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      改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥緩解期患者中的應(yīng)用效果

      2021-08-11 01:50:22張萍
      關(guān)鍵詞:森田療法家庭式精神分裂癥

      張萍

      (淄博市第五人民醫(yī)院門(mén)診部,山東淄博 255100)

      精神分裂癥是一種常見(jiàn)的病因未完全闡明的精神疾病,是最嚴(yán)重的一種精神疾病類(lèi)型[1]。多起病于青壯年,常有知覺(jué)、認(rèn)知、思維、情感和行為等方面的障礙。隨病程發(fā)展,精神分裂癥逐漸趨于慢性化,具有高復(fù)發(fā)率、高致殘率,如不積極治療可出現(xiàn)精神衰退和人格改變[2]。 精神分裂癥的癥狀多種多樣,包括多疑、憑空聞?wù)Z、身不由己、注意記憶減退、退縮、懶散、孤僻、幼稚等。 患者常有明顯的注意、記憶、信息處理速度、執(zhí)行功能等認(rèn)知功能損害,引起學(xué)習(xí)、工作、人際及生活功能受損,并且隨病程延長(zhǎng)而逐漸加重[3]。臨床上對(duì)于精神分裂癥的治療手段有藥物、物理、心理及工娛等,需要家人朋友的關(guān)心、照顧、包容和支持,有一定療效。 改良森田療法是臨床上常用手段,可以減輕精神分裂癥患者的臨床癥狀,改善社會(huì)功能[4-5]。 家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式可以給患者及其家屬提供各種學(xué)習(xí)交流、互相支持和理解的機(jī)會(huì),提高患者的活力和主動(dòng)性,為改善患者的社會(huì)功能奠定良好的基礎(chǔ)。 基于此,為提升精神分裂癥的護(hù)理效果,本研究選取本院收治的90 例精神分裂癥緩解期患者為對(duì)象, 旨在探討改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥緩解期患者中的應(yīng)用效果。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      選取淄博市第五人民醫(yī)院收治的精神分裂癥緩解期患者90 例為對(duì)象。 納入標(biāo)準(zhǔn): 確診為精神分裂癥,并且處于緩解期患者;接受文化教育至少3 年。排除標(biāo)準(zhǔn):入院前服用其他抗精神病藥物者;依從性差或中途退出研究者;合并帕金森病、癲癇者;合并嚴(yán)重軀體疾病者;合并惡性腫瘤者;因藥物、酒精成癮等原因造成精神障礙者。該研究經(jīng)我院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)審核批準(zhǔn)。 按照隨機(jī)數(shù)字表法將90 例精神分裂癥緩解期患者分為觀察組(n=45)和對(duì)照組(n=45)。 觀察組男 20 例, 女 25 例; 病程 2 個(gè)月~6 年, 平均病程(4.29±0.54) 年; 年齡 21~51 歲, 平均年齡 (42.45±3.58)歲;文化程度:小學(xué)及以下 7 例,初中 16 例,高中或中專(zhuān)12 例,大專(zhuān)6 例,本科4 例;婚姻狀況:已婚19 例,未婚 26 例。 對(duì)照組男 23 例,女 22 例;病程 3個(gè)月~7 年,平均病程(4.38±0.62)年;年齡 20~52 歲,平均年齡(42.37±3.69)歲;文化程度:小學(xué)及以下 8例,初中14 例,高中或中專(zhuān)14 例,大專(zhuān)6 例,本科3例;婚姻狀況:已婚22 例,未婚23 例。 兩組患者一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

      1.2 方法

      對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理。包括生活護(hù)理、飲食指導(dǎo)、常規(guī)心理護(hù)理、疾病健康教育、用藥指導(dǎo)、觀察患者用藥不良反應(yīng)及病情變化、生活自理能力訓(xùn)練等,同時(shí)注意維持病房秩序,保證患者安全。

