初心不改勤耕耘，砥礪前行勇?tīng)?zhēng)先

魏穎

從教28年來(lái)，蔣茜始終奮斗在教育教學(xué)第一線。2009年起，蔣茜一直擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、級(jí)部主任的工作。年級(jí)組工作繁多而瑣碎，組內(nèi)成員也是情況各異。有家在外地、剛參加工作的自聘教師，獨(dú)自面對(duì)入職后工作和生活的雙重壓力;有工作十來(lái)年的準(zhǔn)中年教師，孩子尚幼，工作狀態(tài)進(jìn)入平臺(tái)期;也有很多教師，上有老、下有小，需要平衡工作、身體和家庭。

如何協(xié)調(diào)各方面因素，凝聚人心，使團(tuán)隊(duì)力量最優(yōu)化，是她工作的第一個(gè)重點(diǎn)。首先是明確政治方向和責(zé)任意識(shí)。除了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、定期召開(kāi)組會(huì)統(tǒng)一思想以外，更多的是以關(guān)愛(ài)帶動(dòng)，以真心感染。每天上下班，她的私家車(chē)就成了“小班車(chē)”，捎上同方向的小同事，在車(chē)上和他們暢談自己參加教育工作二十幾年來(lái)的感悟，傳遞給他們愛(ài)事業(yè)愛(ài)學(xué)生的信念，了解并切實(shí)幫他們解決工作和生活中的具體困難。在日常工作中，她也隨時(shí)關(guān)注同組教師的生活變化和情緒波動(dòng)，往往是還沒(méi)有等到他們開(kāi)口向組織求助，就能第一時(shí)間體察到他們的需求。近年來(lái)，她所帶組的自聘教師無(wú)一辭職，無(wú)一掉隊(duì)，都迅速度過(guò)了入職的不適期，飛速成長(zhǎng)。很多教師現(xiàn)在都已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，在教育教學(xué)方面小有業(yè)績(jī)。其他中青年教師也消除了職業(yè)倦怠，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，為年輕人作表率，成為各備課組的“領(lǐng)頭羊”。

她所在的雙菱中學(xué)，不僅教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)嚴(yán)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，而且是推行素質(zhì)教育的模范。在這里，她也有機(jī)會(huì)一展拳腳，利用開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì)，挖掘?qū)W生潛力，鍛煉學(xué)生能力，增加學(xué)生動(dòng)力。在2015—2018年這個(gè)教學(xué)周期里，她帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)組織了大量的集體活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展伊始，有的學(xué)生和家長(zhǎng)有顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，認(rèn)為這是“閑事兒”，還擔(dān)心活動(dòng)之后“心收不回來(lái)”。她就反復(fù)和家長(zhǎng)交換思想，用自己“大均衡、大格局、大發(fā)展”的教育理念影響對(duì)方。漸漸地，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到，只有全面發(fā)展的孩子才是真正的人才，而在活動(dòng)和學(xué)習(xí)的切換中，恰恰可以培養(yǎng)孩子們“快速、高效、專注”等難得的品質(zhì)。那一教學(xué)周期，由她牽頭主持，舉辦了詩(shī)詞大賽、主題辯論會(huì)、急救知識(shí)講座、“家風(fēng)耀中華，美德延血脈”演講比賽、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年詩(shī)歌朗誦比賽、少年團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)、“唱響勵(lì)志歌曲，彰顯青春風(fēng)采”班班唱歌詠比賽和“踐行雷鋒精神、爭(zhēng)做向上向善青少年”等活動(dòng)，還開(kāi)展了“感恩教育”“學(xué)美德、養(yǎng)正氣”等品德教育。特別是在九年級(jí)畢業(yè)班期間，學(xué)校舉辦以“讓黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦——中國(guó)夢(mèng)，校園情”為主題的大型藝術(shù)展演，作為畢業(yè)年級(jí)的級(jí)部主任，她的立場(chǎng)很堅(jiān)定：不僅要參加，而且要展示出九年級(jí)的風(fēng)采和水平。為了調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，也為給所有學(xué)生在畢業(yè)季留下美好的回憶，她決定學(xué)生全員參與。學(xué)生們從10月份身著半袖、頭頂驕陽(yáng)，練到11月底寒風(fēng)凜冽，酷寒伸不出手，無(wú)人叫苦，無(wú)人退出，極大地鍛煉了意志品質(zhì);從排練到正式演出，登臺(tái)、亮相、換幕、下臺(tái)、換裝、進(jìn)教室無(wú)聲自習(xí)，學(xué)生們切換迅速無(wú)縫對(duì)接，靜如處子動(dòng)如脫兔，完美地體現(xiàn)了“雙菱效率”。演出不但取得了極大成功，帶著這種精神和力量，他們還在當(dāng)年的期末和結(jié)課考試中取得了佳績(jī)。

雖然只是一名普通的教育工作者，但蔣茜時(shí)刻牢記“我是一名黨員”。一屆一屆學(xué)生在成長(zhǎng)，但她對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的責(zé)任永不改變。

（責(zé)任編輯? 徐德明）