框架理論視角下女性形象塑造研究
——以《乘風(fēng)破浪的姐姐》為例

□ 蒲婉瑩

當(dāng)前，女性議題在公共話語(yǔ)體系中逐漸受到關(guān)注，以女性為主角的“她綜藝”也在媒體上得到了越來(lái)越多的展現(xiàn)?！冻孙L(fēng)破浪的姐姐》（以下簡(jiǎn)稱《姐姐》）、《創(chuàng)造 101》《青春有你 2》等女性養(yǎng)成類綜藝節(jié)目播出以后，引發(fā)熱議，同時(shí)也引起了學(xué)術(shù)界對(duì)“她綜藝”中女性形象塑造的關(guān)注。

本文以逆齡女團(tuán)養(yǎng)成類節(jié)目《姐姐》為例，從作為媒體報(bào)道“中心思想”的框架理論出發(fā)，采用案例研究法，勾勒出逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中女性形象特質(zhì)，從而回答逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中女性形象塑造所使用的話語(yǔ)框架這一問(wèn)題。本文致力于借助框架理論，展示女性形象自我塑造與媒介塑造的聯(lián)系，力圖為“她綜藝”中女性媒介形象的建構(gòu)提供參考。

研究目的及文獻(xiàn)綜述

跳脫“白幼瘦”審美，聚焦中生代女性的偶像成長(zhǎng)類綜藝節(jié)目《姐姐》一天之內(nèi)播放量過(guò)億，各類媒體平臺(tái)相繼對(duì)其進(jìn)行報(bào)道。目前，針對(duì)《姐姐》的研究以女性價(jià)值和綜藝節(jié)目為主要內(nèi)容，研究女性形象塑造的文獻(xiàn)較少，本文將對(duì)現(xiàn)有的45份研究成果進(jìn)行梳理。

在關(guān)于《姐姐》的45份研究成果中，共有11份集中闡述女性價(jià)值，34份致力于節(jié)目制作與創(chuàng)新表達(dá)的探索。熒屏上“姐姐”們借助語(yǔ)言與非語(yǔ)言傳播呈現(xiàn)出成熟、獨(dú)立、自信的多元形象，“將新時(shí)代女性的自主人格與獨(dú)立形象展示了出來(lái)”。不可否認(rèn)，上述研究成果對(duì)于探索女性綜藝市場(chǎng)，解構(gòu)大眾對(duì)于女性的刻板印象有一定作用，但其中也有不足之處，即疏忽了女性形象塑造的過(guò)程，研究《姐姐》中女性形象塑造的文章較少。

研究方法

樣本選取?！督憬恪凡煌诖蛟炷贻p女團(tuán)的節(jié)目，如《青春有你2》和《創(chuàng)造101》，《姐姐》中的30位節(jié)目嘉賓均是不同行業(yè)成就斐然的中年女性。節(jié)目正片的35條長(zhǎng)視頻是《姐姐》集中塑造女性形象的階段。因此，本研究將對(duì)35條視頻中的全部30位“姐姐”進(jìn)行分析，每一位“姐姐”為一個(gè)分析樣本。

分析。有關(guān)框架的論述最早可追溯至1955年人類學(xué)家Bat eson發(fā)表的論文《一個(gè)關(guān)于游戲與幻想的理論》，其中“框架”被定義為“個(gè)人組織事件的心理原則與主觀過(guò)程”?，F(xiàn)今傳播學(xué)領(lǐng)域框架理論的研究則起源于Gof f m an所著《框架分析：經(jīng)驗(yàn)組織論》一書(shū)。20世紀(jì)70年代，框架理論進(jìn)入新聞傳播領(lǐng)域，大眾媒介框架的生產(chǎn)逐漸受到關(guān)注。陳陽(yáng)概括了框架分析出現(xiàn)在當(dāng)前傳播研究的三個(gè)層面：一、從新聞生產(chǎn)的層面研究媒體框架如何被建構(gòu)；二、從內(nèi)容研究的層面考察媒體框架是什么；三、從效果研究的層面分析受眾如何接受和處理媒介訊息。本文從內(nèi)容研究層面分析媒體對(duì)于女性議題采用的框架及在此框架下塑造的女性形象。

研究?jī)?nèi)容分析

逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中女性形象特質(zhì)。在年齡層面，30位女嘉賓中共有22人年齡為30-39歲，40-49歲的女性有5人，年齡在50歲及以上的有3人。

