基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣研究

胡燕華

摘 ?要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的到來，人們的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了很大的變化，微信作為人們主要的通信軟件，其用戶群體非常龐大。數(shù)字化理念的普及，使得圖書館朝著數(shù)字化閱讀的方向開始發(fā)展，對于圖書館來說也是如此。該文先闡述了數(shù)字閱讀的相關(guān)概念，分析了基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣意義、優(yōu)勢和現(xiàn)狀，然后從多個(gè)方面提出基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣策略。

關(guān)鍵詞：微信平臺(tái) ?圖書館 ?數(shù)字閱讀推廣 ?推廣研究

中圖分類號：G252 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1672-3791（2021）04（c）-0186-03

Library Digital Reading Promotion Research Based on WeChat Platform

HU Yanhua

（Xiamen Yingcai School， Xiamen， Fujian Province， 361022 ?China）

Abstract： With the advent of the Internet information age， people's learning and living methods have changed a lot， as the main communication software， weChat has a huge user group. With the popularization of digital idea， the library begins to develop toward the direction of digital reading， and the same is true for the library. This paper first expounds the related concepts of digital reading， analyzes the significance， advantages and status quo of library digital reading promotion based on wechat platform， and then puts forward the strategies of library digital reading promotion based on wechat platform from various aspects.

Key Words： WeChat Platform; Library; Digital reading promotion; Promotion research

當(dāng)前，人們的學(xué)習(xí)、生活方式深受數(shù)字化發(fā)展的影響，而微信平臺(tái)的不斷發(fā)展和普及，給數(shù)字化生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，圖書館的數(shù)字化閱讀推廣已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然，因此基于微信平臺(tái)推進(jìn)閱讀推廣 ，能夠根據(jù)讀者的實(shí)際需求，為其提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，從而極大地促進(jìn)了圖書館的發(fā)展。

1 ?數(shù)字閱讀概述

數(shù)字閱讀是一種新型的閱讀方式，主要是以信息技術(shù)為核心，并且也是人們生活、學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化的重要體現(xiàn)。目前，在數(shù)字信息時(shí)代下，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式越來越少，更多是通過移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行的數(shù)字化閱讀，這已經(jīng)成為了人們閱讀和學(xué)習(xí)的主要方式，更是時(shí)代發(fā)展的必然情況。數(shù)字閱讀包含了以下兩個(gè)方面。

1.1 閱讀的內(nèi)容

主要指的是紙質(zhì)書籍的內(nèi)容通過數(shù)字化的方式呈現(xiàn)出來，比如網(wǎng)絡(luò)小說等，都體現(xiàn)出了閱讀內(nèi)容數(shù)字化[1]。同時(shí)，還有部分企業(yè)的文件資料等內(nèi)容，也都是以數(shù)字化的方式來呈現(xiàn)的。

1.2 閱讀的方式

這主要指的是閱讀的載體發(fā)生變化，在以往的閱讀中，通常是將書本作為載體，而在當(dāng)前的數(shù)字時(shí)代，閱讀載體已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X、手機(jī)等。

2 ?基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣意義

2.1 加強(qiáng)和讀者之間的互動(dòng)

在微信平臺(tái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)字閱讀推廣 ，能夠快速將信息進(jìn)行傳遞，并且加強(qiáng)和讀者之間的互動(dòng)，這也是信息時(shí)代的一種新型推廣方式。對于圖書館來說，通過微信平臺(tái)進(jìn)行數(shù)字閱讀推廣，不僅能夠使讀者數(shù)量增加，讀者還可以在平臺(tái)上提出自己的意見和對圖書館的建議等，通過互動(dòng)及時(shí)了解讀者的需求。圖書館在利用微信平臺(tái)推廣時(shí)，需要將讀者放在首位，只有這樣才能最大程度發(fā)揮推廣作用。

2.2 提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)