      觀察組采用改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理。(1)改良森田療法,具體方法如下。 ①臥褥療法:患者除用餐、上廁所外,完全隔離,終日臥床,且保持病房安靜,觀察患者的精神狀況。②輕度作業(yè)治療期:白天在戶(hù)外做輕微的作業(yè),夜晚在室內(nèi)完成作業(yè),盡量以折紙、拼圖等創(chuàng)作性活動(dòng)為主。③重度作業(yè)治療期:根據(jù)患者的身心狀態(tài)給予其適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),例如學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏、太極拳等,培養(yǎng)患者對(duì)于作業(yè)的耐性,并逐漸建立信心。④復(fù)雜的實(shí)際生活時(shí)期:指導(dǎo)患者閱讀書(shū)籍,通過(guò)閱讀,幫助患者成長(zhǎng),順應(yīng)各種自然產(chǎn)生的情感或觀念。 (2)家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理。①篩選患者家屬:在愿意加入護(hù)理的家屬中選擇讀寫(xiě)、情緒、溝通能力較好,文化水平較高的人員。 ②培訓(xùn)患者家屬:由本院高年資的護(hù)士采用PPT 講座、 視頻播放等形式進(jìn)行有關(guān)患者的心理特點(diǎn)及精神分裂癥知識(shí)的講解,使家屬掌握與患者的個(gè)性化溝通技巧。醫(yī)護(hù)人員可對(duì)已進(jìn)行過(guò)親情陪護(hù)管理模式的患者家屬現(xiàn)身教育,將正向情緒由陪護(hù)家屬傳遞至患者。完成后對(duì)所有家屬進(jìn)行理論和操作考核, 得分高于80 分的家屬可加入到親情陪護(hù)管理模式之中。③制定患者家屬陪護(hù)方案。 護(hù)理人員可安排患者家屬每天每次陪護(hù)40 min,每周3 次。使患者感受到家庭的溫馨,形成患者、家屬與護(hù)理人員之間的良性互動(dòng)關(guān)系,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

      兩組患者均護(hù)理8 周。

      1.3 觀察指標(biāo)

      (1)分別于護(hù)理前、護(hù)理8 周后采用護(hù)士用住院患者觀察量表 (nurses observation scale for inpatient evaluation,NOSIE)[6]進(jìn)行評(píng)價(jià),包括社會(huì)能力、個(gè)人整潔、社會(huì)興趣、激惹、退縮、精神病性6 個(gè)項(xiàng)目。社會(huì)能力、社會(huì)興趣、個(gè)人整潔3 個(gè)項(xiàng)目屬于積極因素,得分越高說(shuō)明功能恢復(fù)越好;激惹、精神病性、退縮為消極因素,得分越低說(shuō)明功能恢復(fù)越好。

      (2)分別于護(hù)理前、護(hù)理8 周后采用日常生活活動(dòng)能力量表(activity of daily living,ADL)[7]、社會(huì)功能缺陷篩選量表 (social disability screening schedule,SDSS)[8]以及簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表 (brief psychiatric rating scale,BPRS)[9]進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ADL 量表滿(mǎn)分為 100分,分?jǐn)?shù)越高表示日常生活能力越好;SDSS 量表包括10 項(xiàng)內(nèi)容,采用0~2 分3 級(jí)評(píng)分法,無(wú)缺陷為0 分,嚴(yán)重缺陷為2 分, 分?jǐn)?shù)越低代表社會(huì)功能缺陷越低;BPRS 量表共包括18 項(xiàng),每項(xiàng)1~7 分,分?jǐn)?shù)越低代表患者精神狀態(tài)越好。

      (3)比較兩組不良事件發(fā)生率。包括惡心嘔吐、嗜睡、頭暈、乏力。

      1.4 統(tǒng)計(jì)方法

      采用SPSS 23.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料如 NOSIE 評(píng)分、ADL 評(píng)分等,用()表示,采用t 檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料如不良反應(yīng)發(fā)生率,以[n(%)]表示,進(jìn)行 χ2檢驗(yàn)。 以 P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié) 果

      2.1 兩組患者的NOSIE 評(píng)分比較

      兩組患者護(hù)理前的社會(huì)能力、個(gè)人整潔、社會(huì)興趣、激惹、退縮、精神病性評(píng)分比較,組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組患者的社會(huì)能力、個(gè)人整潔、社會(huì)興趣評(píng)分均高于對(duì)照組,激惹、退縮、精神病性評(píng)分均低于對(duì)照組,組間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見(jiàn)表 1。

      表1 兩組患者的 NOSIE 評(píng)分對(duì)比[(),分]

      表1 兩組患者的 NOSIE 評(píng)分對(duì)比[(),分]

      注:與同組護(hù)理前對(duì)比,aP<0.05

      組別觀察組(n=45)對(duì)照組(n=45)t 值P 值組別觀察組(n=45)對(duì)照組(n=45)t 值P 值社會(huì)能力護(hù)理前 護(hù)理后31.23±0.11 31.22±0.11 0.431 0.668 41.89±0.95a 38.46±0.56a 20.865 0.000激惹護(hù)理前 護(hù)理后13.25±1.02 13.21±1.01 0.187 0.852 5.89±1.36a 6.51±1.11a 2.369 0.020社會(huì)興趣護(hù)理前 護(hù)理后4.78±0.64 4.79±0.98 0.057 0.955 11.98±1.68a 10.98±1.48a 2.996 0.004精神病性護(hù)理前 護(hù)理后7.24±1.02 7.23±1.03 0.046 0.963 2.23±1.58a 3.06±1.65a 2.437 0.017個(gè)人整潔護(hù)理前 護(hù)理后21.04±0.38 21.05±0.33 0.133 0.894 29.87±0.56a 29.38±0.98a 2.912 0.005退縮護(hù)理前 護(hù)理后5.23±0.12 5.25±0.15 0.698 0.487 1.63±0.65a 1.99±0.24a 3.485 0.001

