患者希望值。
(1)對比患者日常生活自理能力、負性情緒、自我效能、希望水平、護理滿意度。(2)日常生活自理能力:用Barthel 工具,對患者的生活能力做評價,包括行走、穿衣、如廁、進食等,分數(shù)越高,說明患者的日常生活自理能力越強。
(3)負性情緒是指焦慮與抑郁,分別應(yīng)用SAS、SDS工具做評價,分數(shù)越高,負情緒越嚴重。(4)用相關(guān)自我效能量表,對患者自我效能做評價,包括自我管理效能、活動效能,分數(shù)越高,自我效能水平越強。(5)用Herth 希望量表,對患者的希望水平做評價,包括親密關(guān)系、積極態(tài)度、積極行動,分數(shù)越高,患者的希望水平越強。(6)以本院自制的工具,對患者護理滿意度做對比,總分100 分,分以上等級,即>90 分(非常滿意)、75 ~90 分(滿意)、<75 分(不滿意),前兩項比例之和,即為護理滿意度。
采用SPSS 23.0 軟件分析,計量資料以均數(shù)±標準差(x-± s)表示,兩組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料以率[n(%)]表示,兩組間比較采用χ2檢驗。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
護理后日常生活自理能力評分相比,實驗組高于對照組,且負性情緒評分相比實驗組低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組日常生活自理能力、負性情緒比較(x- ± s,分)
護理后實驗組自我效能評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
表2 兩組自我效能比較(x- ± s,分)
護理后實驗組希望水平評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組希望水平比較(x- ± s,分)
聚焦解決模式是由Steve deShazer 在20 世紀70 年代末提出的,在目前臨床上得到廣泛應(yīng)用的一種心理干預(yù)治療模式。這個模式建立在對患者本身的資源利用上,具體含義是指醫(yī)護人員把干預(yù)的關(guān)注點集中在患者一同構(gòu)建解決方法來完成患者的期望值,關(guān)注患者的心態(tài)讓其康復(fù)能力大大提高,從而幫助患者的病情能夠得到進一步的緩解。
在人們自身完成相應(yīng)目標時所用的行動與能力判斷即為自我效能感。而在腦卒中患者護理中,提升自我效能感,可以讓患者盡快適應(yīng)相應(yīng)的角色,尋找社會的支持,提升治療配合與康復(fù)效果,從而提升自護能力、希望水平與生活質(zhì)量。而在腦卒中患者護理中,開展聚焦解決模式,其以解決問題為基礎(chǔ),將關(guān)注點引導(dǎo)在正向方面,挖掘患者的個人潛在能力與資源,提高護士護理積極性,尋找潛在與自身能力,幫助患者培養(yǎng)相應(yīng)的應(yīng)對及適應(yīng)能力,激發(fā)患者的行動、參與、承諾能力,進一步提升其康復(fù)效果,對改善患者負性情緒、提升日常生活自理能力及自我效能、希望水平、護理滿意度具有重要作用[4]。
本研究中證明聚焦解決模式可以增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心和日常生活的自理能力,減輕腦卒中患者的心理壓力和不良情緒,有利于治療和康復(fù)措施的實行,讓患者能夠自主進行功能訓(xùn)練,最大限度的恢復(fù)和提高患者的日常生活自理能力,同時也可以穩(wěn)定患者的情緒,促進患者的身心都能健康發(fā)展,縮短住院的時間,降低住院費用。在臨床護理工作中值得推廣[5]。
綜上所述,腦卒中患者采用聚焦解決模式護理,效果非常顯著,值得應(yīng)用。