一方面，圖書館的文獻(xiàn)資料較為豐富，利用微信平臺(tái)進(jìn)行推廣能夠拓寬讀者的知識(shí)面，促進(jìn)其自身文化素養(yǎng)的提升。同時(shí)，圖書館還可以制訂相應(yīng)的推廣計(jì)劃，讓多部門的人員參與管理，并利用這些人員的優(yōu)勢，為讀者提供好的閱讀服務(wù)。另一方面，便于開展多樣化的主題閱讀活動(dòng)。圖書館的數(shù)字閱讀推廣可以開展多種主題的閱讀活動(dòng)，并向讀者宣傳數(shù)字閱讀的意義、推薦適合他們的讀物。在微信平臺(tái)上，圖書館通過發(fā)布相關(guān)的消息內(nèi)容進(jìn)行宣傳，不僅讓讀者使用更加便捷的方式閱讀，還能夠了解讀者的閱讀需求和習(xí)慣等，然后結(jié)合其喜好定期開展各種各樣的閱讀活動(dòng)，使其有良好的閱讀體驗(yàn)。

2.3 實(shí)現(xiàn)閱讀內(nèi)容的即時(shí)推廣

微信可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)聊天的功能，并且還能夠進(jìn)行語音通話、視頻通話，發(fā)送圖片、文字、視頻等，使讀者有不一樣的閱讀體驗(yàn)。首先，圖書館可以利用微信的實(shí)時(shí)傳播，快速地將信息推送給讀者群體。其次，圖書館還可以利用微信的圖片、視頻等功能將一些比較著名的人物、故事等向讀者展示，從而吸引更多的讀者，并對圖書館進(jìn)行大范圍傳播[2]。最后，圖書館還可以對讀者群體進(jìn)行分組備注，然后根據(jù)分組推送比較適合該群體的信息，充分體現(xiàn)出閱讀推廣的個(gè)人性服務(wù)。

3 ?基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣優(yōu)勢

3.1 用戶群體較大

微信是當(dāng)前階段比較常用的社交平臺(tái)之一，并且具有非常龐大的用戶基礎(chǔ)，經(jīng)過多年的發(fā)展，微信已經(jīng)成為應(yīng)用最為廣泛的社交軟件。在微信的用戶群體中涉及了不同年齡層的人群，在青少年群體中，使用微信的概率也占據(jù)了較大的一部分[3]。在這樣的背景下，基于微信平臺(tái)的圖書館的數(shù)字閱讀推廣具有非常大的平臺(tái)。

3.2 閱讀方式便捷化

當(dāng)前，智能手機(jī)的普及程度非常高，微信作為必要的社交軟件，在閱讀方式上非常方便、快捷，用戶群體通過微信不僅可以隨時(shí)聊天，還能夠利用微信平臺(tái)獲取各種領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，圖書館可以充分利用這一特點(diǎn)，為讀者群體提供便捷化的閱讀方式[4]。此外，微信軟件不收取任何費(fèi)用，并且對所有群體開放，只需要有網(wǎng)絡(luò)連接即可使用，便能夠接收信息，這一特點(diǎn)也為圖書館的數(shù)字閱讀推廣帶來了很大的優(yōu)勢。

3.3 快捷的轉(zhuǎn)發(fā)分享功能

微信軟件中有轉(zhuǎn)發(fā)和分享的功能，而信息時(shí)代下，人們都喜歡互相分享，同時(shí)對于微信閱讀的內(nèi)容，人們也能夠把一些比較好的內(nèi)容分享給自己的家人或朋友，從而大大提升推廣量。所以，在圖書館的數(shù)字閱讀推廣中，微信的這一功能能夠起到積極的作用。

3.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)優(yōu)勢

在以往的閱讀推廣中，無法有效地獲取用戶所反饋的信息，而基于微信平臺(tái)的數(shù)字閱讀推廣，能夠?yàn)橛脩魩砀觽€(gè)性化的服務(wù)，并通過微信對用戶的閱讀數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，更好地了解某段時(shí)間內(nèi)的閱讀情況，以及不同的用戶之間的具體情況。

