論培養(yǎng)學生良好習慣的策略

梁吉斌

摘 要：一個人成功優(yōu)秀的背后，是其具備良好的生活和學習習慣，所以，養(yǎng)成一個良好的生活和學習習慣對青少年學生的健康成長是至關(guān)重要。所以作為一名教育工作者，培養(yǎng)學生良好的習慣同教授文化知識相比顯得更為重要。在教育教學中，作為教師應該從文明禮儀、人身安全、學習和閱讀、生活和勤儉節(jié)約等方面入手，一步一個腳印地培養(yǎng)學生各個方面的良好習慣，為學生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，讓孩子養(yǎng)成良好習慣、健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：良好習慣 文明禮儀

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.077

一個人成功優(yōu)秀的背后，離不開良好生活和學習習慣的支撐，良好的習慣又無形之中成就一個人的優(yōu)秀。好的習慣對于優(yōu)秀人生有著重要的影響作用，必須要培養(yǎng)學生良好的習慣，讓孩子養(yǎng)成對其終身發(fā)展都大有裨益的習慣。在2008年的奧運會上，飛魚菲爾普斯包攬所有游泳金牌。期間發(fā)生了一個小小的插曲，在200米蝶泳的過程中，菲爾普的泳鏡進了水，在第三、第四輪的返折中，已經(jīng)完全看不清視線了，正常情況下，一定會影響到選手的發(fā)揮。可是菲爾普斯不但沒有受到影響，反而再次打破了世界紀錄。事后面對采訪他說自己曾經(jīng)接受過黑暗中游泳訓練，當時只是按照無數(shù)次訓練的動作劃臂蹬腿罷了。黑暗中何時折返，何時觸壁上岸，那都是輕而易舉的。在黑暗中游泳的動作不需要菲爾普斯思考，長期的訓練，使肌肉產(chǎn)生記憶，形成他的條件反射，成為本能，也就是我們所說的習慣。這就是習慣的力量，一個好行為習慣長期的堅持，可以逐漸改變一個人的命運。通過這樣的一個例子，我們不難看出，養(yǎng)成一個良好習慣是多么的重要。作為一名教育工作者，教書育人是自己的天職和義務，但是更重要的是應該培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。那么，我們應該從哪些方面培養(yǎng)學生的良好習慣及怎樣培養(yǎng)學生的良好習慣呢？

一、讓學生養(yǎng)成文明的禮儀習慣，可以使他們?nèi)逖乓簧?/p>

我們所談到的文明禮儀是指在社會之中群體之中遵守的基本道德規(guī)范，是由于我們?nèi)祟愰L期生產(chǎn)生活中約定成俗的規(guī)定，形成良好的習慣風俗。

在人際交往中做到文明禮儀，對人客氣有禮貌，給人的第一感覺就覺得非常舒服，這就是習慣的作用。習慣是我們經(jīng)常做的思想和行為，是后天長時間積累而養(yǎng)成的，習慣成自然就是這個道理。

二、讓學生養(yǎng)成安全的好習慣，可以使他們幸福一生

我們常說，安全無小事，的確如此。隨著社會的進步和發(fā)展，各種安全事故在學生身上時有發(fā)生，令人惋惜和痛心，所以應該讓學生養(yǎng)成一種時刻注意安全的習慣。在學校中由于學生年齡較小，所以認知能力相對較低，對于外界的認知也相對薄弱一些，容易受到安全威脅，所以要讓孩子們養(yǎng)成良好的安全習慣，那么學校方面要承擔起責任，對于安全工作要加以重視。學生的安全教育可以分為財產(chǎn)安全教育和人身安全教育，人身安全教育是重中之重，要培養(yǎng)學生的生命意識和安全意識，讓學生認識到自己生命的寶貴性。當然還包括一些其他的安全意識，比如消防安全，交通安全，網(wǎng)絡安全，輿論安全等等，這些都是非常重要的安全問題。

三、讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，可以使他們智慧一生

好的習慣對于學生終身成長來說至關(guān)重要。什么是教育？用葉圣陶的話來說就是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，那么我們在教學過程中，作為教師需要端正自身的態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，才能夠為學生做榜樣，引導學生從被迫學到主動學提高學生的學習水平，達到雙贏共成長的目的。那么具體而言，怎樣加強學生學習習慣的良好發(fā)展呢？

