馬騰 曹靜南
◆摘? 要:公共圖書館主要的設立目的在于為大眾提供閱讀服務、開辟大眾的閱讀渠道,促進大眾文化知識的發(fā)展和提升,促進良好的思想文化的傳播。作為公共圖書館管理工作人員,需要承擔起屬于自身的職責,依據(jù)公共圖書館的開設目的,展開工作,實施策略,加強閱讀推廣,以使得我國人民熱愛閱讀、習慣閱讀、深度閱讀,提升我國人民綜合素養(yǎng)的發(fā)展和提升。
◆關鍵詞:公共圖書館;閱讀推廣;全民素養(yǎng)
推廣全民閱讀的策略,對構建學習型社會、文化型社會有重要的意義。公共圖書館中的工作人員,應當著挑起閱讀推廣的擔子,秉承著促進全民素養(yǎng)的目的,展開工作,盡量創(chuàng)新自身的工作理念、工作策略、工作思想,以使得全面閱讀推廣具備實效性和針對性,使得社會的服務體系建設能夠更為完善?;诖耍疚膶囊韵氯齻€方面,就閱讀推廣與全民素養(yǎng)的提升工作思想和策略展開討論,希望能夠提供有效的借鑒。
一、開發(fā)網(wǎng)絡閱讀平臺,推出全新閱讀服務
科技的發(fā)展使得互聯(lián)網(wǎng)逐漸地出現(xiàn)在了大眾的視野中,基于互聯(lián)網(wǎng),人們獲取信息的渠道變得更為快捷且便利了。此外,當下人們的工作越來越繁忙,很少有人能夠有時間特意跑去圖書館閱讀書、借書和還書,使得人們逐漸地開始放棄閱讀,越來越習慣在互聯(lián)網(wǎng)上獲取簡短化、娛樂化的信息。因此,應對這種情況,公共圖書館工作人員可以搭乘時代的列車,跟上時代的步伐,開發(fā)出網(wǎng)絡閱讀平臺,為人們提供全新的閱讀服務。
如,工作人員可以制作電子書資源,開展數(shù)字化的閱讀。首先,可以配合信息技術人員,創(chuàng)建app,與出版社和作者溝通、協(xié)商,將圖書以數(shù)字化的形式呈現(xiàn)出來。當然,為了方便閱讀,也需要做好app的信息規(guī)劃,盡量將書籍進行分類化處理,使得讀者能夠更為便捷地獲取自己想看的圖書,盡量節(jié)約讀者的時間,使得讀者在家便能夠實現(xiàn)圖書的借閱、閱讀和歸還。其次,依托網(wǎng)絡,構建出社區(qū)平臺,創(chuàng)建聊天組,以信息引導的形式,促使讀者關注社區(qū)平臺、加入聊天組。聘請志愿者,管理社區(qū)平臺和聊天組,定期展現(xiàn)圖書館新進的書籍,為讀者展開指導性的閱讀,使得讀者能夠與自己志同道合的人進行溝通和交流,就自身所閱讀的書籍展開交流和討論,以讓讀者融入到良好的閱讀氛圍中,促使讀者在較好的氛圍指導下,形成較好的閱讀習慣,更好地展開文章的閱讀。
二、關注讀者閱讀方向和特點,針對性指導閱讀
當下的人們受視野、閱讀興趣點、社會經(jīng)驗等多方面的影響,在書籍的閱讀上,存在著單一、隨意的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象使得他們難以在書籍閱讀的過程中,獲取有效的知識、拓展自身的視野、豐富自身的知識量。應對這種情況,公共圖使館中的工作人員,應當對讀者當下的閱讀方向和特點進行認真分析和研究,盡量對讀者進行針對性的指導閱讀。
如,公共圖書館工作人員應當多多了解讀者的借閱記錄、分析讀書的借閱書籍,并以此充分地了解讀者的閱讀方向,掌握讀者的閱讀局限性,明晰他們在閱讀方向上的不足,并借助面對面交談、電子郵件等多樣的形式,了解讀者,明晰讀者的閱讀目的、受教育經(jīng)驗水平、興趣愛好等多方面的內容,并依據(jù)讀者所說的內容和讀者的書籍借閱資源,充分地了解讀者,為讀者定制比較個性化的閱讀書單,啟發(fā)讀者閱讀,使得讀者能夠根據(jù)自身的個性特點,展開既具備針對性特點的閱讀又具備拓展性特點的閱讀。這樣,讀者能夠在這樣的閱讀中,取得較好的閱讀效果,獲取較好的技能,方便自己的工作和生活,并且能夠使得自身掌握拓展性的知識,讓自身獲取比較充足的文化知識,增強自身的素養(yǎng)。
三、借助趣味活動,轉變閱讀理念和閱讀目標
為了推進人們將自身的關注點聚焦在閱讀上,讓人們能夠建立閱讀意識和形成閱讀習慣,并使得人們轉變閱讀理念和閱讀目標,公共圖書館的工作人員還應當盡量開展趣味性十足的活動,借助活動,轉變人們的閱讀理念和閱讀目標,使得人們聚焦閱讀、推進閱讀、習慣閱讀,從而實現(xiàn)全民閱讀,并增進人們的閱讀效果,使得人們實現(xiàn)深度閱讀。
如,圖書館管理工作人員可以開展競賽類的活動,將“創(chuàng)意作文大賽”“知識競賽”等多樣的競賽活動開展起來,并為活動提供豐富的獎品,以吸引人們積極參與。當然,圖書館管理工作人員還應當借助編輯微博、微信公眾號等多樣的形式,將這種競賽類活動推廣出去,使得人們關注到,廣泛參與,實現(xiàn)全民閱讀。當然,圖書館工作人員還可以開展一些經(jīng)典細讀、圖書交流會,甚至可以在條件允許的情況下,邀請專家開展講座,展開演講,以使得讀者能夠在這樣的活動中,不斷優(yōu)化自身的閱讀理念和閱讀目標,使得人們展開圖書的深度閱讀。
綜上,促使全民展開閱讀、獲取知識、增強素養(yǎng)是比較艱難的任務,公共圖書館工作人員不得掉以輕心,應當牢記使命,秉承著為民服務的原則,展開工作,盡量從提供創(chuàng)新性閱讀渠道、優(yōu)化讀者閱讀方向和特點和開展針對性、趣味性的活動這三個方面,踐行閱讀推廣策略,以此促進全民閱讀、提升全民素養(yǎng)。
參考文獻
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