創(chuàng)新高中政治教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率

金梅山

◆摘? 要：隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的道德、智力、思維和審美都應(yīng)得到全面的發(fā)展。這就體現(xiàn)了政治對學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。政治是一門理論性較強(qiáng)的學(xué)科，很多學(xué)生在枯燥無味的教學(xué)中很難真正的吸取大量的知識。所以課程不斷改革，老師也應(yīng)在這些變化中找到新的教學(xué)方式，讓學(xué)生更容易的學(xué)好政治，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的效率。

◆關(guān)鍵詞：政治;教學(xué)方式;教學(xué)思維;教學(xué)效率

從小學(xué)開始我們就接觸了政治這門課程，十幾歲的年紀(jì)也正是我們樹立正確的價值觀、人生觀和良好品德的時候，所以學(xué)習(xí)政治是對我們自身素質(zhì)的一種提高，也是對道德品質(zhì)的一種體現(xiàn)。以往的政治教學(xué)枯燥單一，老師只是教給學(xué)生教材的內(nèi)容，學(xué)生沒有積極的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍也是冷冷清清，很多學(xué)生記筆記，但也只是用手寫了下來，沒有真正的理解，還有一部分同學(xué)左耳朵進(jìn)、右耳朵出，產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)效率。所以要從本質(zhì)上解決這些問題，就要改變以往的教學(xué)方式，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，活躍課堂氛圍，從而提高教學(xué)效率。

一、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式

傳統(tǒng)的政治課上，老師在臺上講，學(xué)生在下面聽，沒有語言上面的溝通，學(xué)生只一味的記筆記，被動的通過死記硬背去應(yīng)付考試，沒有真正的讓學(xué)生去理解政治學(xué)懂政治。所以改變教學(xué)方式是尤其重要的。

（一）設(shè)置小組討論

高中的政治知識較復(fù)雜，傳統(tǒng)的教學(xué)方式又缺少與學(xué)生的溝通能力，學(xué)習(xí)氛圍枯燥，學(xué)生缺少動腦理解的能力，這會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，對學(xué)生的發(fā)展極其不利，所以希望教師每節(jié)課都應(yīng)該留有十分鐘讓學(xué)生組隊(duì)自己討論。關(guān)于每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以前后桌四個人為一個小組，大家一起討論，互助的學(xué)習(xí)氛圍使得學(xué)習(xí)效果更好，這樣也可以活躍課堂氛圍調(diào)動學(xué)生的積極性和辯證的能力，探討的結(jié)論使得學(xué)生能夠更加容易理解，并且自己討論出來的答案記憶力更強(qiáng)。

（二）運(yùn)用多媒體教學(xué)

現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，每個學(xué)校幾乎都配有多媒體。多媒體設(shè)備在教學(xué)過程中可以給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很多的便利，還會使教學(xué)質(zhì)量得做成有趣的視頻、圖片、音頻來提高學(xué)生的興趣，不僅會使難以理解的知識更加通俗易懂，提高教學(xué)的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并且還可以提高學(xué)生的觀察力和思考能力。

（三）現(xiàn)實(shí)與書本相結(jié)合

大多數(shù)學(xué)生不喜歡上政治課，主要原因是他們覺得課堂枯燥乏味，理論知識與現(xiàn)實(shí)生活沒有什么關(guān)系，也沒有任何實(shí)際意義。因此，教師應(yīng)該將現(xiàn)實(shí)生活與教學(xué)理論聯(lián)系起來，把學(xué)生身邊感興趣的內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來。例如，對于老年人摔倒時應(yīng)不應(yīng)該扶起來這個問題，涉及到優(yōu)秀品德和道德綁架的問題，這種現(xiàn)象在如今的社會中很多見，很多人看見了不愿意扶，怕中了壞人的圈套，所以只是做一個旁觀者。有的人愿意扶，前提都是錄一個視頻證明這件事情與自己無關(guān)。很多人不愿意做好人，是因?yàn)檫@些壞人違背了道德的本質(zhì)，利用道德去騙取同情心，這種方式讓很多人對道德產(chǎn)生了懷疑。所以教師應(yīng)該將這些案例與現(xiàn)實(shí)理論結(jié)合，讓學(xué)生明白，做一個品行兼優(yōu)的人，凡事都會有真相，所以保持自己心中的那份善良與道德。

