大學(xué)生攝影團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究

陳星宇

摘要：大學(xué)生攝影需求逐漸增加，對(duì)于大學(xué)生群體而言，更便捷的拍攝服務(wù)和多樣的拍攝風(fēng)格更為關(guān)鍵?，F(xiàn)在世面上傳統(tǒng)的攝影團(tuán)隊(duì)對(duì)于大學(xué)生而言服務(wù)方式和顧客定位都略有不同，無法滿足大學(xué)生多樣化的需求。根據(jù)以上問題本文決定提出對(duì)大學(xué)生新型攝影團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究。

關(guān)鍵詞：攝影團(tuán)隊(duì);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);互聯(lián)網(wǎng)+

引言：

如今，時(shí)代發(fā)展，年輕人這一消費(fèi)力量不斷崛起，尤其是高校學(xué)生，90后、00后學(xué)生在日新月異的時(shí)代中成長(zhǎng)，接受新鮮事物能力快。這一消費(fèi)群體熱衷于攝影藝術(shù)，希望通過攝影的方式來記錄生活的美好。在此刻情景下大學(xué)生攝影團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體為其提供更便捷高效的拍攝服務(wù)，以及更多樣化的拍攝需求。

一、傳統(tǒng)攝影團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀

隨著年輕群體的攝影需求不斷增加，其需求風(fēng)格更加多樣，且流動(dòng)性較高。而大部分?jǐn)z影團(tuán)隊(duì)還是以線下實(shí)體店，影樓，工作室等方式存在，雖然伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，許多攝影工作室將自身信息發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上能讓用戶更方便了解，但其傳統(tǒng)工作室也存在拍攝流程都過于正式，繁瑣，拍攝風(fēng)格受限，服務(wù)效率低等問題。年輕群體的生活節(jié)奏快，傳統(tǒng)攝影工作室已無法更好地適應(yīng)適應(yīng)他們的需求。

二、基于用戶拍攝體驗(yàn)需求的研究

（一）用戶調(diào)研

我們大學(xué)生攝影團(tuán)隊(duì)主要服務(wù)對(duì)象是年輕群體，團(tuán)隊(duì)通過學(xué)校實(shí)地考察一對(duì)一的用戶訪談，了解到了年輕群體在進(jìn)行拍攝需求中的痛點(diǎn)和希望如何進(jìn)行拍攝改進(jìn)的想法。

（二）用戶拍攝體驗(yàn)分析

攝影團(tuán)隊(duì)給用戶提供拍攝服務(wù)的直接方式就是線下見面，見面實(shí)拍。但在線下約見的路程中，時(shí)間就被大大浪費(fèi)。如何給用戶提供更加高效便捷的服務(wù)是我們團(tuán)隊(duì)所需要思考的。

三、攝影團(tuán)隊(duì)可實(shí)施的措施和方法

（一）挖掘校園攝影人才，建設(shè)攝影隊(duì)伍

如今在校園中，有越來越多的攝影愛好者群體。其中包含了許多擁有一定攝影水平的人才，他們自身也屬于年輕群體，了解年輕人的攝影需求且自生都有較強(qiáng)烈的攝影熱情。我們?cè)谛@中尋找并挖掘出來讓其加入我們的團(tuán)隊(duì)。并且實(shí)施定點(diǎn)管理，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生攝影師負(fù)責(zé)自己周邊的攝影需求，這樣便利性得到了大大的提高。

（二）利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建屬于團(tuán)隊(duì)自己的平臺(tái)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們利用其帶來的便利，在微信公眾號(hào)以及其它具有一定流量的平臺(tái)上創(chuàng)建屬于團(tuán)隊(duì)自己的賬號(hào)，同時(shí)定期在上面發(fā)布團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)與成果，這樣可以讓更多的人來了解和咨詢我們，更方便給他人提供服務(wù)。也可以通過平臺(tái)來進(jìn)行工作的人員分配，提高工作效率。

（三）提高團(tuán)隊(duì)綜合水平，提供更高質(zhì)的服務(wù)

因?yàn)榇髮W(xué)生等年輕群體拍攝需求多樣化的因素，團(tuán)隊(duì)也需要定時(shí)來進(jìn)行人員培訓(xùn)。第一，提高團(tuán)隊(duì)人員的職業(yè)素養(yǎng)，好的職業(yè)素養(yǎng)極為重要，團(tuán)隊(duì)人員對(duì)拍攝工作一定要有積極認(rèn)真的態(tài)度，其工作質(zhì)量才能有所保障。第二，提高專業(yè)水平，定時(shí)對(duì)人員進(jìn)行拍攝技巧學(xué)習(xí)，給用戶提供更高的拍攝質(zhì)量，好的拍攝質(zhì)量才是攝影工作室生存的關(guān)鍵。第三增加拍攝風(fēng)格，年輕群體風(fēng)格多樣，團(tuán)隊(duì)成員也必須隨時(shí)更進(jìn)，需要定時(shí)關(guān)注市場(chǎng)需求，多學(xué)習(xí)新的風(fēng)格，以確保拍攝服務(wù)。

