職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)在線管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

張霞等

摘要：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生走向社會(huì)的必備階段，也是高職院校加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合的有效途徑，也是加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。采用在線頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)態(tài)管理方式，更加快捷和方便。本文就高職院校校企合作管理下，開(kāi)發(fā)出基于WEB的頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，采用JSP+MySQL技術(shù)。

關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習(xí) 高職 人才培養(yǎng)質(zhì)量 動(dòng)態(tài)管理

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，是職業(yè)院校學(xué)生在完成文化基礎(chǔ)課、部分專(zhuān)業(yè)課以及校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課以后進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要途徑。頂崗實(shí)習(xí)不是參觀式的畢業(yè)見(jiàn)習(xí)，在企業(yè)里，學(xué)生身兼員工身份，有明確的工作責(zé)任和要求，這樣的專(zhuān)業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)能確保學(xué)生畢業(yè)上崗與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的任務(wù)，主要是完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)和實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是為了解決學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的問(wèn)題。通過(guò)本系統(tǒng)，能幫助學(xué)生快速方便的進(jìn)行編輯頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)時(shí)情況，同時(shí)可以查詢(xún)自己的在頂崗實(shí)習(xí)期間的相關(guān)信息。

1 目的和意義

以前的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全部工作都是通過(guò)手工來(lái)處理的，通過(guò)QQ或者是電話(huà)，有的時(shí)候很難聯(lián)系上學(xué)生，這樣就會(huì)給老師的工作和學(xué)生之間的互動(dòng)帶來(lái)了根本的問(wèn)題，學(xué)生也不能夠把自己每天的工作的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)返回給老師，也就是缺少一個(gè)互相交流的平臺(tái)，而基于B/S的頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)就充當(dāng)了這個(gè)平臺(tái)。

本系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng)，主要目標(biāo)是讓使用它的管理用戶(hù)，包括系統(tǒng)管理員、教師和學(xué)生，能很好地管理有關(guān)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方面的工作，幫助快速方便的進(jìn)行了解頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)時(shí)情況。比如教師使用該系統(tǒng)可查詢(xún)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況和管理指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，而學(xué)生使用該系統(tǒng)主要完成實(shí)習(xí)記錄總結(jié)等操作。

為了使系統(tǒng)在學(xué)院的管理中發(fā)揮更大的作用，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的計(jì)算機(jī)化，提高工作效率和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如下的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo)：①系統(tǒng)應(yīng)具有實(shí)用性、可靠性和適用性，同時(shí)注意到先進(jìn)性。②對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，防止混亂。③了解在外頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生的一些工作情況。④和老師交流一下工作經(jīng)驗(yàn)，方便接受指導(dǎo)老師的及時(shí)指導(dǎo)。⑤注意數(shù)據(jù)的安全性，具有數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的功能。⑥實(shí)現(xiàn)老師，學(xué)生，企業(yè)的互動(dòng)。

2 需求分析

學(xué)校工作總體規(guī)劃由學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)中完成對(duì)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表的填寫(xiě)和頂崗協(xié)議的提交。

到每屆學(xué)生要實(shí)習(xí)時(shí)，各系部按照提交的頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議和申請(qǐng)表進(jìn)行查看，給出意見(jiàn)并提交給教務(wù)處。

教務(wù)處查看，審核，給出意見(jiàn)并批準(zhǔn)。

學(xué)生，家長(zhǎng)，企業(yè)，指導(dǎo)教師在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行交流，學(xué)生要寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，知道教師要有指導(dǎo)總結(jié)，家長(zhǎng)可以提意見(jiàn)，企業(yè)可以和學(xué)校進(jìn)行溝通，反映學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況。

本系統(tǒng)功能主要分為六大類(lèi)：

用戶(hù)管理：用于對(duì)用戶(hù)的添加，賦予不同權(quán)限及對(duì)用戶(hù)的修改及查看。

學(xué)生信息管理：用于對(duì)學(xué)生信息的添加、修改、刪除以及日志和總結(jié)的編寫(xiě)和提交。

院校管理：用于分院層面對(duì)學(xué)生、教師的監(jiān)督。

指導(dǎo)教師信息管理：用于對(duì)教師信息的添加、修改、刪除以及教師指導(dǎo)日志的填寫(xiě)和評(píng)定成績(jī)。

企業(yè)信息管理：用于對(duì)企業(yè)信息的添加、修改、刪除以及企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)日志。

公共信息平臺(tái)：主要完成新聞發(fā)布、通知、公告等。

本系統(tǒng)性能力求易于使用，具體有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。

3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)主要用到的表：

4 開(kāi)發(fā)平臺(tái)與界面

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)利用MySQL作為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，它是一個(gè)支持多用戶(hù)的新型數(shù)據(jù)庫(kù)，適用于大中規(guī)模的數(shù)據(jù)量需求。

使用利用MyEclipse10進(jìn)行數(shù)據(jù)編程的多種方法。作為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的開(kāi)發(fā)環(huán)境，它提供完善的指令控制語(yǔ)句、類(lèi)與對(duì)象的支持及豐富的數(shù)據(jù)類(lèi)型，給開(kāi)發(fā)高性能系統(tǒng)提供的保障為開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足客戶(hù)要求的系統(tǒng)，保證了代碼的模塊化要求，而代碼模塊化的提高，非常有利于以后對(duì)新系統(tǒng)的擴(kuò)展與修改。

5 測(cè)試和總結(jié)

通過(guò)測(cè)試來(lái)驗(yàn)證了頂崗實(shí)習(xí)軟件里的登錄、驗(yàn)證、增加、刪除、修改、查找等功能都滿(mǎn)足需求，可以上線運(yùn)行。

基于B/S架構(gòu)的頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、校內(nèi)指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、院系領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行了直接溝通，不但進(jìn)行了學(xué)生的安全管理、實(shí)時(shí)跟蹤、聯(lián)動(dòng)機(jī)制，而且有效的地提高了頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和管理效益，達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)態(tài)管理。

參考文獻(xiàn)：

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[3]葉琴.高職頂崗實(shí)習(xí)信息化管理系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].新課程研究（中旬刊），2013（03）.

作者簡(jiǎn)介：張霞（1981-），女，重慶人，軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，講師，學(xué)士，主要研究方向：軟件技術(shù)。