在身高層面，由圖1可知，身高偏矮（165cm以下）的人數(shù)與身高偏高（170cm以上）的人數(shù)相當(dāng)，均各為5人（16.67%）。身高中等的(166cm-169cm)女性最多，共有20人（66.66%）。

圖1 《乘風(fēng)破浪的姐姐》30位女嘉賓身高統(tǒng)計(jì)圖

在體型層面，除金晨外，其余人均偏瘦。

在性格層面，每一位嘉賓都有著獨(dú)特的個(gè)性。有自信的張雨綺、寧?kù)o，有內(nèi)向的海陸，有熱情的吳昕等人，不同性格碰撞呈現(xiàn)出了不同女性形象的側(cè)面。

節(jié)目組對(duì)于參與人員環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，篩選出中等身高、標(biāo)準(zhǔn)身材、性格各異的精英女性。

逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中女性塑造自我形象的方式。語(yǔ)言是建構(gòu)個(gè)人形象的工具。由于參與節(jié)目的嘉賓在各自領(lǐng)域均有所成就，因此不同于其他偶像團(tuán)體選秀節(jié)目中的年輕藝人，《姐姐》中的參賽女嘉賓更傾向于表達(dá)自我。寧?kù)o在第一期節(jié)目的自我介紹中提到“還要介紹我是誰(shuí)，那我這幾十年白干了唄，都不知道我是誰(shuí)”，直接表露不滿；張雨綺直言“我肯定要是站在舞臺(tái)中央C位出道的”，語(yǔ)氣中充滿自信；白冰則表示“要成為一個(gè)全新、獨(dú)立、自信的白冰”。借助極具個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)方式，姐姐們?yōu)橛^眾呈現(xiàn)了各具特色的個(gè)人形象。

服飾展示個(gè)人氣質(zhì)。第一期節(jié)目中，所有女嘉賓可以自由選擇演出服裝。據(jù)統(tǒng)計(jì)，30位姐姐中有超過(guò)20位姐姐衣著較為暴露，暴露部位多為腿部和手臂。這一行為直接地表露出節(jié)目參與者對(duì)于自我身材的認(rèn)同，自我價(jià)值的肯定。

逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中塑造女性形象的方式。一、演出服飾。該節(jié)目共9場(chǎng)舞臺(tái)表演，研究發(fā)現(xiàn)，女嘉賓們的演出服以黑色、紅色為主色調(diào)。黑色作為一種低調(diào)、暗沉的顏色，緊扣節(jié)目口號(hào)中的“三十而驪”的“驪”，暗示著女嘉賓們的成熟、穩(wěn)重、潛力無(wú)限的特質(zhì)，而紅色作為熱情、積極的象征，也描繪出女嘉賓活力四射、不畏艱險(xiǎn)的精神面貌。

二、演出曲目。除開(kāi)場(chǎng)舞以外，節(jié)目中的女嘉賓以團(tuán)隊(duì)形式共演唱了40首不同類型、風(fēng)格迥異的歌曲。通過(guò)演繹形式各異的曲目，挑戰(zhàn)每一位女嘉賓的能力“極限”，為受眾展示了女性形象多樣的可能性，契合了節(jié)目“乘風(fēng)破浪”的宗旨。

三、鏡頭運(yùn)用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，節(jié)目表演中運(yùn)用最多的景別為全景與中景，其次是遠(yuǎn)景，極少運(yùn)用特寫(xiě)。全景與中景結(jié)合，既兼顧了客觀環(huán)境的呈現(xiàn)，又突出了女嘉賓的個(gè)人形象。較少使用特寫(xiě)可能的原因如下：節(jié)目表演過(guò)程中，女嘉賓不斷變換舞蹈姿勢(shì)和表演區(qū)域，特寫(xiě)鏡頭難以捕捉唯美畫(huà)面；節(jié)目主要采用歌舞唱跳的形式展現(xiàn)，特寫(xiě)鏡頭不利于呈現(xiàn)全面的節(jié)目效果；特寫(xiě)鏡頭所包含的主觀凝視意味較強(qiáng)，不利于客觀地展示女性形象。

研究發(fā)現(xiàn)及結(jié)果

綜藝框架下“積極”的女性形象。對(duì)樣本進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，節(jié)目中的塑造女性形象框架主要有三個(gè)：成長(zhǎng)框架、自信框架、獨(dú)立框架。在綜藝節(jié)目的框架下，《姐姐》著力塑造女性獨(dú)立的正面形象，與女性塑造自我形象的話語(yǔ)框架相協(xié)調(diào)，描繪了自信獨(dú)立的女性形象。通過(guò)對(duì)逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目《姐姐》正片中的30位女性進(jìn)行分析，可得出如下結(jié)論：