（四）擴(kuò)展新型業(yè)務(wù)，參加公益活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)知名度

因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中大部分成員多為在高校學(xué)生，學(xué)生即可與學(xué)校產(chǎn)生聯(lián)系，在團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)至一定規(guī)模時(shí)，可聯(lián)系校方聚集學(xué)生舉辦攝影活動(dòng)，這樣可以濃厚攝影氛圍，也可以讓攝影愛好者們聚集于此互相交流攝影技巧，提升團(tuán)隊(duì)水平的同時(shí)也可以擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)人員。同時(shí)團(tuán)隊(duì)還可以為校方拍攝公益性照片，多參加社會(huì)上的公益性活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)知名度的同時(shí)，也可擴(kuò)展團(tuán)隊(duì)新型業(yè)務(wù)。

四、基于實(shí)踐要點(diǎn)問題分析

通過前期的實(shí)踐調(diào)查研究，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)踐工作，并取得了一定的工作成果，但在實(shí)踐進(jìn)行中也逐漸發(fā)現(xiàn)一些問題存在：

（一）人員的管理問題

部分人員距離團(tuán)隊(duì)有一定的距離，可能無法及時(shí)注意其工作動(dòng)態(tài)，在人員管理上后期可添加每位人員的信譽(yù)制度，對(duì)待工作有問題的，會(huì)影響其信譽(yù)。當(dāng)信譽(yù)到達(dá)一定程度時(shí)，可能會(huì)進(jìn)行人員調(diào)配。人員攝影風(fēng)格不統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)中每位隊(duì)員的風(fēng)格都會(huì)略有不同，希望后期每位成員能在自己個(gè)性的基礎(chǔ)上加上團(tuán)隊(duì)的共性，每位成員們能拍出團(tuán)隊(duì)特有的風(fēng)格。

（二）擴(kuò)充用戶群體范圍

我們大學(xué)生創(chuàng)新攝影團(tuán)隊(duì)的主要用戶群體目前還是年輕群體為主，在用戶群體上還是有些局限，雖然年輕群體在日益壯大，但一直僅靠年輕用戶群體，團(tuán)隊(duì)很容易局限思維，所以團(tuán)隊(duì)在后期還是要擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍，提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，引入新的用戶群體。

（三）強(qiáng)化人員責(zé)任意識(shí)

首先是個(gè)人道德，個(gè)人道德即團(tuán)隊(duì)成員要先學(xué)會(huì)如何做好本職工作，如何養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。因此團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該注重對(duì)成員日?；镜赖缕焚|(zhì)的培養(yǎng)與矯正，例如引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦?，做到不遲到，學(xué)會(huì)幫助團(tuán)隊(duì)成員，敢于承擔(dān)責(zé)任，建立自信。而在職業(yè)道德與個(gè)人道德方面，例如湖北某高校就在校園內(nèi)開展了“弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，發(fā)展自我”的長(zhǎng)期主題活動(dòng)，該活動(dòng)中大學(xué)生需要按照學(xué)校所制定的嚴(yán)格規(guī)劃，完成日常中的各種社區(qū)服務(wù)任務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)操任務(wù)以及生活良好習(xí)慣養(yǎng)成任務(wù)等。這些活動(dòng)不但能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)個(gè)人的責(zé)任意識(shí)，也能夠給予他們更多接觸社會(huì)、融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)成員的個(gè)人優(yōu)秀道德養(yǎng)成具有良好作用。

（四）注重團(tuán)隊(duì)合作

如今的攝影市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈，我們團(tuán)隊(duì)若想在社會(huì)中脫穎而出就必須擁有創(chuàng)新精神與合作精神，二者缺一不可。由于我們團(tuán)隊(duì)成員多為在校大學(xué)生，團(tuán)隊(duì)成員可以通過參加“校企合作”這一規(guī)劃來·幫助實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)所提供的崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)能夠幫助大學(xué)生從專業(yè)的角度來共同合作實(shí)踐完成某些工作任務(wù)。因此說，當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的高速高效化與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈狀態(tài)也無意中激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)新合作精神，而校方所組織的職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育也應(yīng)該在合作創(chuàng)新方面引導(dǎo)大學(xué)生朝著正確的方向前行，提升他們?cè)摲矫婺芰Φ闹匾顒?dòng)措施。

結(jié)語

在大學(xué)生群體日益壯大的今天，團(tuán)隊(duì)通過實(shí)踐研究，給需要拍攝的年輕群體提供了一個(gè)較好的解決方案。但仍需要不斷開拓創(chuàng)新，用開放性的思維去尋找顧客需求，提高團(tuán)隊(duì)能力，爭(zhēng)取讓更多人能享受到優(yōu)質(zhì)便捷的拍攝體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

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