謝依名 魏福海 楊小艷 張雪蓮 劉敏
◆摘? 要:川渝高竹新區(qū)作為成渝雙城經(jīng)濟圈中率先啟動建設的新區(qū),根據(jù)規(guī)劃常住人口達28萬,目前的醫(yī)療隊伍遠遠不能滿足規(guī)劃的需要。本文通過對川渝高竹新區(qū)進行調(diào)研,科學真實進行資料分析,了解川渝高竹新區(qū)衛(wèi)生的現(xiàn)狀,對當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)提出對策。
◆關鍵詞:衛(wèi)生隊伍;現(xiàn)狀;對策
一、背景
2020年1月3日,中央財經(jīng)委員會第六次會議明確提出推動成渝雙城經(jīng)濟圈建設,是中央首次提出“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈”的概念,標志著繼京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)之后的第四大經(jīng)濟增長極正在形成。12月29日川渝高竹新區(qū)獲批,其作為目前川渝兩省市批準率先啟動建設的唯一新區(qū),也是國內(nèi)首個跨省域一體化的新區(qū)。按照《川渝高竹新區(qū)總體方案》要求,至2035年川渝高竹新區(qū)常住人口達28萬人以上,地區(qū)生產(chǎn)總值400億元以上,打造成為集先進制造業(yè)、適合宜居、生態(tài)康養(yǎng)的高品質(zhì)產(chǎn)城景新城。基于這樣的政策理念與社會需求,本文通過對川渝高竹新區(qū)進行調(diào)研,科學真實進行資料分析,了解川渝高竹新區(qū)衛(wèi)生的現(xiàn)狀,對當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)提出對策,從而強化“一家親”意識,樹牢“一盤棋”思維,貫徹“一體化”理念,深入貫徹習近平總書記重要講話精神,加快川渝高竹新區(qū)建設,助推成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的建設。
二、川渝高竹新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的現(xiàn)狀
通過深入高竹新區(qū)進行實地調(diào)研了解到,目前高竹新區(qū)范圍內(nèi),沒有一家綜合性大型醫(yī)院,只有4所衛(wèi)生院分別是:壇同中心衛(wèi)生院、高灘鎮(zhèn)衛(wèi)生院、茨竹中心衛(wèi)生院和大灣鎮(zhèn)衛(wèi)生院。通過對衛(wèi)生院的領導及工作人員的訪談,發(fā)現(xiàn)當前高竹新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生隊伍存在以下幾方面問題。
1.醫(yī)療衛(wèi)生隊伍數(shù)量較少
醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革( 以下簡稱“醫(yī)改”)至今已經(jīng) 10 年有余,隨著醫(yī)改政策的逐步實施,我國西部農(nóng)村衛(wèi)生資源有所改善,四川和重慶兩省的衛(wèi)生人才總量實現(xiàn)了正增長。但距達到《全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃綱要(2015-2020年)》中提出的到2020年實現(xiàn)每千人常駐人口擁有基層衛(wèi)生人員3.5 人以上目標,尚有一定距離。但在實地調(diào)研中發(fā)現(xiàn),這4所衛(wèi)生院的醫(yī)療工作人員人數(shù)遠遠未達到標準。例如高灘衛(wèi)生院總的衛(wèi)生人員總量有21人,其中15人有編制,6人臨聘。而高灘鎮(zhèn)常住人口有3.5萬,但每千人口的衛(wèi)生技術人員僅約為0.6人,嚴重少于國家標準,導致醫(yī)療衛(wèi)生人員缺口較大,難以適應本區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生需求。
2.醫(yī)療衛(wèi)生隊伍學歷整體偏低
高竹新區(qū)作為川渝合作發(fā)展的新區(qū),經(jīng)濟必然會得到快速發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展的背后必須有相應的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)進行支持。然而醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的發(fā)展離不開高學歷、高職稱的醫(yī)療衛(wèi)生人才。在實地調(diào)研中了解到,當前在衛(wèi)生院工作的醫(yī)療工作人員中學歷構(gòu)成普遍是全日制??茖W歷,少數(shù)是通過自考獲取本科學歷,還有少部分工作人員是中職學歷。在這樣的實際情況下,會影響高竹新區(qū)發(fā)展,不利于當?shù)蒯t(yī)療技術的提升。