一、逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中的女性具備的特質(zhì)：年齡多為30-39歲，身高中等，體型標(biāo)準(zhǔn)，面容姣好，性格各異。該節(jié)目將中年女性形象年輕化、規(guī)范化。選擇外貌條件較好、超過(guò)半數(shù)的年齡在30-39歲的女嘉賓，意在迎合年輕人的審美品位。女嘉賓良好的外貌條件可以吸引受眾觀看節(jié)目，也能帶來(lái)更多的討論話題。將年齡聚焦在30-39歲，表面上向受眾傳達(dá)“不懼年齡”的觀念，實(shí)則將中年女性群體年輕化、狹窄化，忽視了年齡為女性帶來(lái)的社會(huì)壓力，傳達(dá)了“中年女性的外觀狀態(tài)依然似少女”的價(jià)值觀。

二、逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中女性在進(jìn)行自我形象塑造是使用頻率最高的話語(yǔ)框架是：自信、獨(dú)立、突破。對(duì)于自我能力的自信、自我獨(dú)立的價(jià)值期待、自我極限的突破是女性在塑造自我形象時(shí)使用的主要框架?；谶^(guò)往的成就，節(jié)目中的女嘉賓對(duì)自身業(yè)務(wù)能力基本持肯定態(tài)度，大多傾向于肯定自己在《姐姐》舞臺(tái)上表演曲目的能力。擺脫依附于他人而獲得的價(jià)值認(rèn)同，展示個(gè)體價(jià)值是參與該節(jié)目的女嘉賓的期冀之一。如袁詠琳表示“我不止是周杰倫的小師妹，我也有自己的成就”，金莎回應(yīng)“我并不是只有可愛(ài)”。挑戰(zhàn)從未做過(guò)的事，突破自我極限在節(jié)目中得到女性不斷強(qiáng)調(diào)：寧?kù)o從不會(huì)跳舞到排練舞蹈超過(guò)60個(gè)小時(shí)，張萌嘗試自己從未表演過(guò)的海豚音，鄭希怡帶傷表演。節(jié)目中每一位女性都在突破自己的“瓶頸”。

三、逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目在塑造女性媒介形象時(shí)采用較多的框架是：成長(zhǎng)、青春。該節(jié)目將塑造女性形象的框架聚焦于“個(gè)人成長(zhǎng)”“青春回歸”。通過(guò)整理節(jié)目中的采訪記錄發(fā)現(xiàn)，所有被采訪的女嘉賓均提及自己在節(jié)目中所獲得的成長(zhǎng)，包括個(gè)人技能和精神層面：寧?kù)o和吳昕舞蹈技能的精進(jìn)，王智和王麗坤演唱水平的提升，伊能靜自我價(jià)值的重新定位，都為節(jié)目中女性成長(zhǎng)的框架議題提供了范本。節(jié)目在“青春回歸”的框架下，選擇舞蹈難度大、體力消耗快的演出曲目，著力塑造雖然年齡和體力不如年輕人，但仍然可以像年輕人一樣活力四射的中年女性形象。

以熱點(diǎn)議題為導(dǎo)向，建構(gòu)立體、多元女性形象。一、框架的強(qiáng)化與創(chuàng)新——塑造多元、立體的形象?！督憬恪穼?duì)于女性形象的框架設(shè)定在多元化的前提下，強(qiáng)化重點(diǎn)議題框架。多元化的框架基本上呈現(xiàn)了30位女嘉賓的個(gè)性特色?！蔼?dú)立自我、事業(yè)有成、不懼年齡、自我突破”，這些框架真實(shí)地呈現(xiàn)了女性多元的形象，并在節(jié)目中不斷被強(qiáng)化。在以上框架中，獨(dú)立框架是主要框架，也是節(jié)目塑造女性形象的主要方式。在獨(dú)立框架下，女性的精神獨(dú)立是核心主旨，該框架意在打破傳統(tǒng)社會(huì)觀念對(duì)于女性的刻板印象，建構(gòu)媒介中女性的新形象。