      2.2 兩組患者 BPRS、SDSS、ADL 評(píng)分比較

      兩組患者護(hù)理前的SDSS、ADL、BPRS 評(píng)分對(duì)比,組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組的SDSS、BPRS 評(píng)分均低于對(duì)照組,ADL 評(píng)分高于對(duì)照組,組間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見(jiàn)表 2。

      表2 BPRS、SDSS、ADL 評(píng)分對(duì)比[(),分]

      表2 BPRS、SDSS、ADL 評(píng)分對(duì)比[(),分]

      注:與同組護(hù)理前對(duì)比,bP<0.05

      分組BPRS護(hù)理前 護(hù)理后SDSS護(hù)理前 護(hù)理后觀察組(n=45)對(duì)照組(n=45)t 值P 值41.75±4.25 41.28±5.37 0.460 0.647 31.58±7.12b 36.36±8.15b 2.963 0.004 8.05±2.24 7.93±2.09 0.263 0.793 3.27±1.18b 4.35±1.32b 4.092 0.000 ADL護(hù)理前 護(hù)理后27.36±4.53 27.83±5.93 0.423 0.674 38.63±5.84b 34.82±5.37b 3.222 0.002

      2.3 兩組患者不良反應(yīng)比較

      觀察組的不良反應(yīng)總發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見(jiàn)表 3。

      表3 兩組患者不良反應(yīng)發(fā)生率對(duì)比[n(%)]

      3 討 論

      研究顯示[10-11],大多數(shù)緩解期精神分裂癥患者具有極高的病恥感,改良森田療法以作業(yè)療法為中心,可以減輕患者焦慮抑郁等負(fù)性心理。 另有研究發(fā)現(xiàn)[12],家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于抑郁癥患者中可以提高其心理應(yīng)激能力,增強(qiáng)患者及家屬的自信心和自尊心。 本研究結(jié)果顯示,護(hù)理后,觀察組的社會(huì)能力、個(gè)人整潔、社會(huì)興趣評(píng)分均明顯高于對(duì)照組,激惹、退縮、精神病性評(píng)分均明顯低于對(duì)照組(P<0.05),說(shuō)明采用改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于精神分裂癥緩解期患者中,可以改善患者的精神癥狀。 這是因?yàn)楦牧忌锆煼ńY(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理有利于調(diào)節(jié)患者的身心狀態(tài),消除焦慮,還能夠讓患者正視和接受不愉快的感覺(jué)。改良森田療法輕度作業(yè)治療期可讓患者從無(wú)聊感逐漸產(chǎn)生自動(dòng)自發(fā)的活動(dòng)欲望;重度作業(yè)治療期使患者面對(duì)痛苦,克服許多困難去促進(jìn)身心的自發(fā)活動(dòng),從而改善了患者的精神癥狀[13-14]。 本研究結(jié)果顯示。 觀察組的 BPRS、SDSS 評(píng)分低于對(duì)照組,ADL 評(píng)分高于對(duì)照組,不良反應(yīng)發(fā)生率低于對(duì)照組,充分說(shuō)明采用改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于精神分裂癥緩解期患者中可以改善其社會(huì)功能,提高生活自理能力,效果明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理模式。這是因?yàn)?,改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠?yàn)榫穹至寻Y緩解期患者的治療與護(hù)理提供便利,為患者提供更加親切的護(hù)理方式,提升其安全感,減少不良反應(yīng)。另外,家屬是患者最親近和最信賴(lài)的人,讓家屬參與到護(hù)理工作之中, 并在護(hù)理人員的指導(dǎo)下細(xì)心照料患者,可保持其良好的身心狀態(tài),促進(jìn)患者早日康復(fù)[15]。

      綜上所述,采用改良森田療法結(jié)合家庭式優(yōu)質(zhì)護(hù)理有助于提高精神分裂癥緩解期患者的生活自理能力,減少不良反應(yīng)的發(fā)生,改善精神癥狀和社會(huì)功能,提高康復(fù)效果。

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