3.醫(yī)療衛(wèi)生隊伍年齡構(gòu)成不合理
醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的年齡構(gòu)成合理,能夠促進該衛(wèi)生院發(fā)展和醫(yī)療技術水平的提高。在高竹新區(qū)高灘衛(wèi)生院調(diào)研中,通過對衛(wèi)生院院長訪談了解到,當前衛(wèi)生院有21人,其中50歲以上3人,40-50歲5人,30-40歲3人,30歲以下10人。由此可見,雖然各個年齡層次都有,但是總體年齡偏小,年齡結(jié)構(gòu)欠合理,說明該區(qū)域衛(wèi)生人力資源較年輕化,綜合素養(yǎng)衛(wèi)生人員相對較少,經(jīng)驗不足者較多,不利于其衛(wèi)生事業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展。
4.醫(yī)療衛(wèi)生人才流失較大
《四川省基層醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)調(diào)查問卷》數(shù)據(jù)顯示,工資5000以下占73.47%,5000到9000之間占24.04%,9000以上占2.49%。對于薪酬非常不滿意或比較不滿意者占 31.97%,滿意程度一般者占 51.93%,比較滿意或非常滿意者僅為 16.10%[7]。高竹新區(qū)成立時間較短,基本醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)還繼續(xù)沿用之前的模式,在薪資待遇、發(fā)展平臺、實現(xiàn)人生價值等方面改善較小。部分工作人員通過自身努力考取職業(yè)證書或本科學歷,追求自身發(fā)展,尋求更大的平臺會而選擇離開當前的崗位,使得該新區(qū)衛(wèi)生院發(fā)展受阻,難以留住優(yōu)秀衛(wèi)生人才。
三、川渝高竹新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生隊伍存在問題的原因分析
在對高竹新區(qū)實地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了當前醫(yī)療衛(wèi)生隊伍存在的問題,通過深入研究發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)問題的原因有以下幾方面構(gòu)成。
1.綜合醫(yī)院缺失不利于衛(wèi)生工作推進
當前高竹新區(qū)由重慶市渝北區(qū)茨竹鎮(zhèn)、大灣鎮(zhèn)的部分行政區(qū)域和四川省廣安市鄰水縣高灘鎮(zhèn)、壇同鎮(zhèn)的部分行政區(qū)域,總面積262平方公里,在這么大的地方,卻沒有一所綜合性醫(yī)院,只有衛(wèi)生院,只能解決部分小病,一旦出現(xiàn)了大病就需要到重慶或成都的綜合醫(yī)院進行就醫(yī),不利于當?shù)匦l(wèi)生事業(yè)工作的推進,出現(xiàn)了緊急救助,就不能及時到醫(yī)院救治,容易錯過了最佳救治時期。高竹新區(qū)的發(fā)展,促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,但當前衛(wèi)生醫(yī)院只能使用城鄉(xiāng)醫(yī)保,卻不能使用職工醫(yī)保,導致在工業(yè)園區(qū)工作的工人生病了也不會選擇到衛(wèi)生院進行治療,會到其他綜合醫(yī)院進行治療。因此,綜合醫(yī)院的缺失,嚴重影響了高竹新區(qū)的發(fā)展。
2.經(jīng)濟水平偏低制約醫(yī)療發(fā)展
當前雖然引進了不少企業(yè)入駐高竹新區(qū)的工業(yè)園區(qū),但對當?shù)鼐用竦娜粘I罡纳撇⒉欢唷>用竦墓べY收入、日常消費、生活習慣,就醫(yī)方式等并未因高竹新區(qū)成立而出現(xiàn)過太大的變化。衛(wèi)生院并不能留著高學歷、高職稱的醫(yī)療工作人員,無法為這些醫(yī)療人員提供編制待遇,留在當?shù)匕l(fā)展空間受限,當?shù)氐慕?jīng)濟生活水平無法滿足醫(yī)療高學歷的人才基本需求,寧愿在城市里的醫(yī)院工作,也不要愿意到基礎衛(wèi)生院工作,直接影響著醫(yī)療衛(wèi)生人員的生活。當?shù)匚茨芴峁┵徫铩⑿蓍e娛樂、晉升等需求,很難吸引專業(yè)醫(yī)療人才來工作。因此,經(jīng)濟水平偏低制約了,當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
3.繼續(xù)教育機會較少不利于衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展
