初中階段歌曲教學(xué)微課的制作

楊寶富

歌曲教學(xué)是初中階段音樂教學(xué)的重要教學(xué)模塊，需要融合欣賞、講解、示范、分析、練習(xí)等多項(xiàng)內(nèi)容。運(yùn)用微課來作為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的補(bǔ)充具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。接下來筆者談?wù)劇案枨⒄n”的制作過程和要點(diǎn)。

一、做好歌曲微課的教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于微課就像建筑中的設(shè)計(jì)圖紙有著重要的作用。完整的歌曲微課要有歌曲的聆聽、講解、詞曲賞析、曲譜范唱、難點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)提示、練習(xí)、作業(yè)等內(nèi)容。

首先對(duì)歌曲做簡(jiǎn)明扼要的介紹和聆聽。包括歌曲的出處、作者、所表達(dá)的情感內(nèi)容、歌曲音視頻聆聽。例如2008北京奧運(yùn)歌曲《我和你》，由陳其剛詞曲，表達(dá)中國(guó)人民張開懷抱歡迎全世界的朋友為了夢(mèng)想歡聚北京的愉悅心情。歌曲在北京奧運(yùn)會(huì)開模式上由我國(guó)著名音樂人劉歡和被譽(yù)為“月亮女神”的英國(guó)歌星莎拉布萊曼同臺(tái)演唱。

然后針對(duì)歌曲的調(diào)性、拍號(hào)、曲式結(jié)構(gòu)等進(jìn)行講解。歌曲《我和你》采用典型的中國(guó)五聲音階宮調(diào)式，四個(gè)樂句采用起、承、轉(zhuǎn)、合的作曲手法，男女聲二重唱運(yùn)用了純四度的轉(zhuǎn)調(diào)，在中國(guó)五聲調(diào)式的旋律上結(jié)合西洋和聲配器，中英文相結(jié)合的歌詞。這些要素使該歌曲具有中國(guó)民族風(fēng)格又有很強(qiáng)的世界性，易于來自全世界的朋友傳唱。在講解中要配上曲譜的圖譜、視頻，再加以適當(dāng)?shù)奶釂柡途毩?xí)來鞏固，形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。

二、錄制歌曲微課所需的音視頻

音樂是聽覺的藝術(shù)。聆聽歌曲和欣賞演唱是歌譜微課必不可少的內(nèi)容。歌曲范唱最好是藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)演唱的視頻。例如北京奧運(yùn)歌曲微課《我和你》，取材當(dāng)年奧運(yùn)會(huì)開幕式的演唱視頻。演出現(xiàn)場(chǎng)的盛況、歌手聲情并茂的演唱能很好的把學(xué)生帶入歌曲的意境。

曲譜的范唱就得錄音了，可以在微課錄制過程中現(xiàn)場(chǎng)唱也可用Adobe audition軟件來錄音。接下來講解歌譜錄音的環(huán)節(jié)：

1.錄音準(zhǔn)備：在電腦上打開Adobe audition軟件，選擇多軌錄音窗口并命名錄音文件，參數(shù)設(shè)置采樣率48000、位深度32、主控為立體聲。電腦揚(yáng)聲器的音量調(diào)到20%左右以免錄音時(shí)出現(xiàn)囂叫聲。調(diào)整好節(jié)拍器的音量和歌曲要求的速度。

2.錄音：點(diǎn)開所選軌道錄音開關(guān)，再點(diǎn)開軟件的錄音總開關(guān)開始錄音。要按指定的音調(diào)和速度準(zhǔn)確流暢地唱出唱名。鋼琴或其他樂器彈奏曲譜也行，但對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還是唱出唱名更利于學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于錄制有誤的片段可以多次錄制。

3.剪切編輯：聆聽各個(gè)錄音片段，將不需要的部分切斷刪除，把留下的錄音按需求編輯好。選擇所有剪輯好的文件，點(diǎn)擊菜單欄“多軌”->“將混音會(huì)話為新建文件”，這時(shí)軟件界面跳到單軌模式，顯示一個(gè)合成好的錄音音頻文件。

4.降噪處理：在音頻文件空白處選取一段，在菜單欄選擇“效果”->“降噪/恢復(fù)”->“捕捉噪聲樣本”，再次點(diǎn)菜單欄“效果”->“降噪/恢復(fù)”->“降噪（處理）”，這時(shí)跳出降噪效果對(duì)話框，點(diǎn)擊“選擇完整文件”->“應(yīng)用”即可。