二、框架在熱點(diǎn)中的變化——關(guān)切社會(huì)議題。2020年，《姐姐》不斷對(duì)女性獨(dú)立框架下各類議題及時(shí)做出回應(yīng)，展現(xiàn)當(dāng)下社交媒介對(duì)于女性熱點(diǎn)議題的關(guān)注。節(jié)目中框架的敘事重點(diǎn)依據(jù)不同的社會(huì)熱點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。以團(tuán)隊(duì)形式第一次正式公開(kāi)演出舞臺(tái)視頻內(nèi)容播出之前，獨(dú)立框架通過(guò)對(duì)于女嘉賓的個(gè)人采訪片段呈現(xiàn)，以女性追求自我理想的實(shí)現(xiàn)與自我風(fēng)格的突破為主要議題，“全新”“自信”“勵(lì)志”是這一階段該節(jié)目視頻中的關(guān)鍵詞。節(jié)目中所有以團(tuán)隊(duì)形式公開(kāi)演出舞臺(tái)的相關(guān)視頻，圍繞“成長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)”“突破”“互助”這四個(gè)關(guān)鍵詞建構(gòu)了關(guān)于中生代女性“獨(dú)立”的框架。以上框架的變化是對(duì)女性在新媒介環(huán)境中自我意識(shí)覺(jué)醒、自我價(jià)值重新定位的反映，緊扣女性主義的時(shí)代熱點(diǎn)議題。

思考與討論

《乘風(fēng)破浪的姐姐》關(guān)于女性形象塑造的框架，從女性視角出發(fā)，表達(dá)了媒介對(duì)于女性議題的關(guān)注，女性的個(gè)體價(jià)值在媒介中得以展現(xiàn)。通過(guò)對(duì)逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目中女性形象塑造的框架分析，媒介可以嘗試以平民化、生活化的方式建構(gòu)更多維、豐富的女性形象。

首先，人員構(gòu)成多樣化。樣本中所有的人員組成均為藝人，藝人與受眾不可避免地存在著多方面的差異，將女性敘事主體固化為某類單一群體，容易形成對(duì)于女性群體的刻板印象，如此塑造出的女性媒介形象與真實(shí)生活中的女性形象必然存在差異，不利于女性對(duì)于自我價(jià)值的認(rèn)同。近年來(lái)，并非以女性為唯一主角的“素人（普通人）”綜藝，如《令人心動(dòng)的of f er》也逐漸進(jìn)入大眾視野，其中對(duì)于普通人中的女性形象塑造，在彌補(bǔ)當(dāng)前單一身份的女性形象方面具有一定的啟發(fā)意義。

其次，展現(xiàn)女性個(gè)體價(jià)值。以女性為主角的“她綜藝”，應(yīng)著力于敘述女性作為獨(dú)立個(gè)體所面臨的生活狀況、精神狀態(tài)以及現(xiàn)實(shí)選擇等，加強(qiáng)對(duì)于女性個(gè)體價(jià)值的關(guān)照。通過(guò)關(guān)照女性個(gè)體的生活境遇，剖析女性個(gè)體價(jià)值觀的深層內(nèi)涵，致力于擺脫傳統(tǒng)觀念對(duì)于女性的“物化”“客體化”，在媒介中展現(xiàn)不依附于其他個(gè)體的獨(dú)立、自信、堅(jiān)韌的女性形象。

最后，克服對(duì)于女性的刻板印象。塑造多元、立體的女性形象需要改變以下認(rèn)知：女性的價(jià)值不應(yīng)該被物化；女性擁有追求理想、追求精神獨(dú)立的權(quán)力，不應(yīng)該被剝奪追求獨(dú)立的自由；女性個(gè)性不應(yīng)該被陳規(guī)陋習(xí)約束，自我特色應(yīng)該得到充分的尊重，應(yīng)警惕由群體壓力導(dǎo)致的女性個(gè)性的消失。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文基于框架理論視角，通過(guò)案例研究法對(duì)逆齡女團(tuán)綜藝節(jié)目《乘風(fēng)破浪的姐姐》進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，在該節(jié)目中女性塑造自我形象的框架與媒介塑造女性形象的框架存在相互印證的關(guān)系。參加節(jié)目的女性將自己置于“獨(dú)立”“挑戰(zhàn)”的框架下，節(jié)目通過(guò)強(qiáng)化該框架進(jìn)而將女性塑造為不畏風(fēng)浪、逆齡成長(zhǎng)的“追夢(mèng)人”形象，真實(shí)地展現(xiàn)了女性的個(gè)體追求，體現(xiàn)了其對(duì)女性議題的重視、女性價(jià)值的關(guān)注。