聯(lián)片辦學(xué)模式下課堂改革策略研究

魏源

摘 要：隨著時代的發(fā)展，教育教學(xué)領(lǐng)域也在進行教學(xué)模式的不斷改革與完善。聯(lián)片教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，能夠在與其他區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)聯(lián)動過程中，進行教學(xué)質(zhì)量的提升以及教學(xué)效率的提高。這能夠使得相關(guān)學(xué)校的合作交流變得更加方便快捷，也能夠使得教育教學(xué)資源在短時間內(nèi)得到快速共享。這對相關(guān)學(xué)校保持教育教學(xué)的先進性，使得學(xué)校課堂教育模式貼合時代發(fā)展趨向，都是能夠起到正面影響作用的。

關(guān)鍵詞：聯(lián)片辦學(xué);課堂改革;策略研究

引言

對于教師而言，在日常的課程教學(xué)中使得教學(xué)效率得到提升，教學(xué)效果得到改善。是教師進行課程教學(xué)所需要達到的重要目標(biāo)。為了達到這樣的目標(biāo)，根據(jù)時代的發(fā)展來進行相應(yīng)教學(xué)策略的改進以及課堂教學(xué)方式的完善，是很有必要的，也是很有意義的。但需要注意的是，由于相當(dāng)一部分教師仍然沒有進行教學(xué)觀念的改進，使得新型辦學(xué)模式的推行實施遭遇到了重重困難。本文將對聯(lián)片教學(xué)模式下的課堂改革策略進行深入的分析與研究。

一、聯(lián)片教學(xué)的優(yōu)勢分析

想要使得教師通過聯(lián)片辦學(xué)模式來進行課堂教學(xué)方式的改革，首先要對聯(lián)片教學(xué)的優(yōu)勢進行深入的研究與分析。對于教師而言，是用聯(lián)片教學(xué)的教學(xué)方式來進行課堂教學(xué)，使得教師及時的吸收其他區(qū)域內(nèi)學(xué)校教師的教學(xué)優(yōu)勢，通過對其他學(xué)校教師的教學(xué)課程觀摩，來提升自身的教學(xué)實力與教學(xué)技巧。這對幫助提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到明顯提升都是很有幫助的。再者，使用聯(lián)片教學(xué)方式來進行課程教學(xué)，使得教育資源在這段時間內(nèi)進行區(qū)域內(nèi)的傳遞，這對保證課堂教學(xué)資源的先進性也是很有幫助的。對于學(xué)生而言，長期處于傳統(tǒng)教學(xué)模式下來進行課程學(xué)習(xí)，或許會有明顯的疲乏感，這會使得學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭大大下降，也會使得學(xué)生對相關(guān)專業(yè)的課程知識產(chǎn)生厭惡感。倘若能夠采取新穎的聯(lián)片教學(xué)模式來對學(xué)生進行教學(xué)，那么學(xué)生在日常的課程教學(xué)中就能獲得一定的新鮮感，這對提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)習(xí)的課堂參與感都是很有幫助的?？偠灾?，使用聯(lián)片教學(xué)模式能夠?qū)崿F(xiàn)教育教學(xué)資源的合理配置，帶動整個學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的教育教學(xué)理念變革，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)獲得較為明顯的改進。因此使用聯(lián)片教學(xué)方式來進行課程教學(xué)是很有必要的，也是很有意義的。

二、相關(guān)教學(xué)措施分析

想要使用聯(lián)片教學(xué)方式來進行日常的課程教學(xué)，就需要采用具有可行性的教學(xué)措施來使得相關(guān)教學(xué)方式得以實現(xiàn)。下文將對相關(guān)教育措施進行研究與分析。