繼續(xù)醫(yī)學教育是提升基層醫(yī)院衛(wèi)生人才醫(yī)學素養(yǎng)和技術水平的過程,是一種終身性的醫(yī)學教育,不僅可以提升基層醫(yī)務人員的綜合素質(zhì),而且對整個基層人民的健康都有著重要意義 。在調(diào)研中了解到,當前醫(yī)療衛(wèi)生工作人員每年有機會出去培訓,但基本上屬于短期學習,不能系統(tǒng)的接受培訓教育,回到衛(wèi)生院使用較少,不符合衛(wèi)生院實際需求。另外衛(wèi)生院人數(shù)有限,日常工作較多,未曾有太多時間讓工作人員出去學習。
4.醫(yī)療科室不完備不利于醫(yī)療整體水平提升
當前高竹新區(qū)里的衛(wèi)生院醫(yī)療科室不齊全,主要有內(nèi)外科、全科、婦科、檢驗科,缺少兒科,婦產(chǎn)科等重要科室,對于衛(wèi)生院不能做產(chǎn)檢、接生嬰兒,給兒童看病是非常不利于高竹新區(qū)發(fā)展,兒童是高竹新區(qū)發(fā)展的未來,更應該彌補這一短板。國家政策提出堅持?;?、強基層、建機制,更好地滿足人民群眾健康需求,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)又承擔著分級診療的基礎任務。各醫(yī)療科室的不完備,也影響到百姓生活,制約了醫(yī)療衛(wèi)生人才在當?shù)氐陌l(fā)展。
四、推動高竹新區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)的具體措施
根據(jù)當前川渝高竹新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生隊伍存在問題的原因分析了解到當前高竹新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍發(fā)展困難,因此,具有針對性的提出以下幾點建議,推動當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)。
1.建立完善大型綜合醫(yī)院
依據(jù)《川渝高竹新區(qū)總體方案》按照“一年起步、三年打基礎、五年大發(fā)展”的規(guī)劃推進,計劃到2025年,常住人口達15萬人以上;2030年,常住人口達20萬人以上;2035年,常住人口達28萬人以上。在這樣多數(shù)量的人口下,建立并完善一所大型綜合醫(yī)院,是不可少的,能促進當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,引進高層醫(yī)療衛(wèi)生人才,滿是居民就地治病的需求,提升當?shù)氐尼t(yī)療人才隊伍能力。
2.加強衛(wèi)生人員繼續(xù)教育,建立人才發(fā)展的長效機制
結(jié)合川渝高竹新區(qū)衛(wèi)生現(xiàn)狀,制定適合當?shù)貜V大居民醫(yī)療需求的衛(wèi)生人才的培養(yǎng)培訓計劃,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,突出全科特色,注重理論與臨床技能實踐的結(jié)合,真正發(fā)揮繼續(xù)教育的正向作用,為新區(qū)培養(yǎng)“用得上”的衛(wèi)生人才。川渝地區(qū)醫(yī)聯(lián)體單位應根據(jù)對口支援的高竹新區(qū)醫(yī)療單位的需要,可派出高年資醫(yī)務人員通過講座、查房、會診、帶教等方式對下級機構(gòu)醫(yī)務人員進行業(yè)務指導。高竹新區(qū)醫(yī)療單位選派醫(yī)務人員到川渝地區(qū)醫(yī)聯(lián)體單位進修培訓享受優(yōu)先及免費待遇。當?shù)蒯t(yī)衛(wèi)類高職院??梢酝ㄟ^開設學歷、職稱提升等方面的特色培訓班,優(yōu)化基層衛(wèi)生人才學科結(jié)構(gòu),拓寬他們的專業(yè)領域,解決他們職稱和學歷提升方面的困難;同時,根據(jù)院校實際情況,有序接納基層醫(yī)療位衛(wèi)生人員來校旁聽,讓醫(yī)衛(wèi)類高職院校成為他們專業(yè)能力提升的陣地;此外,學校還可將相關專業(yè)課程或重要知識點錄制成慕課或微課,并免費向基層衛(wèi)生人員開放,或利用“互聯(lián)網(wǎng)+”以網(wǎng)絡視頻方式舉辦專題講座,讓網(wǎng)絡繼續(xù)教育成為基層衛(wèi)生人才繼續(xù)教育的新途徑。
3.以衛(wèi)生需求為導向,發(fā)揮高等醫(yī)學院校資源優(yōu)勢