1.首先要培養(yǎng)學生的學習興趣

興趣是孩子們學習的內(nèi)在動力，當學生有興趣的時候才會主動參與。

2.培養(yǎng)學生的自信心

在教學過程中不難發(fā)現(xiàn)，自信心較強的學生，學習能力也較強，參與性較高，能夠完成較難的任務，而一些學生自信心不足，所以遇到問題就會退縮，針對這種情況我們要保護學生的自信心，培養(yǎng)學生的自尊感，提高學生的問題解決能力。

3.幫助學生養(yǎng)成認真的習慣

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)百分之八九十的學生出現(xiàn)錯誤的原因都是粗心大意，所以要培養(yǎng)學生認真的習慣，讓學生養(yǎng)成對事物認真的態(tài)度。教師培養(yǎng)學生整理錯題的習慣，提升總結(jié)歸納能力;建設課堂筆記本，培養(yǎng)學生記筆記的習慣;平時準備草稿本，培養(yǎng)學生使用草稿本的習慣，減少計算失誤。

4.幫助學生養(yǎng)成勤思好問的學習習慣

讓學生養(yǎng)成勤學好問的習慣，對終身發(fā)展發(fā)展都有著重要作用，遇到難題不要退縮，要勤思好問要加以思考，如果實在是難以解決，可以詢問同學或者家長教師的幫助，這樣的過程才是成長的過程，有助于提高思維能力。在教育教學中，作為教師應該大膽鼓勵學生質(zhì)疑、勤思、好問，從而形成一種良好的學習習慣，為今后的終身學習提供強大的思維動力和習慣支持。

四、讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，可以使他們充實一生

隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，越來越多的家長意識到閱讀對于孩子的重要，想盡千方百計的要求孩子讀書，整個社會從上至下都重視“傳統(tǒng)文化”教育。像中央電視臺舉辦并播放的“漢字聽寫大賽”“古詩文比賽”“朗讀者”等各種活動，重視傳統(tǒng)文化，提高國民文化素養(yǎng)。作為一名語文教師，要深知閱讀的重要性，急切的渴望每一個學生把閱讀作為一種習慣，讓書香溢滿校園。

五、讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，可以使他們健康一生

孩子健康成長，離不開良好生活習慣的培養(yǎng)。良好的生活習慣，在孩子成長的方方面面起著重要作用，并將影響其一生。孩子良好生活習慣有哪些呢？應該如何培養(yǎng)呢？

1.良好作息習慣的培養(yǎng)

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨，美好的一天，是從早晨開始的。讓學生養(yǎng)成早睡早起的好習慣，能夠讓孩子愉快的迎接朝陽，以飽滿的精神面貌面對新的一天。

2.良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

孩子需要養(yǎng)成的第二個好習慣是講衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，并且要鼓勵孩子經(jīng)常幫助家長收拾屋子，多參與家庭大掃除等等。

3.良好飲食習慣的培養(yǎng)

良好的飲食習慣也就是要求學生要營養(yǎng)均衡，不挑食，不偏食。

4.良好消費習慣的培養(yǎng)

當今人們生活水平顯著提高，家長給孩子零花錢也越來越多，孩子嘗試消費的開始，便意味著家長要培養(yǎng)孩子理性消費的習慣。

5.培養(yǎng)愛護小動物和環(huán)保的習慣

小動物是人類的好朋友，孩子極具靈性，小動物也極具靈性，孩子和動物之間有天然的親近感。愛護小動物能夠培養(yǎng)孩子愛心，能夠讓孩子與自然和諧發(fā)展。

六、讓學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，可以使他們富有一生

加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是新時代社會發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。在改革開放和市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，我們?nèi)砸斡洠骸扒趦€節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。為此，我們要教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，牢固樹立節(jié)約意識，把節(jié)約落到實處，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

總之，在學生發(fā)展過程中，我們要尊重學生的主體性，按照學生的身心發(fā)展特點來引導與教育，要想田里不長雜草，那么就需要種上良好的莊稼，所以要培養(yǎng)學生良好的習慣，就要替代其壞習慣。撒切爾有一句經(jīng)典名言：注意你的思想，因為它將變成言辭;注意你的言辭，因為它將變成行動;注意你的行動，因為它將變成習慣;注意你的習慣，因為它將變成性格;注意你的性格，因為它將決定你的命運。這足以看出良好習慣的重要性。作為青少年學生，是祖國未來的建設者和接班人，是未來國家建設的中流砥柱，就應該從小養(yǎng)成良好的行為習慣，將來為國家建設做出應有的貢獻。以上“培養(yǎng)良好習慣”的幾點策略為筆者之拙見，如有不妥之處，敬請批評指正。

參考文獻：

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