二、注重政治教學(xué)課堂效率的提升

大部分高中學(xué)生對政治課沒有太大的興趣，所以缺少學(xué)習(xí)的熱情，重要的原因是因?yàn)閱我还虐宓恼谓虒W(xué)方式，有效的改變教學(xué)思維，對高中政治教學(xué)有很大的益處，也會提高政治課堂教學(xué)效率。

（一）參與社會實(shí)踐

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高政治教學(xué)效率，我們應(yīng)該改變索然無味的教學(xué)模式，在實(shí)際的課堂教學(xué)上應(yīng)用有趣的教學(xué)創(chuàng)業(yè)來提高學(xué)生對政治的興趣和熱情。適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生參與政治社會實(shí)踐，從而讓學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，引發(fā)學(xué)生對高中政治的學(xué)習(xí)興趣與熱情。比如說，老師可以代領(lǐng)學(xué)生去參加敬老院的公益活動，幫他們整理衣物，打掃衛(wèi)生，聽他們講過去的事情，給他們分享學(xué)校的有趣生活。還可以準(zhǔn)備一些節(jié)目，與老人進(jìn)行互動，讓他們感受溫暖，也讓學(xué)生在實(shí)踐中明白尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個高中生更應(yīng)該去弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，為社會和諧營造良好氛圍。通過這些實(shí)踐活動一方面培養(yǎng)了學(xué)生敬老愛老的優(yōu)秀品德，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生社會實(shí)踐的能力，激發(fā)了學(xué)生對政治的興趣和熱情，提高了政治的教學(xué)效率和同學(xué)們學(xué)習(xí)政治的效率。

（二）趣味教學(xué)

高中生每節(jié)課四十分鐘，如何合理的利用這短暫的四十分鐘讓學(xué)生將老師教授的內(nèi)容全部吸收，這就需要老師創(chuàng)新教學(xué)方法，將枯燥乏味的內(nèi)容通過有趣活躍的方式講給學(xué)生。高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，在封閉的教室里面學(xué)習(xí)是壓抑的，每天上課也是乏味的，如果在上課時采用激勵機(jī)制的問答，這樣不僅可以調(diào)動學(xué)生上課時的注意力，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的能力，使學(xué)生的思維得到啟發(fā)。同時，老師應(yīng)該營造舒適的課堂氛圍，讓課堂變的積極活躍，始終使學(xué)生保持著一種興奮的狀態(tài)，才可以提高課堂教學(xué)效率。例如：老師每周留出一節(jié)課的時間讓學(xué)生開展關(guān)于政治品德的辯論賽，設(shè)置正、反參賽代表隊(duì)、評委、裁判還有觀眾。各方代表隊(duì)負(fù)責(zé)組織隊(duì)員闡述觀點(diǎn)，觀眾可以在比賽途中或結(jié)束后對選手提問，評委負(fù)責(zé)點(diǎn)評各隊(duì)好處和不足之處，裁判負(fù)責(zé)歸總最后的成績。組織學(xué)生開展這樣的活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對學(xué)生的思維能力也得到有效啟發(fā)。

三、總結(jié)

綜上所述，政治教學(xué)對于高中學(xué)生來說是非常重要的一門課，因此合理有效的改變政治的教學(xué)方式是非常有必要的。這就需要教師不斷的創(chuàng)新和改善教學(xué)方法，活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，這樣才會使得學(xué)生輕松的學(xué)懂政治，達(dá)到提高政治教學(xué)效率的目的。高中生是祖國的希望，只有提高他們的政治意識，讓他們擁有良好的道德品質(zhì)，我們祖國的發(fā)展才會越來越好。

參考文獻(xiàn)

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