當?shù)蒯t(yī)衛(wèi)類高職院校結(jié)合新區(qū)衛(wèi)生需求可根據(jù)自身情況調(diào)整專業(yè)設置,適時推進專項基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目,大力推進免費農(nóng)村醫(yī)學訂單班、全科醫(yī)生特崗訂單班、基層成人學歷訂單班等專項人才培養(yǎng)計劃,同時擴大專項基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)模;還可增設醫(yī)學影像技術、公共衛(wèi)生等專業(yè)基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)計劃,保證基層有人可用。[18]根據(jù)新區(qū)的整體規(guī)劃和衛(wèi)生人才需求調(diào)查,增設醫(yī)養(yǎng)結(jié)合相關專業(yè)和課程,加強老年醫(yī)學、康復、護理、健康管理等相關專業(yè)人才培養(yǎng),加強院校與醫(yī)療機構(gòu)合作,開展訂單式人才培養(yǎng),特別是加強醫(yī)療護理員和養(yǎng)老護理員培訓,擴大老年護理服務隊伍。醫(yī)學院校在制訂人才培養(yǎng)方案時,都應深入基層展開調(diào)研,全面了解基層衛(wèi)生單位人才需求以及對人才培養(yǎng)的意見與建議,同時邀請基層醫(yī)療機構(gòu)負責人來校參與人才培養(yǎng)方案制訂,讓其融入高職院校人才培養(yǎng)全過程,確保學生下基層就業(yè)的比例,增強基層衛(wèi)生人才隊伍的穩(wěn)定性,提升衛(wèi)生人才培養(yǎng)與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位需求的契合度。醫(yī)學院校還應鼓勵任課教師積極到基層醫(yī)療機構(gòu)展開頂崗調(diào)研,了解基層衛(wèi)生人才需求,同時積極帶學生下基層開展基層見習,著力提升師生對基層衛(wèi)生單位的認識;另一方面,鼓勵教師調(diào)整授課計劃,應充分利用思政課程、課程思政,將基層案例、基層元素引入課堂,著力培養(yǎng)醫(yī)學生服務基層、扎根基層、熱愛基層的意識,并且有意識地引導學生下基層就業(yè),使其為基層衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。此外,醫(yī)學院校要積極邀請基層醫(yī)療衛(wèi)生人員來校舉辦主題講座,開展基層衛(wèi)生文化宣傳等活動,加強在校生與基層醫(yī)療衛(wèi)生人員溝通,提高學生對基層衛(wèi)生事業(yè)的認識;另一方面,積極組織學生參加義診、醫(yī)療海報展、健康醫(yī)學匯等各類服務基層的社會實踐活動,引導學生參與基層衛(wèi)生服務,培養(yǎng)學生基層就業(yè)意識。
4.政府高度重視,協(xié)同制定系列政策,吸引和穩(wěn)定基層衛(wèi)生人才
川渝高竹新區(qū)的建設國家有期許、省市有政策、渝廣有需求,占天時、得地利、享人和,其勢已成、前景可期、大有可為。[15]川渝政府應打破“一畝三分地”的觀念,通力合作、破除行政壁壘,改變城鄉(xiāng)“二元結(jié)構(gòu)”,努力發(fā)掘和積極開拓在醫(yī)療衛(wèi)生方面的共同利益和合作基礎,進一步增強高竹新區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的內(nèi)生動力,凝聚合作共識。一是切實做到衛(wèi)生資源配置時突破行政區(qū)級別障礙將優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生資源分配到更需要的地區(qū),加快優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容、優(yōu)質(zhì)資源下沉和區(qū)域均衡布局,加快建設分級診療體系,二是川渝政府要在高竹新區(qū)實際人才培養(yǎng)項目中,進一步提升地區(qū)人才培養(yǎng)的責任意識,深度優(yōu)化政府的管控職能。要積極強化新區(qū)醫(yī)療機構(gòu)人才培養(yǎng)和引進制度,積極探索交流機制和管控訴求,確保能將管控工作以及目標考核項目落到實處。三是政府應加大衛(wèi)生領域財政投入或設立醫(yī)聯(lián)體建設專項資金,提高基層衛(wèi)生人員薪酬待遇,為其解決編制及社會保障問題;在政策應用和法律基層保護項目建立過程中,要充分調(diào)動基層醫(yī)療機構(gòu)人才的工作積極性,確保衛(wèi)生人員收入水平和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展之間形成有效的平衡態(tài)關系。此外,政府應積極落實基層扶持政策,如“三支一扶”、“定向生培養(yǎng)”等,通過訂單式定向醫(yī)學生培養(yǎng)模式,造就一批本土化的“留得住”的衛(wèi)生人才。
【基金來源】本文系2021年度“探索經(jīng)濟區(qū)與行政區(qū)適度分離改革”研究項目(項目編號:20210307)研究成果