4 ?基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣現(xiàn)狀

4.1 數(shù)字閱讀推廣內(nèi)容較為單一

當(dāng)前，圖書館利用微信平臺(tái)進(jìn)行閱讀推廣已經(jīng)成為了一種趨勢，不過，大多數(shù)圖書館在進(jìn)行微信閱讀推廣的時(shí)候，其推廣內(nèi)容比較單一。一部分圖書館通常只在每年的世界讀書日比較重視閱讀推廣，然后在當(dāng)天舉辦一些推廣活動(dòng)，而定期在微信平臺(tái)進(jìn)行推廣的圖書館卻很少[5]。如果圖書館沒有重視微信閱讀推廣，沒有在固定的時(shí)間進(jìn)行多樣化的內(nèi)容推廣，那么很難吸引讀者，導(dǎo)致閱讀推廣效果不佳。同時(shí)，圖書館在利用微信平臺(tái)進(jìn)行數(shù)字閱讀推廣時(shí)，通常會(huì)開展各種各樣的主題活動(dòng)，比如抽獎(jiǎng)問答活動(dòng)等，充分抓住讀者心理，吸引讀者參與活動(dòng)。不過，有一部分圖書館在進(jìn)行推廣的時(shí)候沒有重視和讀者的互動(dòng)，只是單一地將所推廣的內(nèi)容發(fā)布出去，忽略了讀者所反饋的信息，也沒有進(jìn)一步對推廣方式加以創(chuàng)新，導(dǎo)致數(shù)字閱讀推廣的效果較差。

4.2 數(shù)字閱讀推廣方式有一定的差異性

對于每一個(gè)圖書館來說，其微信閱讀推廣的方式并不是完全相同，在實(shí)際推廣過程中存在一定的差別。圖書館會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性等來分析，并有針對性地進(jìn)行推廣，不僅會(huì)根據(jù)讀者的閱讀喜好來推廣，還會(huì)在了解讀者閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)上來推廣。同時(shí)，圖書館還會(huì)設(shè)有各種各樣的主題，使讀者能夠更加便捷地進(jìn)行檢索，從而詳細(xì)地了解數(shù)字閱讀推廣的內(nèi)容。由于各個(gè)圖書館的數(shù)字閱讀推廣方式存在不同，其推廣內(nèi)容也有一定的區(qū)別，那么讀者群體也會(huì)一定程度上存在差距，一部分推廣活動(dòng)會(huì)受到很多人的關(guān)注，但也有部分推廣活動(dòng)幾乎得不到讀者的反饋，這時(shí)，圖書館應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，并進(jìn)行調(diào)整。

4.3 數(shù)字閱讀推廣沒有完全普及

微信的用戶具有十分龐大的覆蓋面，對人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，這個(gè)群體每天都會(huì)通過微信關(guān)注一些生活或者學(xué)習(xí)方面的信息等，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，經(jīng)常閱讀公眾號或者朋友圈的一些相關(guān)內(nèi)容，這也為圖書館的微信閱讀推廣提供了良好的條件。不過，目前還存在大部分圖書館沒有利用微信平臺(tái)進(jìn)行閱讀推廣，尤其是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，對這些數(shù)字化、信息化的方式不夠了解，或者是在使用微信進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候過于表面化，以至于這項(xiàng)推廣活動(dòng)形同虛設(shè)，缺乏一定的實(shí)質(zhì)性意義，所以，圖書館的微信閱讀推廣的普及性不太理想。

5 ?基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣策略

5.1 開展豐富的微信閱讀推廣活動(dòng)

隨著微信平臺(tái)的廣泛應(yīng)用，圖書館利用微信進(jìn)行閱讀推廣變得越來越重要，微信的讀者群體在一定程度上代表了閱讀推廣的效果，因此開展豐富多樣的微信閱讀推廣活動(dòng)十分有必要。首先，圖書館微信閱讀推廣的目標(biāo)人群通常是學(xué)生的家長，可以開展主題家長會(huì)，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行微信閱讀推廣具有較好的效果，也是比較有效的一種方法。教師可以講解微信閱讀推廣的重要性以及對孩子閱讀習(xí)慣的影響，使家長了解微信閱讀的方式，當(dāng)學(xué)生在家的時(shí)候可以對學(xué)生加以引導(dǎo)。其次，通過線上組織相關(guān)的活動(dòng)，利用微信平臺(tái)在線上組織調(diào)查問卷或者有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)，以此來擴(kuò)大圖書館微信公眾號的影響力，吸引更多的讀者關(guān)注[6]。最后，利用一些比較有影響力的自媒體或者是報(bào)刊、電視等各種平臺(tái)進(jìn)行宣傳，使更多的人了解微信閱讀活動(dòng)。