5.保存文件：點(diǎn)擊菜單欄“文件”->“另存為”，在跳出的對(duì)話框里選擇“PM3音頻”->“確定”。這樣完整的錄音MP3音頻文件就生成了。

再制作一個(gè)練習(xí)版本歌譜錄音文件：只保留每個(gè)樂句開頭幾個(gè)音，其他靜音。學(xué)生通過“聆聽錄音—完整跟唱錄音—跟唱部分錄音—清唱”的學(xué)習(xí)步驟，能循序漸進(jìn)提高視唱歌譜的能力。

三、錄制歌曲微課的影像

這個(gè)環(huán)節(jié)可以運(yùn)用TechSmith Camtasia 軟件錄制。TechSmith Camtasia是一款功能強(qiáng)大的音視頻錄制編輯軟件?？梢詫D片、視頻、音頻導(dǎo)入軟件的軌道中進(jìn)行編輯，還可以增加文字和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。

接下來講解微課錄制過程：

1.錄制講解部分： 打開TechSmith Camtasia 軟件，點(diǎn)開錄制開關(guān)，這時(shí)會(huì)跳出對(duì)話框，選擇“全屏”、“攝像頭開”、“音頻開”、音量調(diào)在適當(dāng)位置，點(diǎn)擊REC按鈕開始錄制，從這一刻開始在電腦上操作過程的界面和電腦內(nèi)外的聲音都會(huì)被錄制下來，所以要在安靜的環(huán)境進(jìn)行錄制。打開指定的PPT開始講解。講解完畢，點(diǎn)擊F10停止，或者退出PPT播放模式，停止錄制。

2.剪輯講解內(nèi)容：在TechSmith Camtasia 軟件界面的“媒體箱”將錄制的視頻拖入下方軌道。拉動(dòng)時(shí)間軸的指針觀看視頻，將不需要部分分割刪除。講解的聲音和攝像頭拍攝的畫面在同一軌道，可以選擇分離音頻和視頻，該視頻可以拉動(dòng)畫面邊角的圓點(diǎn)擴(kuò)大或縮小、以及置放在屏幕不同位置。這樣加上PPT的視頻總共有三個(gè)軌道，根據(jù)需要選擇攝像頭的畫面或是PPT畫面搭配音頻， 將不需要的視頻片段分割刪除。這樣講解部分就剪輯完成。

3.插入音視頻：點(diǎn)擊TechSmith Camtasia 軟件菜單欄“文件”->“導(dǎo)入”->“媒體”，選擇所需的音頻、視頻、圖片。將音視頻文件拖入軌道與講解部分組合形成更豐富的課堂內(nèi)容。這些音頻、視頻、圖片仍然可以剪輯處理，例如在音頻頭尾增加“淡入”“淡出”，在各段視頻、圖片之間增加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果等。

4.添加文字：點(diǎn)擊軟件左邊工具欄“字幕”->“添加字幕”，打字，字幕會(huì)自動(dòng)嵌入時(shí)間抽指針?biāo)诘囊曨l上?？梢酝蟿?dòng)字幕調(diào)節(jié)字幕顯示的位置和調(diào)節(jié)顯示時(shí)間長(zhǎng)短。

5.保存文件：完整觀看軌道的組合文件，審核無誤之后選中軌道上所有文件點(diǎn)擊菜單欄“編輯”->“組合”，將組合好的文件拉倒時(shí)間軸最左端，在右上方點(diǎn)擊“分享”->“本地文件”->“下一步”->“MP4-SmartPlayer”->“選項(xiàng)”->將“關(guān)閉字幕”調(diào)成“燒錄字幕”->“下一步”->“下一步”->在Produktionsname欄目命名文件、在Ordner欄目選擇文件保存的位置，點(diǎn)擊“完成”生成MP4文件，即制成歌譜微課文件。在菜單欄點(diǎn)擊“文件”“保存”，將TechSmith Camtasia整個(gè)項(xiàng)目保存，將來如需改動(dòng)，可以在軟件上打開該項(xiàng)目文件繼續(xù)編輯。

微課制作的軟件和方法具有多樣性，這是我常用的歌曲微課制作方法，與大家一起分享和探討。