1.進行聯(lián)片教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置

由于使用聯(lián)片教學(xué)方式來進行日常的課程教學(xué)，不單單是某一學(xué)?；蛘甙嗉壭枰M行需要進行教學(xué)、教育目標(biāo)的設(shè)定，整個片區(qū)的教師都需要統(tǒng)一進行教育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。因此為了使得聯(lián)片教學(xué)模式能夠順利進行，相關(guān)區(qū)域內(nèi)的教師在進行課程教學(xué)之前，要首先進行教育教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一。相關(guān)教育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，要基于各學(xué)校自身的水平以及區(qū)域內(nèi)的相關(guān)教學(xué)水平來進行制定。倘若相關(guān)教育目標(biāo)設(shè)置的難度過高，教師在進行聯(lián)片教學(xué)的過程中就無法百分百進行目標(biāo)的完成。這不僅會打消教師的教學(xué)積極性，還可能會對聯(lián)片教育教學(xué)方式的存續(xù)產(chǎn)生負(fù)面影響。

2.進行教學(xué)內(nèi)容制定

所謂的教學(xué)內(nèi)容制定，不單單包括課程內(nèi)容制定，還包括上課時間，地點，人數(shù)的制定以及教學(xué)形式的制定。由于聯(lián)片教學(xué)所涉及的教育教學(xué)范圍較廣，因此在進行聯(lián)片教學(xué)之前，相關(guān)教師要事先進行充分的溝通與交流，在確定了上課的時間、地點、人數(shù)以及教學(xué)形式之后，在引導(dǎo)學(xué)生來進行聯(lián)片教學(xué)。同時，所謂的教育資源共享也需要講究一定的方式方法。相關(guān)教師在進行教育教學(xué)資源共享之前，需要對教育資源共享的方式以及內(nèi)容進行確定。并且對進行教育資源共享的頻率進行確定。只有如此才能夠在影片教學(xué)模式試行的過程中，科學(xué)合理的進行教學(xué)資源共享。

3.進行相關(guān)制度的確定

由于聯(lián)片教學(xué)所涉及的教育教學(xué)范圍較廣，因此所有參與聯(lián)片教學(xué)的教師，應(yīng)當(dāng)要制定科學(xué)合理的規(guī)章制度來規(guī)范日常的聯(lián)片教學(xué)。使得所有的教師都能夠在聯(lián)片教學(xué)的過程中會發(fā)揮自己的作用，使得相關(guān)教學(xué)模式能夠在較為平穩(wěn)的狀況下進行運行。同時相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要共同推選出日常聯(lián)片教學(xué)過程中進行實時監(jiān)督的責(zé)任人，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)當(dāng)幫助進行秩序的優(yōu)化管理，以及聯(lián)片教學(xué)的順利進行，只有如此，聯(lián)片教學(xué)才能夠在有秩序的情況下有條不紊的進行日常的教學(xué)活動。

結(jié)束語

需要注意的是，由于信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代社會的聯(lián)片教學(xué)并不需要通過線下的方式來進行各區(qū)域內(nèi)學(xué)生的聯(lián)合課程學(xué)習(xí)。相關(guān)教師完全可以通過信息技術(shù)來進行相關(guān)在線教育平臺的建設(shè)，使得教師能夠通過在線教育平臺的運用來進行虛擬連線的聯(lián)片教學(xué)。這種聯(lián)片教學(xué)方式能夠?qū)θ肆Y源成本以及時間資源成本進行節(jié)省，還不會使得因為教學(xué)質(zhì)量由于信息技術(shù)的使用而受到影響。而聯(lián)片教育教學(xué)方式的改進，也能夠使得聯(lián)片教學(xué)在未來的教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展中占據(jù)更加重要的地位。

參考文獻

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注：本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度一般規(guī)劃課題《聯(lián)片辦學(xué)模式下教育內(nèi)涵發(fā)展與整體推進的研究》研究成果，課題立項號GS[2019]GHB0342;本文系蘭州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度規(guī)劃課題《聯(lián)片辦學(xué)模式下教育內(nèi)涵發(fā)展與整體推進的研究》研究成果，課題立項號LZ[2019]GH1040