5.2 加強(qiáng)對父母課堂和親子閱讀的推廣

對于學(xué)生來說，其父母應(yīng)該充分發(fā)揮自身監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并通過言傳身教和榜樣作用對孩子產(chǎn)生影響，父母在家庭閱讀中占據(jù)著重要的作用。基于微信平臺(tái)的圖書館閱讀推廣 ，最先獲取消息的其實(shí)是父母，因此加強(qiáng)父母對數(shù)字閱讀的認(rèn)識(shí)非常關(guān)鍵。圖書館在開展微信閱讀推廣的過程中，一定要重視親子閱讀和父母課堂相關(guān)的內(nèi)容，首先，可以充分利用自身的優(yōu)勢，定期邀請學(xué)生家長到學(xué)校圖書館參加親子閱讀和親子互動(dòng)等活動(dòng)[7]。其次，可以舉辦家庭教育等相關(guān)的活動(dòng)，專門針對父母開展相應(yīng)的課堂，引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)學(xué)生的教育理念，使家長配合好學(xué)校共同開展微信閱讀活動(dòng)。

5.3 豐富微信閱讀推廣的內(nèi)容

圖書館想要做好微信閱讀推廣，就必須要完善推廣內(nèi)容，豐富推廣的主題活動(dòng)。首先，圖書館在基于微信平臺(tái)的數(shù)字閱讀推廣中，要根據(jù)讀者的需求進(jìn)行內(nèi)容的優(yōu)化，比如在微信平臺(tái)中可以設(shè)立“新書通報(bào)”的內(nèi)容，使讀者能夠根據(jù)自己的需求選擇相應(yīng)的書籍。其次，圖書館要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，盡量在固定時(shí)間推送固定的內(nèi)容。比如：圖書館可以開設(shè)新書同報(bào)這一部分內(nèi)容之外，可以添加“一周一本書”的內(nèi)容，通過這種特色推廣的方式，滿足讀者群體的不同需求[8]。最后，在微信平臺(tái)中，要加強(qiáng)與讀者之間的互動(dòng)，從互動(dòng)中了解讀者所反饋的信息，并根據(jù)這些內(nèi)容加以改進(jìn)，為讀者提供更好的服務(wù)。

5.4 圖書館微信閱讀推廣創(chuàng)新

圖書館微信閱讀主要是通過其軟件的JS-SDK應(yīng)用來實(shí)現(xiàn)的，而JS-SDK就是網(wǎng)頁開發(fā)工具包，在微信平臺(tái)的基礎(chǔ)上的數(shù)字閱讀推廣創(chuàng)新主要是表現(xiàn)在3個(gè)方面：首先，推廣技術(shù)的創(chuàng)新。在微信平臺(tái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣時(shí)，通過SDK的應(yīng)用可以大大降低推廣成本，并且還不用考慮數(shù)字閱讀軟件中兼容性的問題，在一定程度上降低了開發(fā)成本。同時(shí)，利用微信平臺(tái)的各種功能，比如視頻、圖片上傳等，為讀者提供較為全面的閱讀服務(wù)。其次，推廣應(yīng)用的創(chuàng)新。對于圖書館數(shù)字閱讀推廣開發(fā)來說，應(yīng)用創(chuàng)新占據(jù)著重要的作用，也能夠和其他數(shù)字閱讀模式進(jìn)行區(qū)分。微信SDK的開發(fā)將軟件和數(shù)字閱讀有效地結(jié)合起來，對于圖書館數(shù)字閱讀推廣十分有利[9]。最后，推廣的數(shù)據(jù)創(chuàng)新。在圖書館數(shù)字閱讀發(fā)展過程中，閱讀數(shù)據(jù)是其中非常重要的一部分，利用大數(shù)據(jù)的模型對師生數(shù)字閱讀進(jìn)行分析，并根據(jù)其實(shí)際需求補(bǔ)充數(shù)據(jù)創(chuàng)新，從而促進(jìn)圖書館微信閱讀推廣得到創(chuàng)新。

6 ?結(jié)語

基于微信平臺(tái)的圖書館數(shù)字閱讀推廣，能夠有效地實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時(shí)傳播，不僅擴(kuò)寬了閱讀推廣的載體，還使圖書館得到創(chuàng)新發(fā)展，同時(shí)，還能夠?yàn)閹熒鷤兲峁┝己玫拈喿x服務(wù)。因此，圖書館應(yīng)該充分利用微信平臺(tái)，開展豐富的主題活動(dòng)、豐富微信閱讀推廣的內(nèi)容、加強(qiáng)對父母課堂和親子閱讀的推廣等，從而在一定程度上實(shí)現(xiàn)圖書館的數(shù)字閱讀推廣發(fā)展。

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